小学毕业班复习计划.doc

小学毕业班复习计划课时复习目标复习重难点复习措施2一、汉语拼音1.能背诵并默写汉语拼音字母表2.能准确拼读音节3.正确书写声母、韵母和音节。1.辨别多音字2.按汉语拼音字母表的顺序排列字母顺序3. 巩固拼音写词语,掌握六年级的生字词语。1.采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法提高学习兴趣。2.以小组为单位，进行必背和选背内容的背诵比赛，同时让学生挑出易错字、重点词语等进行按原文填空的练习。3.教会复习方法，先全面复习每一课,再重点攻有关的重点课文的段。4.请家长多督促其子女认真复习好功课。5.以听写的方式检查字词。6.课堂抽背和默写重点 语段相结合。7.多与学生谈心,交流了解复习中遇到的困难以便及时应对和解决。8.习作的拟题方面重引导学生巧妙的改用和引用名言,俗语,成语;模仿教材中课题的拟题方法；想像作文要充分发挥想象，使题目中的文字，图画材料变成自己或他人生活中曾经发生过的，情节丰富的故事；书信中要传递有用的，收信人很想知道的信息；尽量用上一些成语,形容词,比喻,拟人等修辞手法使文章更精彩。6二、字词句1.巩固六年级所学的过的汉字。2.学会在语境中理解词语,辩析词语,运用词语。3.能分类积累一定数量的成语。4.了解句式变换的几种形式。5.正确运用常用关联词。6.能正确地修改病句;按要求仿写句子并能正确使用标点。.1.看拼音写词语,着重于六年级语文书中常用及重点词语的理解和运用。2.用音序及部首查字法选择正确的字义。3.把句子补充完整。4.反问句与陈述句,把字句与被字句,肯定句与双重否定的互换。5.病句的分类。3三、阅读1.学会运用朗读,默读,浏览等多种阅读方法;正确流利有感情地朗读课文背诵指定的课文。2.能借助工具书联系上下文理解文章词句的意思及感情色彩。3.掌握分段的常见方法,能在阅读中揣摩文章表达的顺序,体会作者的思想感情。1.按原文填空或默写某段落（12册教材课后要求背、默的内容，小学阶段所学的古诗文）。2.概括文章的主要内容,体会作者的思想感情。3.能说出自己的阅读感受。4.给句子或段落加上标点。5.重点课文的理解和课外阅读练习。 3四、习作1.能写内容具体,感情真实的记叙文及想象作文。2.能根据习作内容表达的需要,使用常用的标点符号及分段表述。3.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,书写规范,整洁。4.对本册书中的作文类型有所了解掌握每种类型作文的 基本写法 。1.审题的训练。2.拟题(新颖别致,能吸引人,让人产生丰富的联想)。3.选材及构思(细致观察,善于捕捉生活中的小事,从中选择新的角度来写)。4.表达(具体自然,尽量把自己表达的意思说清楚)。