XX乡镇党员教育培训工作总结.doc

XX乡镇党员教育培训工作总结XX乡镇党员教育培训工作总结近年来，XX镇认真贯彻落实XX-2013年潘集区党员教育培训工作意见，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕党的中心任务，以提升党员队伍素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，积极开展形式多样的教育培训活动。现将我镇党员教育培训情况总结如下：一、基本情况我镇现有21个党组织，1006名党员。其中：机关事业支部6个，村党总支5个，村支部10个；共有农村党员901名，女党员118名，少数民族党员1名。近年来，我们不断加大对党员干部的教育培训力度，在党员干部中相继开展了学习科学发展观、创先争优、书记大走访、保持党的纯洁性、担当文化、“小学教”等主题教育活动。充分发挥远程教育站点作用，定期组织党员群众学习培训，切实提高农村党员掌握科学种养能力及农村党员带头致富和带领群众共同致富的“双带”能力，在重塑农村党员形象和发挥农村党员先锋模范作用上取得了一些实实在在的效果。二、主要做法1.夯实基础，保证干部教育培训工作有序开展。一是思想认识到位，乡镇领导高度重视干部教育培训工作，把干部教育培训工作作为关系本地干部队伍长远建设的系统工程，着眼于建设一支适应本地新形势要求的高素质干部队伍，开拓创新，多措并举，开创了我镇干部教育培训工作的新局面。二是组织领导到位，乡镇成立了以党委书记为组长，镇长为副组长，各科室负责人为成员的干部教育培训工作领导小组，明确了组宣办为牵头科室和组宣干部为具体工作负责人，切实加强对干部教育培训工作的组织领导。三是计划方案到位，乡镇党委把干部教育培训工作纳入党委重要议事日程，纳入党委、政府3年工作规划，并逐年制定干部教育培训方案，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了干部教育培训工作扎实有序开展。四是制度机制到位，乡镇党委建立完善了干部教育培训机制，做到了有计划、有措施、有保证、有实效。完善了“三会一课”制度、理论中心组学习制度、领导干部调研制度等，并定期对干部教育培训情况进行检查，保证了教育培训工作规范有序开展，干部素质能力不断提高。2.分类培养，增强干部教育培训工作的针对性。根据不同类型、不同层次、不同岗位干部的实际需求，乡镇党委按照“缺什么、补什么”的原则，对干部进行分层次教育，增加教育的针对性。一是乡镇领导班子成员每月组织一次中心组理论学习，对党和国家的理论方针路线、法律法规、地区形势任务等进行学习，3年来，中心组共组织理论学习30余次，切实提高了领导干部的理论水平和政治素质，全面提高了科学决策能力。二是对科室干部充分发挥主动性、积极性，提高对政策的学习理解力和执行力，规范依法行政工作要求和便民服务行为，3年来共组织科室干部理论培训、能力培训、任职培训等10余次，组织科室干部参加理论中心组扩大学习20次，有效地促进了各项工作的开展和干部自身的全面发展，提高了科级干部的服务和管理能力。三是对村、镇属企业负责人等开展法制、村务公开、村务管理、企业管理等知识的培训，增强责任意识、大局意识，全面提高团队精神和协作能力。3年来，共开展相关培训21次，参加培训的社村、镇属企业负责人达到600多人次。四是对乡镇青年创业者、入党积极分子等进行乡情、民情的教育，进行党的基本知识、党的历史和端正入党动机的教育，加大培养选拨后备干部，为地区农村城市化建设提供可靠地人才保证。3.拓宽形式，提升干部教育培训工作的效果。乡镇党委不断拓宽干部教育培训工作思路，放宽视野，拓宽形式，搭建载体，丰富内容，切实增强了教育培训效果。一是开展理论学习。乡镇党委先后组织了学习十七届五中、六中全会、十八大精神、学习实践科学发展观、贯彻落实市、区党代会精神报告会坚定了信心，明确了任务，提高了政策理论素质。同时，乡镇党委还专题开展党风廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切实提高地区广大干部廉洁自律和抵御风险能力，营造了地区风清气正的发展环境。二是支持鼓励干部开展自学，每年乡镇党委都为每个干部购买理论书籍、学习资料，要求干部深入研读，撰写读书心得和体会。乡镇党委还要求全体干部充分利用在线学习、网络课堂、远程教育站点等，学习政治、法律、财经、党纪条规等知识，提高素质和能力。还组织机关、村居干部观看第一书记、建党伟业、杨善洲等影片，对广大干部进行爱国主义、党员宗旨意识教育。通过一系列的教育培训，地区广大干部的素质能力得到了有效提升。4.结合形势，增强党员教育培训工作的实效性。3年来，乡镇党委紧紧抓住“基层组织建设年”，学习实践科学发展观，迎接党的十八大胜利召开，基层党组织创先争优、分类定级，创建文明乡镇等契机，抓好结合，增加了党员教育培训工作的时效性。一是是结合创先争优工作安排，乡镇党委开展了公开承诺、结对帮扶、党员示范岗等活动，增强了乡镇党员干部的宗旨意识和群众观点，把提高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来。二是结合分类定级工作，开展了整改提高、晋位升级各项工作，各基层党组织分别召开了专题组织生活会，查找了不足，发现了问题，提出了整改措施，党组织的战斗力大大增强。三是结合党的十八大胜利召开的契机，解放思想，开拓创新，抢抓机遇，力求让本乡镇的各项工作上一个新台阶。三、工作成效1、加强领导，措施到位确保党员干部教育培训工作有序开展。乡镇党委把干部教育培训工作摆在重要议事日程，对干部培训工作进行全面部署和安排，给干部培训工作提供人力、物力、资金、场所等支持，保证了教育培训的有序推进，提高了学习效果。2、整合资源，形成合力确保党员干部教育培训工作扎实抓好。乡镇党委根据干部教育培训计划，明确职责，分工协作，整合资源，形成合力，避免了资源的浪费，使乡镇干部教育培训工作有声有色。3、立足实际，突出特色确保党员干部教育培训工作有力提高。乡镇党委始终立足于夹沟新农村建设的实际，立足于夹沟采煤沉陷新城建设的特点，坚持干部教育培训服务于地区经济建设和各项社会事业，围绕乡镇中心工作狠抓落实。4、完善机制，大胆创新确保党员干部教育培训工作显著提升。党员干部教育培训工作要发展就必须创新，建立完善的培训机制，提高培训的效能。要根据新的形势和任务突出培训的重点，注重培训内容的多样性，兼顾培训方法的灵活性，多层面提高干部的综合才能。四、存在问题当前，尽管我乡镇在干部教育培训工作上取得了一定成绩，但还存在着一些困难和不足，主要是：一是个别干部对教育培训工作的认识还不到位。“参训难”的问题依然存在;部分干部缺乏应有的学习积极性、主动性和自觉性，培训时人在心不在，中途开小差的现象时有发生，学习的氛围不浓；二是教育培训的内容方式缺乏特色，吸引力不强。干部队伍尤其是村居干部的年龄、文化基础以及从事岗位存在较大的差异性，客观上也对分类培训、按需施教带来了一定难度。在培训方法比较单一，双向交流不够。同时，教学手段比较落后，现代教学手段运用不多；三是教育培训机制不健全，特别是缺乏激励约束机制，干部内在的学习动力没有完全激发出来。干部学习的绩效情况没有真正很好地与干部晋升、任用等切身利益挂起钩来，干部需要学习的紧迫感、危机感不强；四是教育培训经费投入还不能完全满足需要。受乡镇财力影响，目前只能开展一些小规模的培训，或者是以报告会的形式开展培训，系统的培训比较少，经费不足在一定程度上影响了培训工作的正常开展。五、几点建议在今后的工作中，乡镇党委要继续以建设高素质干部队伍为目标，以服务新农村建设为主线，切实提高广大干部引领发展、服务群众、维护稳定的能力，充分利用各种培训资源，创新培训内容，改进培训方式，全面提高干部的综合素质，为推进夹沟镇又好又快发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。一是进一步加强组织领导。继续把干部教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，做到一把手亲自抓，充分调动和发挥各部门、各村的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。二是进一步创新培训模式。适应提高干部素质和能力的需要，积极推进培训模式的创新，增强干部教育培训的针对性、实效性。要坚持完善组织参训、在职自学等制度，倡导干部自主选学、利用网络学习等方式。科学设置培训班次，完善培训内容和课程设计，提高讲授式培训的教学质量。三是进一步加大培训投入。进一步加大对干部教育培训的资金投入，加强资源整合。改善干部教育软硬件设施，为干部教育提供必要的条件。同时要注意整合资源，通过联合讲学、共驻共建等方式，尽量发动社会资源，增强干部教育培训力量。四是进一步抓好制度建设。以现有的工作制度为基本依据，推进干部教育培训制度建设，把制度建设切实贯穿于干部教育培训工作的全过程。建立健全干部教育培训的权益保障、考核激励机制和监督约束制度。