沪科版2019-2020学年七年级下学期科学第一次学情检测试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期科学第一次学情检测试卷B卷一、 选择题（每题只有一个正确选项，共26小题，每小题2分，共52 (共26题；共52分)1. （2分）如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（ ）A . 卵细胞是在中产生的B . 精子在与卵细胞结合成受精卵C . 怀孕是指受精卵植入的过程D . 胎儿从母体获得营养物质和氧2. （2分）乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是（ ） A . 三者都涉及基因工程技术B . 三者都是在细胞或细胞器水平操作的C . 克隆动物属于无性生殖范畴D . 人工种子的胚状体是由受精卵发育而成3. （2分）关于人体体温调节，下列说法不正确的是（ ） A . 炎热的天气下为增加散热，人体的皮肤血管会收缩，汗液分泌增加B . 同一个人在不同时间段体温是会有波动的，并不是保持37不变C . 人体体温的调节主要依赖于神经系统和激素的共同调节D . 在寒冷时，人会不由自主地战栗，是因为骨骼肌收缩可以增加产热4. （2分）下列做法和对青春期的认识，科学、合理的是（ ） A . 多吃高能量的油炸食品有利于生长发育B . 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C . 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D . 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象5. （2分）我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（ ）A . 胚乳B . 子叶C . 胚轴D . 胚芽6. （2分）花的主要功能是（ ）A . 吸引昆虫B . 供人欣赏C . 制造香料D . 产生果实和种子7. （2分）下列有关生长发育过程中的营养来源说法正确的是（ ） A . 蓝鲸胚胎发育所需的营养均由卵黄提供B . 腹蛇胚胎发育所需的营养主要由母体提供C . 蚕豆种子萌发时的营养主要来自子叶D . 小麦种子萌发时的营养来自叶子的光合作用8. （2分）构建知识网络是一种重要的学习方法如图所示的空白方框内应填（ ） A . 种子B . 胚C . 受精卵D . 雌蕊9. （2分）下列属于有性生殖的是（ ） A . 夹竹桃进行压条B . 克隆绵羊繁殖后代C . 酵母菌的孢子生殖D . 试管婴儿技术10. （2分）下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（ ）A . 温度B . 空气C . 光照D . 水分11. （2分）一颗杨树能不断向上生长，向下生长，和向四周生长依赖于各结构中的分生组织，分别是（ ）芽原基 叶原基 分生区 生长点 形成层 伸长区A . B . C . D . 12. （2分）下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有（ ） 椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪 草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米幼苗 马铃薯的块茎发芽生根 代孕母羊产下克隆羊“多莉” 蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A . B . C . D . 13. （2分）法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（ ） A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼14. （2分）将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来，对此现象合理的解释是（ ）A . 酵母菌分解糖产生氧气B . 酵母菌分解糖产生二氧化碳C . 酵母菌分解糖产生乳酸D . 酵母菌利用糖合成淀粉15. （2分）野生木耳生长于阴湿腐朽的树干上，也可用椴木和木屑人工栽培，木耳中的多糖能分解肿瘤，能提高人体免疫力；木耳中的胶质还具有一定吸附能力，对消化系统有清涤作用。根据以上信息，判断下列说法错误的是（ ） A . 木耳和植物一样，也有根茎叶这些器官B . 木耳吸收利用腐木上的营养物质C . 木耳属于真核生物，有成形的细胞核D . 木耳靠孢子进行繁殖16. （2分）小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（ ） A . 修改假说，重新实验B . 修改实验过程，使之与假说相符C . 修改结果，使之与假说相符D . 实验不成功，停止探究17. （2分）孩子的嗅觉与父母相比 （ ）A . 是相同的B . 要灵敏C . 要迟钝D . 无法比较18. （2分）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A . 甲实验说明声音的传播需要介质B . 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C . 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D . 丁实验说明声波不能传递能量19. （2分）在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法属于转换法的是（ ） A . 通过甲烷分子模型认识甲烷分子结构B . 用磁感线描述磁体周围的磁场C . 通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理D . 用吸引铁钉的多少来判断通电螺线管周围磁场的强弱20. （2分）人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，而不能发现飞行的蝴蝶，是因为它们飞行时发出的声音有不同的 （ ）A . 振幅B . 音色C . 响度D . 频率21. （2分）在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板，这是利用哪一种途径减弱噪声（ ）A . 在人耳处B . 在声源处C . 在传播过程中D . 在人耳处和声源处22. （2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）A . 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的B . 声音不是由物体振动产生的C . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低D . 声音在空气中传播的速度比在液体中快23. （2分）下列对光现象的解释，正确的是（ ）A . 远视眼镜能矫正远视眼，是因为其镜片对光有会聚作用B . 日食是由于光的折射形成的C . 能够看到周围的物体，是因为眼睛发出的光照射到物体上D . 水杯中的筷子看起来折断了，是由于光发生了漫反射24. （2分）在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明的报纸，则会在塑料薄膜出现 （ ）A . 蜡烛正立的虚像B . 蜡烛倒立的实像C . 蜡烛正立的实像D . 小孔的实像25. （2分）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)。往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是 （ ）A . 光的直线传播和光的折射B . 光的直线传播和光的反射C . 光的反射和光的折射D . 光的反射和光的直线传播26. （2分）甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ）A . 一声B . 最多2声C . 3声D . 4声二、 填空题(共6大题23个空格,第28(1)题每空1分,其余每空 (共6题；共40分)27. （8.0分）从一个细胞到 “小靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化，请根据图中提示回答有关问题。 （1）“我”的生命开始图中的 A _（填名称，下同）。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的_子里，每时每刻，都能通过_和脐带胎盘从妈妈那里获得_和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。 （2）刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁。提倡母乳喂养的科学道理是（ ） A . 母乳喂养经济，少花钱B . 母乳喂养简单、方便C . 婴儿喜欢喝母乳D . 母乳营养丰富，并含抗病物质，提高婴儿抵抗力（3）青春期的“我”有很大变化，如乳房和臀部增大等，这和“我”的主要生殖器官_分泌的雌性激素有密切的关系。 （4）人在青春期的最大变化是_。 （5）青春期的“我”面临第一次月经初潮，下列不恰当的做法是（ ） A . 与父母交流沟通B . 向科学老师请教C . 焦虑不安、苦闷，不让人知道28. （10分）医院常用到紫外线灭菌灯和B型超声波检测仪，科学家向月球发射激光，经过大约2.56s接受到返回的信号，那么地球到月球的距离大约_米。月球上的两块平面镜的夹角是_,才能把地球射来的激光偏折180，沿原方向反射回去。科学家是否可以用超声波代替激光来测地月之间的距离?并说明理由_。 29. （6分）如图所示为玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题： （1）天台小吃“玉米粉糊拉粏”的营养成份主要来自于_（填结构名称）。 （2）玉米种子的胚是由_（填序号）部分组成。 （3）取一定数量籽粒饱满、均匀一致的玉米种子，在适宜的环境条件下培育，一段时间后发现有几粒未发芽，未发芽的原因可能是_。 30. （6分）如图为小科制作的两个实验装置。 （1）图甲为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座。实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿_传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光 _到观察者眼中。 （2）图乙为“力学演示仪”，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上（可乐罐可自由转动），在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出（俯视时喷水方向如图丙），罐子随即转动。请在答题纸相应位置图中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向。_31. （6分）为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”，小科设计了如图1电路。（1）强弱判断：通电螺线管吸引大头针数量越多，表示其磁性越_。 （2）具体操作：将无铁芯的螺线管接入电路，把变阻器滑片P移至最下端，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较少。断开开关S，在螺线管中插入铁芯，将变阻器滑片P稍向上移，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较多。评价交流上述实验，没有进行多次实验，且存在的错误是_。通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察，本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。图2所示实验采用的方法与之相同的有_。32. （4分）据悉科学已家发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿_传播的光，射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”，从而无法让光在其表面发生_，让旁人看不到它。 三、 实验探究题(共5大题19个空格,每空2分,共38分) (共5题；共38分)33. （8分）某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题：（1）下列属于青蛙的生殖与发育的特点是 A . 体内受精B . 体外受精C . 变态发育D . 不变态发育（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是_。 （4）支持上述假设的实验结果是_。 34. （10.0分）某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析： 培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）10培养瓶底部垫有浸湿的布2010培养瓶底部无水2010培养瓶底部垫有浸湿的布010A20（1）花生种子的主要结构是由受精卵发育来的，其萌发所需的营养物质由_提供。 （2）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为_。 （3）若探究“水分对花生种子萌发的影响”，需选取为对照实验，请改正实验设计中的一处不足_。 35. （8.0分）某同学在课堂见老师拿单摆做了相关实验后，对它产生了浓厚的兴趣，并提出疑问：单摆来回摆动一次所需的时间是否和摆锤的质量有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，他利用支架、细线、长纸板、细沙、沙漏（细沙能匀速流出）进行了如下实验。 实验一：将细沙倒入沙漏，同时将沙漏向侧拉开一定角度后释放，让单摆摆动起来，一段时间后，形成的沙堆如图甲（纸板上的虚线O1O2位于沙漏静止时的正下方）所示：两边细沙多，中间细沙少。实验二：如图乙，将沙漏向一侧拉开一定角度后释放的同时，以V1速度匀速拉动下方纸板1；一段时间后，形成纸板1上的沙堆曲线，如图丙所示。实验三：另取纸板2，同实验二的操作，但以V2速度匀速拉动下方纸板2，形成纸板2上的沙堆曲线。（1）由实验一可知，单摆从一端摆动到另一端的过程中速度大小如何变化？_。 （2）在实验二后，他又进行了-一些简单操作，得出单摆来回摆动一次所需时间和摆锤质量无关。请简述该同学进行的操作以及获得的能支持上述结论的证据。_（3）取纸板2中沙堆曲线CD部分与纸板1中AB部分进行比较，如图丁所示。经测量CD=AB，若纸板1的移动速度V1=3米/秒，则纸板2的移动速度V2=_米/秒。 36. （6分）酶是由活细胞产生的具有催化作用的特殊有机物，下列是有关酶特性的探究。 （1）如图是某种酶的活性与PH的关系的曲线，请回答：当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是_。 （2）小麦种子萌发时会产生淀粉酶可将种子内的淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等，为种子萌发提供能量。某小组为探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。设计实验步骤如下： 培养萌发种子。制备小麦淀粉酶滤液：依次取等量萌发15天的种子分别放入研钵中，经过研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为15。取6支洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2 mL淀粉液，向A中加_，向BF中分别加入15号滤液各1 mL。振荡6支试管，并将6支试管的下半部浸在35温水中，保温5分钟。分别向AF 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。若实验结果是：A中蓝色最深，BF 5支试管中_，则说明种子萌发后15天淀粉酶活性逐渐减弱。37. （6分）小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。 （1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验： 将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用_饲养，每天清理纸盒。经过多天后，甲组家蚕幼虫长大，成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食，变小，死亡。由此,小强得出结论_。（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧，化蛹，羽化成蚕蛾，交配，产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20-25的条件。为此，他做了探究实验：选取粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10的环境中，乙组放置于20的环境中(其他条件相同且适宜)。多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。 小强此实验探究的是_对蚕卵孵化的影响。请你写出支持小强假设的实验现象(预测)：_。四、 分析、计算题(共3大题10个空格,每个空格2分,共20分) (共3题；共20分)38. （6分）在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。请分析图并回答问题： （1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度_。 （2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的_和女性的_迅速发育。 （3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性的_。 （4）青春期形态发育的一个显著特点是_；青春期发育最突出的特征是_。 39. （8分）重为120N、边长为01m的正方体物块在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s求：(g取10N/Kg) （1）正方体移动的速度； （2）物体所受摩擦力的大小； （3）物体对地面的压强。 40. （6分）韭菜是中国特有的蔬菜品种，其叶和花均可食用，具有很高的营养价值。韭菜花的外形如图1。科研人员在韭菜开花前，随机选取5点，用尼龙网罩罩住韭菜，该网罩可阻隔飞行访花昆虫。同时在网罩外随机选取5点，作为对照。一个月后，去除笼罩，统计各点结籽数，计算结籽率，结果如图2。（1）由图1可知，韭菜的花为_(选填“单性花”或“两性花”)。 （2）研究时应选取大小且处于花苞期的韭菜花序。每组选取5点进行统计的目的是_，使结果更准确。 （3）韭菜花属于虫媒花，昆虫对韭菜生殖过程中的环节至关重要，只有该环节顺利进行韭菜才可完成_作用，从而结籽。 （4）根据以上研究，若大棚种植韭菜，请你提出一条可以增加其结籽率的建议_。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（每题只有一个正确选项，共26小题，每小题2分，共52 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 填空题(共6大题23个空格,第28(1)题每空1分,其余每空 (共6题；共40分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、32-1、三、 实验探究题(共5大题19个空格,每空2分,共38分) (共5题；共38分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、37-1、37-2、四、 分析、计算题(共3大题10个空格,每个空格2分,共20分) (共3题；共20分)38-1、38-2、38-3、38-4、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、40-3、40-4、