《文言复习题》word版.doc

第5课伤仲永 文言文一、重点字词1给下列加点宇注音。仲（ ） 谒（ ） 称（ ）前时之闻 泯（ ）然2解释下面加点的词语。(1)世隶耕 隶： (2)未尝识书具 尝：(3)父异焉 异： (4)邑人奇之 奇：(5)稍稍宾客其父 宾客： (6)或以钱币乞之 乞：(7)环谒于邑人 谒： (8)不能称前时之闻 称：(9)贤于材人远矣 贤： (10)父利其然也 利：3指出句中的通假字并解释。 日扳仲永环谒于邑人。 二、将下列句子翻译成现代汉语l即书诗四句，并自为其名。 2自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 3泯然众人矣。 4其诗以养父母、收族为意。 三、文学(文体)常识伤仲永选自 ，作者 ， (朝代名) 家、 家、 家。内容归纳：1.仲永变化的三个阶段（1）五岁： “ ”（2）十二三岁：“ ”（3）又七年：“ ”。根本原因：“ ”。2.第三段议论：通过说明“ ”与“ ”的关系，强调 的重要性。第10课木兰诗 乐府民歌一、重点字词1给下列加点字注音： 机杼（ ）可（ ）汗（ ） 鞍鞯（） 辔（ ）头 溅（ ）溅 啾（ ）啾 柝（ ）2解释下面加点的词语。 (1)木兰当户织 当： (2)惟闻女叹息 惟： (3)愿为市鞍马 市： (4)赏赐百千强 强： (5)出郭相扶将 郭： (6)著我旧时裳 著： (7)双兔傍地走 傍： (8)但闻黄河流水鸣溅溅 但： (9)万里赴戎机 戎机： (10)旦辞爷娘去 旦：3找出下列句中的通假字并解释。 对镜帖花黄 二、重点句子1用原文填空。(1)东市买骏马， ， ，北市买长鞭。(2) ，雌兔眼迷离。(3)木兰替父从军的原因是 ， 。(4)表现将士苦寒生活的句子是 ， 。(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是 ， 。2将下列句子翻译成现代汉语。(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 (2)万里赴戎机，关山度若飞。 (3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌? (4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 （5）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 （6）将军百战死，壮士十年归。 （7）朔气传金柝，寒光照铁衣。 三、文学(文体)常识 木兰诗选自 代 编的 ，这是 时 的一首 。第15课孙权劝学一、重点字词1给下列加点字注音。 卿（ ）为博士邪（ ） 即更( )刮目相待2解释下面加点的词语。 (1)蒙辞以军中多务 辞： (2)但当涉猎 涉猎： (3)见往事耳 见： 往事： (4)及鲁肃过寻阳 过 (5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士： (6)卿今者才略 才略：3请写出出自本文的两个成语并解释。 (1)成语： 意思是： (2)成语： 意思是： 二、将下列句子翻译成现代汉语。 1卿今当涂掌事，不可不学! 2孤常读书，自以为大有所益。 3卿今者才略，非复吴下阿蒙! 4、孤岂欲卿治经为博士邪！ 5、但当涉猎，见往事耳。 6、大兄何见事之晚乎！ 三、文学(文体)常识1孙权劝学选自 ，这是 主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 共1362年间的史事。司马光， (朝代) 、 (称谓)。内容归纳：1. 内容理解：孙权 学吕蒙 学鲁肃 学。启示： 2. 人物性格：孙权 （ ）、吕蒙（ ）、鲁肃（ ）第20课口技一、重点字词1给下列加点字注音。 呓（ ）语齁（ ）声 中间（ ）力拉崩倒之声 曳（ ）屋许（ ）许声 几（ ）欲先走 2解释下列加点的词 (1)会宾客大宴 会： 宴： (2)施八尺屏障 施： (3)少顷： (4) 妇抚儿乳 抚： 乳： (5) 既而： (6)众妙毕备 毕： (7)未几： (8)意少舒 少： 舒： (9)中间力拉崩倒之声 间： (10)虽人有百手 虽： (11)不能名其一处也 名： (12)奋袖出臂 奋： (13)两股战战 股： (14)几欲先走 几：3找出下面句中的通假字并翻译。 满坐寂然 二、重点句子 1用原文填空。 (1)凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指， ；人有百口， ， 。 (2)忽然抚尺一下， 。撤屏视之， 、 、 、 、 。2将下列句子翻译成现代汉语。(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 (2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 (3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 (4)凡所应有，无所不有。 三、文学(文体)常识口技选自 ，作者 ，字 ， 代人。四、知识归纳1、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？ 2、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？ 课外古诗词默写：1、峨眉山月半轮秋， 。2、山际见来烟， 。3、 ，明 月 来 相 照 4、此夜曲中闻折柳， ！5 ， 凭君传语报平安。6、 ， 落花时节又逢君。7、苍苍竹林寺， 。 8、 ，青草池塘处处蛙9、春潮带雨晚来急， 。 10、 ，各领风骚数百年。