更新 《建筑装饰软件基础(3ds max)》课程建设方案 - 12学时

重庆信息技术职业学院 视频公开课课程建设方案 建 设 单 位 软件与艺术学院 视 频 类 别 专业二类 课 程 名 称 建筑装饰软件基础 3ds max 使 用 专 业 装潢艺术设计 课程负责人 余龙江 建 设 日 期 2015 年 3月 1日 教务处制 二 一五年一月 2 填 写 说 明 和 要 求 1 以 word 文档格式如实填写各项 2 表格文本中外文名词第一次出现时 要写清全称和缩写 再 次出现时可以使用缩写 3 表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整 3 1 课程基本信息 视频教学 学时 12课程总学时 72 教师教学 学时 60 开课专业 装潢艺术设计 开课班级 2014级 教学规模 装潢 1401 1402 1403 1 404 1405 1406 14 07 开课时段 14 15下期 课程团队 余龙江 王刚 陈长亮 孙杨高 资源形式 视频资源 源文件 素材 2 课程情况 2 1 视频公开课概况 课程名称 建筑装饰软件基础 3ds max 讲授讲数 13讲 总时长 12 序号 专题标题 时长 主讲教师 备注 1 操作界面 0 5 余龙江 2 基本工具使用 1 余龙江 3 基本几何体 1 余龙江 4 扩展基本体 1 余龙江 5 布尔运算 1 余龙江 6 基本图形 1 余龙江 每 讲 情 况 7 车削 0 5 余龙江 4 8 放样 1 余龙江 9 多边形建模 1 余龙江 10 Ffd与弯曲 晶格 1 余龙江 11 其他修改器 1 余龙江 12 材质贴图 灯光 1 余龙江 13 综合训练 1 余龙江 5 2 2 课程描述 1 课程建设基础 目前本课程的开设情况 开设时间 年限 授课对象 授课人数 以及相关视频情况 目前本课程开设情况 该课总 72学时其中视频教学 12学时 教师教学 60学时 开设时间 2014 2015 学年下期 年限 大一下学期 授课对象 14 级装潢艺术设计专业 授课人数 共 7个班级 386 人 视频情况 视频总 13讲 共 12 学时 2 课程内容安排 课程完整教学内容简介 章节课时安排 每讲教学内容概述等 课程完整教学内容简介 为充分利用国内外大学视频公开课优质课程资源 拓宽我院教育课程资源的宽度和深 度 特申请开设视频公开课 建筑装饰软件基础 3ds max 是一门侧重于软件操作并结 合空间艺术造型培养学生职业素养的重要课程 本课程在装潢艺术设计专业课程体系中处 在专业基础阶段 是后续多门专业课程的前导课程 并按照 软件功能解析 课堂案例 课 堂练习 课后练习 通过 软件功能解析 使学生熟悉软件的功能和操作方法 通过 课 堂案例 使学生快速掌握软件命令和设计思路 通过 课堂练习 让学生自己动手 巩固 所学 而 课后练习 主要是拓展学生的实际应用能力 第一讲 界面操作 学时 0 5 学时 教学内容概述 界面布局 菜单栏 工具栏 视图区 显示控制区 命令面 板 时间控制区 第二讲 基本工具使用 学时 1 学时 教学内容概述 建模单位的设置 物体选择方法 空间坐标系统 复制 对 齐 对象群组的设定 使用阵列工具 对象的隐藏与冻结 快捷键的设置 自动备份功能优化 第三讲 基本几何体 学时 1 学时 教学内容概述 茶壶 管状体 几何球体 平面 球体 四棱锥 圆环 圆 柱体 圆锥体 长方体 制作简约橱柜 制作简约边几 制作书桌 第四讲 扩展基本体 学时 1 学时 教学内容概述 制作单人沙发 制作餐桌椅 第五讲 布尔运算 学时 1 学时 教学内容概述 简单布尔 创建基本几何体 布尔相减运算 其他运算 移 动球体 放大球体 复杂布尔笔盒 连续布尔运算错误 正确的连续运算 6 删除建造历史 结合后再运算 低精度问题 提高模型精度 第六讲 基本图形 学时 1 学时 教学内容概述 多边形 弧线 截面 矩形 螺旋线 椭圆 文本 线条 星形 圆 圆环 第七讲 车削 学时 0 5 学时 教学内容概述 用车削制作台灯 第八讲 放样 学时 1 学时 教学内容概述 制作罗马柱 制作中式椅子 放样变形窗帘 多截面放样餐 桌布 第九讲 多边形建模 学时 1 学时 教学内容概述 现代沙发制作 制作洗手池 用多边形工具制作浴巾架 躺 椅 第十讲 FFD 与弯曲 晶格 学时 1 学时 教学内容概述 FFD 与弯曲 办公座椅 晶格水晶吊灯 第十一讲 其他修改器 学时 1 学时 教学内容概述 复杂水晶吊灯 扭曲与锥化 花瓶 锥化 瓷瓶台灯 第十二讲 材质贴图 灯光 学时 1 学时 教学内容概述 用标准材质制作发光效果 用标准材质制作草地 用噪波贴 图制作椅子绒布材质 用目标灯光制作壁灯 用目标平行光制作阴影场景 用泛光灯制作烛光 用自由灯光制作台灯 第十三讲 综合训练 学时 1 学时 教学内容概述 编辑多边形单面建模 室内房型高效制作 沙发脚凳制作 编辑网格 网格平滑 涡轮平滑 FFD 晶格 电脑桌 小闹钟 7 3 课程预期受众的定位与目标 受众定位 装潢艺术设计专业大一新生 初次接触 3DS MAX建模软件 大部分普高学生对电脑及 专业软件操作不熟练 需要从零开始学习 少数三校生在中职阶段可能接触过 3DS MAX软 件 这部分学生需要引导利用网络进行自学能力培养 课程目标 1 通过视频教学和合教师的系统讲解 使学生能熟练的掌握 3DS MAX软件操作基础 熟悉软件的各种命令和建模思路 为将来从事三维造型艺术设计工作奠定寄出 期望达到 如下目标 培养学生的三维造型能力 培养对空间的色彩 质感 照明等视觉元素的表现 能力 培养专业素养 提高学生将来的就业本领 考取 CCAT等专业证书 2 通过引导和鼓励广大学生参与教师指导下的自主在线学习 实现教学活动从以教 师为中心到以学生为中心的转变 培养学生自主学习 创新性学习的意识和能力 3 引导和鼓励广大教师积极顺应信息化条件下教师角色转换及教学方式的变革 实 现从知识的传授者到学生学习资源的提供者 教学活动的组织者和学生学习活动的指导者 的身份的转变