幼儿园教研活动制度

幼儿园教研活动制度 一 教研组长教研活动工作制度 1 每学期开学前 2 周内完成教研计划 并于教研组长会议中做交流 2 按教研计划实施教研活动 根据教研情况及时对计划做出修改 调整 实施 3 每次教研活动中要做到 1 活动之前有准备 教研活动备课 教研活动之前都让教师了解教研 活动的内容 与教师沟通 物质准备等 2 活动之中有主题 在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏 围绕主题展开讨论 不偏题 离题 经过激烈的辩解 讨论后 组长要善于归 纳总结 把教师中的零星观点汇总 整理成本次活动的讨论成果 并提出 1 2 个思考题 让教师回去作进一步的思索 3 活动之后有思考 进行教研反思 积极采取措施做好反思后的具体 落实 跟进 4 认真负责地组织好教师开展教研活动 教育教学实践活动 做好实践 活动小结 5 每周认真负责查阅教师的计划制定 给予适当指导 6 定期召开教研组长会议 交流教研组工作 分析教研现状 解决教研 存在问题 二 教师教研工作制度 1 完成每学期的工作安排 态度认真 2 参加教研活动时 做到人到 心到 口到 积极发言并作好认真的准 备 3 在每次教研活动中要做到 1 活动之前有准备 知道教研活动的内容 并根据内容寻找相关的理 论文章 阅读书籍 预先有准备 做到有话可说 2 活动之中有主题 教师可以从不同的角度阐述自己的看法 形成争 论 辩解的氛围 做到有话善于说 4 能按要求定期完成案例 对不符合要求的必须重新进行制定 并定时 张贴每位教师案例 有教师参与对案例做出评议打分 三 会议制度 1 每月 1 次月工作总结会议 1 次核心组会议 两周 1 次大教研活动 小 教研活动 教研组长会议 书面 2 参加会议不迟到 中途不擅自离开 会议中不接听手机 无特殊情况 不得擅自请假 四 教师学习制度 1 组织全园教师定期学习教育理论 政策 法规等 2 自学学习内容 在小教研中展开有主题有中心的交流 做好记录 3 写出专题总结或经验论文等 在园内进行交流 评比 五 教师备课制度 1 根据幼儿园备课计划的不断完善和调整 以及组长针对教师备课中出 现的问题提出的意见和建议 教师在不说明情况之下 必须按照教研组长的要 求重新将计划做出修改和完善并上传 备课计划必须在教研组长通过之后方可 以进行实施 2 教师在认真完成备课内容后 周五之前将周计划 日备课计划上传教 研组长 3 观察与反思与月计划每月月底前完成一起上传教研组长