体育教师业务知识考试题

体育教师业务知识考试题 一 一 课程标准 01 体育与健康课程是一门以 身体练习 为主要手段 以学习 体育知识 技能 为基本内容 以增进中小学生 健康 为主要目的的必修课程 其功能与价值是 健身 和 育人 02 课程的基本理念 坚持 健康第一 的指导思想 促进 学生健康 发展 激发学 生 运动兴趣 培养学生 终身体育 意识 以学生的 发展 中心 重视学生的 主 体地位 关注 个体差异与不同需求 确保每个学生 受益 03 学习领域目标是指 运动参与目标 运动技能目标 身体健康目标 心理健康目标 社会适应目标 五个学习领域 相互联系 相互影响 04 运动参与是指学生主动参与体育活动的 态度 与 行为 表现 05 安全地进行体育活动是 运动技能领域 目标的内容之一 06 新健康三维观包括 身体 心理 社会适应 07 三级课程体系包括 国家课程 地方课程 学校课程 三级课程管理是 体育与健康课程标准贯彻落实的保证 08 课程目标体系的递进关系 课程目标 领域目标 水平目标 09 新课标对学生学习成绩评定形式是 自我评定 相互评定 教师评定 10 体育与健康学习评价标准应为 由单一评价标准向多元评价标准转变 11 体育与健康课程学生成绩评价的内容为 体能的评定 知识与技能的评定 学习态度的评定 情意表现与合作精神 和 健康行为 的评定5个方面 12 对现有体育项目的改造方法有 简化规则 简化技战术 修改内容 降低难度要求 和 改造场地器材 13 对体育教师的专业素质评价应包括 职业道德 教学能力 教育科研能力 和 工作量 4方面的考核 14 新课程标准根据学生身心发展的特征 将中小学的学习划分为六级水平 即 水平 一至水平五分别相当于 1 2 年级 3 4 年级 5 6 年级 7 9 年级 高中 学段 而水平六是 发展性目标 15 划分学习水平的依据是 学生的身心发展水平 16 新课标选择教材内容的基本要求是 地域性 科学性 简易性 和 健身 性 兴趣性 实效性 17 体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是 实践性 灵活性 综合 性 18 体育与健康课程教学教学分组的主要形式为 随机分组 同质分组 异质 分组 合作型分组 帮教型分组 友伴型分组 19 体育与健康课程标准加强对学生的指导 要求学生运用 自主学习 合作学习 探究式学习 创造性学习 延伸性学习 信息化学习 评价式学习 等7种学习方式进行学习 20 新课程中 体育学科是 目标统领教学内容 21 新课标中规定小学1至4年级为每周 4 节体育课 5至9年级为每周 3 节体育课 我省高 初中目前暂定每周 2 节体育课 22 课程资源的开发和利用 应从 人力资源的开发 体育设施资源的开发 课程内容资源的开发 课外和校外体育资源的开发 自然地理课程资源的开发 体育信息资源的开发 等方面着手 23 家庭 学校 社区合作 已经成为现代基础教育发展的一大趋势 它也是通过体育 与健康课程学习让学生发展社会适应能力和社会责任感的重要方式 体育与健康家校合作 的几种做法是 体育家庭作业 亲子活动日 参与社区体育活动 24 在国家或地区的课程标准颁布以后 各校应根据课程标准的精神 并结合本校的具 体情况 如 师资力量 学生基础 场地条件 学校传统 等多方面的因素 考虑制订适合本校的课程教学计划 25 体育与健康课程充分注意到学生在 身体条件 兴趣爱好 和 运动技能 等 方面的个体差异 根据这种差异性来确定学习目标和评价方法 二 体质健康 01 学生体质健康标准 是促进学生 身体健康发展 激励学生积极进行体育锻炼 的 教育手段 是学生体质健康的 个体评价标准 也是学生毕业的基本条件 02 国家学生体质健康标准 的评价指标是 形态 机能 素质 03 新修订的 国家学生体质健康标准 从 身体形态 身体机能 身体素质 和 运动能力 来评定学生的体质健康状况 04 学生体质健康标准 必测项目有 身高 体重 和 肺活量 05 国家学生体质健康标准 高中男生选择项目可以是 1000米 50米 坐位体前屈 三 教育科学 01 公元前776年第一次古代奥运会在 古希腊 的 奥林匹亚村 举行 02 现代奥林匹克运动会创始人是法国的 顾拜旦 现任国际奥委会主席是 罗格 奥林匹克的格言是 更快 更高 更强 我国承办的夏季奥运会是第 29 届 03 2008年北京奥运会的宗旨或主题是 绿色奥运 科技奥运 人文奥运 04 2006年的足球世界杯是第 18 届 2010年世界杯举办的国家是 南非 05 中华人民共和国教师法 把教师界定为 履行 教育教学 工作的专门人员 06 教师的言行是学生的榜样 学生具有 向师性 的特点 07 教师的专业态度要求教师对待学生 倾心相爱 诲人不倦 对待自己 严于律己 为人师表 08 课程 是教育的心脏 09 同志反复指出 创新 是一个民族进步的灵魂 10 邓小平同志为北京景山学校题词 具体内容是教育要 面向现代化 面向世界 面向未来 11 教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识 所教学科的专业知识和 教育心理 科学知识 12 教育部印发的 素质教育观念学习纲要 中指出 课程的价值在于促进学生 知识 能力 态度与情感 的和谐发展 13 教育部印发的 素质教育观念学习纲要 中指出 对学生研究性学习的评价要 重 方法与过程 重交流与合作 重体验与应用 重全员参加 四 学校体育 01 体育教学的理论依据是 遵循 认识事物 的规律 动作技能 的形成规律 人体机能 的适应性规律 以及 人体生理机能活动能力 变化的规律 02 传统体育课的结构一般可分为 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 或 准备部分 基本部分 结束部分 03 体育教学计划包括 学年教学计划 学期教学计划 单元教学计划 课时教学计划 04 体育教学中常用的教学方法有 语言法 直观法 完整法 分解法 练习法 游戏法 比赛法 和 预防和纠正错误法 等 05 制定体育教学目标的四要素是 对象 条件 行为 标准 06 体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时 身体所承受的 生理负荷 07 练习密度 单个学生练习时间之和 课的总时间 100 08 平均心率 课中每次测定的脉搏次数相加 课中测定的次数 不包括安静脉搏和课 后测定值 09 强度指数 平均心率 安静脉搏 10 体育教学中思想品德教育的途径为 课堂常规 教材内容 组织教学 突发事件处理 11 体育教学体系包含四大要素 教师 学生 教学内容 和 教学环境 12 在一个相对集中的时期内 对某个练习内容进行 系统学习 或 阶段学习 的教 学方法称之为单元教学 13 影响体育教学有效性的主要因素是 教学目标 教学方式 教学手段 教学情感 14 中学体育课属于教学课 根据每次课教材种类的多少分为 室内 课 和 室外 课 根据每次课的任务可分为 新授 课 复习 课和 练习 课 15 教师示范一般可分为 镜面 示范 正面 示范 肢体 示范和 语言 示范 16 衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生 有无进步或发展 17 为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作 的练习称为 辅助性 练习 18 学校业余田径运动队的训练 上半年 春夏季 以发展 速度与爆发力等素质为主 下半年 秋冬季 以发展 耐久力与力量素质 为主 五 术科理论 01 标准田径赛场地1圈为 400 米 02 快速跑的教学重点是 途中跑 背越式跳高的教学重点是 助跑与起跳相结合的 技术 03 决定跑速的两大因素是 步幅 与 步频 跳远的技术组成是 助跑 起跳 腾空 和 落地 四个部分组成 影响投掷远度因素是 出手速度 出手角度 和 出手高度 等因素 04 背越式跳高是直线转弧线加速助跑 起跳腿是用 远离横杆的脚快速起跳 05 400m 4每接力区的距离为 20 米 100 m 4每接力区距离为 20 米 06 一个标准田径场 应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成 跑道全长应为 400米 半径为36米 分道最小为 1 22 米 最大为 1 25 米 07 把以 远度 和 高度 计算成绩的跳跃 投掷项目叫田赛 以 时间 计算成绩 的竞走和跑的项目叫 径赛 08 决定投掷项目成绩的最主要因素是 初速度 09 跳远的空中动作一般有 蹲踞式 挺身式 和 走步式 10 耐久跑中的途中跑 要求 跑 的节奏与 呼吸 节奏相配合 11 跨栏跑中 过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸 下压 12 初中男子110m 栏比赛栏架高度应为 0 914 米 13 三级跳远由 快速 助跑 沿 直 线向前的连续三次跳跃组成 三跳的顺序是 一次单足跳 一次跨步跳 一次跳跃 14 三级跳远第一跳如是左脚起跳 第二跳应是 左 腿踏跳 第三跳应是 右 脚踏 跳 15 跨越式跳高 应 摆动 腿先过杆 然后 起跳 腿再过杆 16 铅球落地区的角度是 40度 但国际田径协会联合会规定 从2003年1月1日起 除标枪外 各投掷项目 铅球 铁饼和链球 落地区标志线的内沿延长线的夹角为 34 92 度 铅球和链球投掷圈内沿直径应为 2 135 米 17 田径场上的场地 器材的长度或宽度是1 22米的请列举出两个 跑道 跨栏 架 跳远踏跳板 18 急行跳远比赛中 一选手双脚依次前后落入砂池 裁判员判其 试跳成功 19 田径十项全能包括10个单项 第1天按 100米跑 跳远 铅球 跳高 和 400米 跑顺序进行 第2天按 110米跨栏 铁饼 撑竿跳高 标枪 和 1500米跑 20 评定田径运动技术的标准是 经济性 和 实效性 21 标准篮球场长 28 米 宽 15 米 球板长 1 8 米 高 1 05 米 篮球圈 上沿高 3 05 米 场中圈直径 3 6 米 排球场长 18 米 宽 9 米 进攻线距中 线 3 米 男子网高 2 43米 女子网高 2 24米 足球门两柱距 7 32 米 高 2 44 米 点球点距球门 9 15 米 22 篮球比赛时 5号队员一脚踩在端线上掷界外球 裁判员判其 不违例 23 持球突破技术主要是由 蹬跨 转体探肩 放球 加速 四个技术环 节组成 24 篮球肩上单手传球的动作要领是 单手持球的后下方 利用蹬地扭腰 转肩动作 向前甩臂 扣碗将球传出 25 篮球进攻基础配合包括 传切 突分 掩护 策应 和 快攻 等多 种配合方法 防守基础配合包括 穿过 绕过 挤过 关门 交换 补位 和 夹击 26 排球竞赛规则规定 如某队被召唤之后拒绝比赛 则宣布该队为弃权 对方以每局 的 25 0 比分和 3 0 的比局获胜 27 正式排球比赛中 球员的轮转方式为 顺时针 28 排球移动的目的是为了及时接近球 保持 人与球 良好的位置关系 有利于击球 29 双人拦网 心跟进 防守战术中 一般是 6号位 跟进 30 排球运动是一项有 准备姿势和移动 发球 传球 垫球 扣球 和 拦网 等技术动作组成的集体性体育项目 31 足球基本技术包括 踢球 停球 运球 头球 和 掷界外球 等 32 羽毛球女子单打先得 11 分的球员 为胜1局 3 华尔兹基本舞步的音乐节奏都是 3 4节拍 34 口令一般由 预令 和 动令 组成 在队列指挥通常用口令中 行进间 动令除 向左转走 和 齐 正步互换 时落在左脚 其他均落在 右 脚 35 由一列横队变成二列横队时 应先 1 2 报数 36 器械体操是指在 单杠 双杠 高低杠 平衡木 吊环 和 鞍 马 上进行的各种运动 37 构成跳舞蹈的三大要素是 动作 节奏 和 表情 六 生理保健 01 人体运动时肌肉工作的直接能源是 ATP 它贮存在细胞中 以肌细胞为最多 其最终的供能形式是 磷酸源供能 和 乳酸能供能 02 人体的运动 离不开骨骼 关节和肌肉的相互作用 骨骼起着 杠杆 的作用 关 节是运动的 枢纽 肌肉收缩是运动的 动力 人体任何运动都是通过 肌肉 工作 来完成的 03 准备活动的目的是为了提高 中枢神经系统的 兴奋性 加强各器官系统的活动 克服各种机能 活动的隋性 做整理性活动的目的是肢体更好地 恢复 04 根据少年儿童生长发育的基本规律 身体各器官系统的生长发育是不均衡的 其中 神经系统发育 最早 生殖系统发育 最晚 05 身体素质增长最快的年龄阶段称为 敏感期 人体速度素质发展最快的敏感期 10 13岁 06 体育锻炼之所以能够增强体能 主要是由 超量恢复 的生理机制决定的 07 人体能量的直接来源于 糖 脂肪 和 蛋白质 08 非典 全称是 非典型肺炎 疫区 是指 传染病在人群中暴发或者流行 其病原体向周围传播时可能涉及的地区 09 传染病流行三个环节是 传染源 传播途径 易感人群 10 发展有氧耐力效果较好是 12分钟跑 11 在水中游泳时 如果遇到身体抽筋应 先呼喊周围环境的人 12 理想的减肥方法是 运动 13 人的一生有两次较快的生长发育突增期 第一次在 1周岁 以前 第二次在 青 春发育期 14 柔韧性训练的基本方法是 拉伸法 15 运动处方可分为 竞技训练处方 预防保健处方 和 临床治疗处方 3种 16 运动处方一般包括五个要素 即 运动项目 运动次数 运动强度 持续时间 和 注意事项 17 体育锻炼的 FIT 监控原则是 次数 强度 和 时间 3个英文单词的缩写 是以从事以 健康 为目的的运动必须采用的基本监控原则 18 传统养生法中 导引或 气功 养生法是广为流传的一种养生锻炼方法 19 心率调控运动中 最高心率 220 年龄 青少年的靶心率 上限 最大心率 85 下限 最大心率 60 20 肺活量体重指数 肺活量 体重 维尔威克指数 体重 胸围 身高 100 21 发展体能一般采用的方法有 负重法 持续法 间歇法 游戏法 综合法 和 比赛法 22 运动员运动时 踝关节扭伤后应 立即冷敷 中学体育教师业务考试体育试题 二 一 是非题 对的在括号内打 错的打 本题20分 每小题2分 1 减肥的最佳方法是运动 节食双管齐下 2 所有分道之赛跑 每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次 3 排球比赛中 可以用身体任何部分触球 唯击球必须清晰 不可持球或抛球 4 羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员 为胜一局 5 乒乓球发球员所发的球 在触网或触及网柱后越过网 不论是落入对方球台或被对 方在桌面上方立体空间内拦截 即球未触及台面而进行空中击 此球不算 应重新发球 6 长跑时最需要的持久性 而持久性要有系统的反复练习才能得到 7 正式篮球比赛中 当一位球员持球时 防守者从背后跃起而撞到持球者的身体 防 守者是侵人犯规 8 为提高小学生力量素质和合作精神 经常开展拔河 搬运重物等活动是值得提倡的 9 学生报数时 从头到尾各个都要转头报数 10 学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的 二 选择题 在括号里填入 A 或 B 本题10分 每小题1分 1 业余篮球比赛个人犯规次数为 A A 5次 B 6次 2 篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 B A 侵人犯规 B 技术犯规 3 接力赛中接力区的距离应该是前后各为 B A 10米 B 15米 4 下列田径运动项目中 哪一项不属于田赛 B A 跳远 B 接力赛 5 下列何者非篮球正式比赛球衣号码 A A 3号 B 5号 6 足球员犯规时 判罚的原地踢球称为 B A 踢角球 B 踢自由球 7 中小学身体训练过程中 在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷 其消耗 过程就越剧烈 超量恢复就越明显 所需的恢复时间就 A A 越小 越长 B 越大 越长 8 下列叙述何者为非 A A 肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力 B 成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增 9 人体速度素质发展的敏感期是 B A 8 9岁 B 10 13岁 10 学生原地踏步时 听到 前进 口令 应继续踏步 A 再前进 A 一步 B 二步 三 填空题 每空1 共20分 1 选编徒手体操应注意要有 性 要有科学性 要有鲜明的 性 2 学生体质健康标准 必测项目有身高 3 体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成 五个学习领域由两条主线构成 一条是 包括 运动技能 另一条是健康主线 包括身体健康 心理健康 4 体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材 认真做到五备 即 备教材 备学生 备教学媒体 5 全民健身计划以全国人民为实施对象 以 为重点 全民健身一二一工程 强 调学校做到 保证学生每天参加1小时体育活动 每年组织学生开展两次远足 野营活动 每年对学生进行一次 6 1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会 1896年在 举行第一届现代奥运会 第 二十七届在 举行的 萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行 现任国际奥委会主席是 7 急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与 结合的动作 8 体育教学应遵循认识规律 和运动负荷规律 9 速度素质包括 动作速度 位移带度 10 没有疲劳的训练是 的训练 而疲劳不能消除的训练是危险的训练 11 新课标中规定小学一至四年级为每周 节体育课 五至九年级为每周3节体育 课 12 迎面接力跑的传接棒方式是 四 名词解释 每小题10分 共20分 1 健康 2 极点 五 简答题 共30分 1 简述坐位体前屈的测试方法 15分 2 游戏教学的内容趣味性 娱乐性很强 但调控不好 也会有一些负面效应 如伤害 事故 不道德 不文明 不团结的言行及运动负荷难以控制等 为防止这些负面效应的产 生 在运用游戏教学的时候 简述你的做法 15分 体育新课程标准教师招聘考试试题复习 一 填空题2 R y h J p5 O4 J Z S6 1 体育与健康课程标准 将课程学习内容划为 运动参与 运动技能 身体健康 心理健康 社会适应等五个学习领域 2 c6 g6 e m5 w 2 原 体育教学大纲 与 体育与健康课程标准 的指导 思想有很大的不同 前者的指导思想是 增强学生体质 而后者则以 健康第一为指导思想 j2 a m5 D5 v3 体能要素包括与健康有关的 体能要素和与运动技能 有关的体 能要素 3 D D8 2 y V 4 制订运动处方时需充分考虑运动的 次数 强度和时间三个 要素 使体育锻炼更加有针对性和时效性 b A1 y Q T8 i 5 1992年世界卫生组织在 维也纳宣言 提出健康的四大基石 它们是 合理膳食 经常进行体育锻炼 良好的生活习惯 健全的心理 V6 l4 E6 k y6 皮埃尔 顾拜旦是第 二任国际奥委会主席 2 j Q l1 6 5 f o X4 7 体育与健康课程是一门以 身体练习为主要手段 以 增进 中小学生健康为主要目的的必修课程 是学校课程体系的重要组成部分 是实施素质 教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径 它是对原有的体育课程进行深化 改革 突出健康目标的一门课程 c5 P N H9 二 问答题 G 9 z j x Z E1 教师制订教学方案时 选择教学内容要符合那些要求 J7 Q0 V k2 J e d 答 1 符合学生身心发展 年龄和性别特征 2 运动形式活泼 能激发学习兴 趣 3 具有健身性 知识性和科学性 4 对增强体能 增进健康有较强的实效性 5 简单易行 6 为了适应学生的身心特征 提高学生的学习兴趣 可以对一些竞技 运动项目进行适当的改造 如简化规则 降低难度等 7 可以根据实际情况 在课堂教 学中引入一些学生喜爱的新兴运动项目 在少数民族地区或其他有条件的地区 还应该挑 选 整理一些民族民间体育活动项目引入课程教学 以增加学生对民族传统文化的了解程 度和自豪感 6 O N H9 s1 L 4 o2 如何对教师专业素质进行评价 2 n a m5 H B3 Y 答 体育教师的专业素质评价 应包括对教师职业道德 教 学能力和教育科研能力三方面的考核评价 6 s5 m l F6 n1 x H n7 e6 i7 K 1 职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重 y5 D B7 R Y6 i R5 m Q 2 教学能力主要包括对 标准 教学内容的领 会和掌握程度 对现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度 从事体育教学必需的 基本技能 激发和保持学生运动兴趣 促进学生形成体育锻炼习惯的能力 运用计算机和 多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源的能力等 A0 4 u4 B0 e f2 8 a4 Q 3 教育科研能力主要包括学习能力和研究能 体育教师招聘试卷 一 填空题 每空1分 共计20分 1 体育与健康课程是一门以 身体 练习为主要手段 以增进中小学生 健康 为主要 目的的必修课程 2 肌肉工作时的直接能源是 ATP 它贮存在细胞中 以肌细胞为最多 3 由一列横队变成二列横队时 应先 1 2 报数 4 决定投掷项目远度的因素为出手的 速度 力量 角度 5 行进间跳远的四个技术环节是 助跑 起跳 腾空 落地 6 标准篮球场长 28 米 宽 15 米 篮球圈上沿高 3 05 场中圈直径 1 8 米 7 排球场长 18 米 宽 9 米 进攻线距中线 3 米 足球点球点距球门 9 15 米 8 第一届奥运会的 1896 年举行 现任国际奥委会主席是 罗格 二 判断题 每小题1分 共计10分 1 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿 2 排球比赛中后排队员不得参与进攻 3 以时间计算成绩的项目叫田赛 以高远度计算成绩的项目叫径赛 4 健身锻炼与适度的控制饮食相结合 是公认的安全可靠 科学的减肥方法 5 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段 6 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的 7 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时 受罚者应罚出场外 但仍可参加下一场 比赛 8 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段 以增进中小学生健康为主要目的必 修课程 是学校课程的重要组成部分 是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可 缺少的重要途径 9 篮球运球变向时手应拍击球的上部 10 足球个人进攻战术包括 停球 跑位 运球过人 射门 三 选择 题 每小题1分 共计20分 1 走和跑的区别在于 D a 跑的速度快 走的速度慢 b 跑时身体重心起伏大 走时身体重心起伏小 c 跑的步副大 走的步幅小 d 跑时身体有腾空 走时身体没有腾空 2 在双杠的支撑摆动动作中 应以 B 为轴摆动 a 手 b 肩 c 宽 d 腰 3 有一位体育教师品行不良 在自己情绪不好时常侮辱学生 影响恶劣 一 课中将学生踢伤 根据 中华人民共和国教师法 应 C A 给予行政处分 B 解聘 C 依法追究刑事责任 D 承担民事责任 4 排球比赛场上6名队员分前后排站立 获得发球权的队 6名队员必须按 B 方 向轮转一个位置 A 逆时针 B 顺时针 C 任意 5 马拉松跑全程为 B 属超长距离跑项目 A 41 195千米 B 42 195千米 C 43 195千米 D 44 195千米 6 重复训练法的主要特征是 C A 不间断进行训练 B 循环进行训练 C 反复做同一练习 D 控制练习的间歇 7 全民健身计划刚要 颁发布的时间是 B A 1994年 B 1995年 C 1996年 D 1997年 8 奥林匹克精神是 B A 更快 更高 更强 B 互相了解 友谊 团结和公平竞争 C 团结 友谊 进步 D 重要的不是取胜 而是参加 9 行进间单手肩上投篮又称 三步上篮 是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所 采用的一种方法 三步 的动作特点是 A A 一大 二小 三高 B 一大 二大 三高 C 一小 二大 三快 D 一小 二小 三快 10 在有13个足球队参加的比赛中 若采用淘汰共需 C 场就可决出冠军 A 10 B 11 C 12 D 13 11 最早提出体育教学法的是 B A 德国教育家拉特克 B 捷克教育家夸美纽斯 D 瑞典体育教师 W 斯卡斯特罗姆 D 美国教育家杜威 12 最合理的跳高过杆技术是 C A 剪式 B 跨越式 C 背越式 D 俯卧式 13 背越式跳高的助跑是采用 C 方式助跑 A 直线 B 弧线 C 直线加弧线 D 弧线加直线 14 背越式跳高的8步丈量法 为了便于记忆 可叫做 B A 4 5 6 B 5 6 7 C 6 7 8 D 4 6 8 15 人体运动时肌肉工作的直接能源是 ATP 其最终的供能形式是 B A 有氧氧化供能和无氧氧化供能 B 磷酸源供能和乳酸能供能 C 糖源供能 16 现代奥运会的创始人是 B A 维凯拉斯 B 顾拜旦 C 萨马兰奇 17 篮球比赛时 5号队员一脚踩在端线上掷界外球 裁判员判其 B A 违例 B 不违例 C 重新站在线外掷界外球 18 单杠支撑后回环的动作难点是 A A 倒肩压臂腹贴杠 B 倒肩压臂腹离杠 C 倒肩压臂抬头支撑 19 运动员运动时 踝关节扭伤后应 C A 立即热敷按摩 B 立即冷敷按摩 C 立即冷敷 24小时后热敷 20 国家学生体质健康标准 的评价指标是 B A 心理 生理 素质 B 形态 机能 素质 C 身高 体重 肺活量 四 简答题 30 1 请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表 10分 答 0 5 0 4 0 3 0 2 0 1 1 4 5 3 4 2 3 1 2 5 2 3 1 2 5 1 4 5 3 4 2 列出六种发展速度素质的练习方法和手段 10 答 高抬腿跑 后蹬跑 车轮跑 30米行进间跑 顺风跑 让距跑 加速跑 3 骨骼肌的收缩形式有那几种 10分 答 向心收缩 等长收缩 离心收缩等动收缩 五 操作题 20分 请你草拟一份学校田径运动会比赛规程 体育与健康理论试题 一 名词 体育与健康课程 是一门以身体练习为主要手段 以体育与健康知识 技能和方法为 主要学习内容 以增进高中学生健康为主要必修课程 是学校课程体系的重要组成部分 是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径 健 康 指个体在身体 心理和社会各方面都处于良好状态 而不仅仅是没有疾病和不 虚弱 一个人只有在身体 心理和社会适应方面保持良好的状态 才算的上真正的健康 体育是促进健康的主要手段 新兴运动类项目 指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的 深受青少年 喜爱并适合在学校开展的运动项目 运动量 指人体在身体练习中所完成的生理负荷量 体格 指人体形态结构方面 包括人体生长发育水平 身体整体指数与比例及身体形 态 体能 指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力 包括身体素质和身体基本 活动能力 二 填空题 1 体育锻炼的六项原则 自觉性 经常性 个别性 全面性 渐 进性 适量性 2 篮球场地的长为 28m 宽为 15m 排球场地的长为 18m 宽为 9m 3 现任国际奥委会主席 罗格 4 马拉松全长 42 195公里 5 现代奥运会于 1894 年由法国教育家 顾拜旦 发起成立 6 人体所需营养素主要有 糖 脂肪 蛋白质 维生素 无机盐 和 水 三 简答题 1 简述轮滑直线滑跑的动作要领 答 滑跑姿势 蹬地技术 自由滑进技术 直道摆臂技术 2 学生体育健康标准测试项目有哪些 答 1 身高2 体重3 肺活量4 立定跳远 50m 5 台阶实验 1000m 男 800m 女 任选一项 6 握力 座位体前屈 男 任选一项 仰卧起坐 座位体前屈 握力 女 任选一项 2 乒乓球攻球引拍动作的技术要领 答 以右手执拍为例 两脚比肩略宽 两膝微屈 左脚稍前 身体略右转 重心在右 脚 前臂在身体带动下横摆 引拍适度 体臂夹角约35度 40度 前臂自然弯曲 肘关节约 为120度 拍形与台面垂直或稍前倾 手腕自然放松 球拍呈半横状 3 什么是 极点 现象 答 在长跑时 由于有机体各器官活动的协调作用被破坏 而发生肌肉酸疼 胸部发 闷 呼吸困难 动作不协调 跑速减慢 想停止运动等自我感觉的现象 这种现象就叫 极 点 现象 4 怎样克服 极点 现象 答 当出现极点时 要求运动员有一个战胜困难的决心 要顽强的坚持跑下去 同时 应该调整跑的速度 注意呼吸方法 机体内脏器官会逐渐适应 极点 很快被克服 初中体育与健康专业培训 考 试 题 一 填空 4分 5 1 学校教育要贯彻 健康 第一的指导思想 2 新课程理念要以 学生 发展为中心 3 体育教学中要重视和激发学生的 运动兴趣 培养终身体育的意识 4 新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求 确保 每一个学生 受益 5 新课程实行 国家 地方 学校 三级管理 二 问答题 10分 4 1 新课程价值主要有哪四个方面 答 增进身体健康 提高心理健康水平 增强社会适应能力 获得体育与健 康知识技能 2 新课程的性质是什么 答 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段 以增进中小学生健康为主要目的 必修课 是学校课程体系的重要组成部分 是实施素质教育和培养全面发展人材不可缺少 的重要途径 是对原有体育课进行重大改革 突出健康目标的一门课程 3 新课程划分五个学习领域目标分别是什么 答 运动参与 运动技能 身体健康 心理健康 社会适应 4 学习领域三 发展体能水平目标之四 学生达到该水平时 将能够起什么作用 答 通过多种练习 如短跑 反复跑等 发展位移速度 通过多种练习 如定时跑 定距跑 跳绳等 发展有氧耐力 通过多种练习 如球类运动 发展反应速度和灵敏性 三 判断题 5分 4 1 形成良好的生活方式与体育锻炼无关 2 体育与健康课就是体育课 健康教育课 3 学生要尽量避免在不利于健康的环境中运动 4 三维健康观指胸围 腰围 臀围 一 选 择 题 1 2004年的夏季奥运会将在 举行 a 悉尼 b 雅典 c 巴黎 d 北京 2 2004年的欧洲杯将在 进行 a 德国 b 比利时 c 葡萄牙 d 荷兰 3 对于学校的 三好 学生 体育必须合格 同时体育与保健课的成绩要在 分以上 a 70 b 80 c 75 d 90 4 第一届现代奥林匹克运动会是 年在希腊举行的 a 1894 b 1896 c 1900 d 1890 5 脊柱一般至 c 才巩固 在整个发育时期均易受外界影响而变形 a 18 19 b 19 20 c 20 21 d 21 22 6 某个人进行100米比赛时 假设平均步长2米平均步频4步 秒则他用了 a 12 40 b 12 45 c 12 50 d 12 60 7 在 nba 篮球比赛的总决赛中采用的是 制 a 五局四胜 b 五局三胜 c 七局四胜 d 六局四胜 8 现在的足球运动起源于 a 法国 b 美国 c 英国 d 德国 9 奥运会的会旗为白色的底色 中央有五个套联的环 自右至左的颜色为 a 蓝 黄 黑 绿 红 b 蓝 黑 黄 绿 红 c 蓝 黑 黄 绿 白 d 红 绿 黑 黄 蓝 10 1984年 获得的奥运金牌 实现了我过在奥运史上金牌的 零 的突破 a 郎平 b 许海峰 c 李宁 d 黄志红 11 在双杠的支撑摆动动作中 应以 为轴摆动 a 手 b 肩 c 宽 d 腰 12 行进间单手肩上投篮又称 三步上篮 是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所 采用的一种方法 三步 的动作特点是 a 一大 二小 三高 b 一大 二大 三高 c 一小 二大 三快 d 一小 二小 三快 13 在有13个足球队参加的比赛中 若采用淘汰共需 场就可决出冠军 a 10 b 11 c 12 d 13 14 体育与保健 课开始上课整队时 老师 或体育委员 一般按 顺序发出队列 口令 a 立正 向右看齐 向前看 报数 稍息 b 稍息 立正 报数 向右看齐 向前看 c 立正 报数 向右看齐 向前看 稍息 d 立正 向前看 报数 稍息 立正 15 走和跑的区别在于 a 跑的速度快 走的速度慢 b 跑时身体重心起伏大 走时身体重心起伏小 c 跑的步副大 走的步幅小 d 跑时身体有腾空 走时身体没有腾空 16 个性心理特征包括 a 气质 性格 动机 b 气质 性格 需要 c 兴趣 动机 需要 d 能力 气质 性格 17 中华人民共和国教师法 颁布于 a 1993 10 31 b 1992 10 31 c 1994 1 1 d 1986 4 12 18 中华人民共和国教育法 颁布于 a 1992年3月 b 1993年3月 c 1994年3月 d 1995年3月 19 有一位体育教师品行不良 在自己情绪不好时常侮辱学生 影响恶劣 一次课中将学 生踢伤 根据 中华人民共和国教师法 应 a 给予行政处分 b 解聘 c 依法追究行事责任 d 承担民事责任 20 2008年在北京举行的是第29届 奥运会 a 春季 b 夏季 c 秋季 d 冬季 21 排球比赛场上6名队员分前后排站立 获得发球权的队 6名队员必须按 方向轮转 一个位置 a 逆时针 b 顺时针 c 任意 22 中国古代教育中的 六艺 礼 乐 射 御 书 数 中属于体育范畴的是 a 礼 乐 b 乐 射 c 射 御 d 御 数 23 掷标枪的扇形区内角度约 a 35度 b 45度 c 29度 d 34度 24 马拉松跑全程为 属超长距离跑项目 a 41 195千米 b 42 195千米 c 43 195千米 d 44 195千米 25 号称 世界第一运动 的项目是 a 足球 b 篮球 c 乒乓球 d 排球 26 掷铁饼 铅球的扇形区内角度约 a 35度 b 40度 c 29度 d 34度 27 中国学校体育 杂志创刊时间是 a 1981年9月 b 1982年9月 c 1983年9月 d 1984年9月 28 下列有关目标的描述不正确的一项是 a 课程目标通过领域目标的达成而实现 b 课程标准设立了五个领域目标 六个学习水平 c 水平目标是通过领域目标的达成而实现的 d 领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果 29 抓好学校体育工作计划的主要负责人是 a 校长 b 教导主任 c 体育教研组长 d 体育教师 30 运用防止和纠正错误的方法时应该 a 以练习为主 b 以预防为主 c 以讲解和练习为主 d 以讲解为主 31 重复训练法的主要特征是 a 不间断进行训练 b 循环进行训练 c 反复做同一练习 d 控制练习的间歇 32 全民健身计划刚要 颁发布的时间是 a 1994年 b 1995年 c 1996年 d 1997年 33 对学生进行运动技能成绩的评定可采用 a 定量评定 b 定性评定 c 定性与定量相结合 d 因人而异 34 奥林匹克精神是 a 更快 更高 更强 b 互相了解 友谊 团结和公平竞争 c 团结 友谊 进步 d 重要的不是取胜 而是参加 35 体育教学的主要特点是 a 师生的双边活动 b 一般在室外运动场上进行 c 从事各种身体练习 d 主导作用和主体作用的结合 36 身体练习在贯彻渐进性原则时 要遵循 a 认识事物的规律 b 人体生理机能活动能力变化规 c 动作技能形成规律 d 学习规律 37 世界上最早研究教学理论的国家是 a 美国 b 德国 c 法国 d 中国 38 教育论作为一门重要学科 产生于 世纪 a 15 b 16 c 17 d 18 39 最早提出体育教学法的是 a 德国教育家拉特克 b 捷克教育家夸美纽斯 d 瑞典体育教师 w 斯卡斯特罗姆 d 美国教育家杜威 40 自 年起 在体育院校和师范院校体育系科中 体育教学法便作为 体育理论 课 程的内容之一 a 1954 b 1955 c 1956 d 1957 41 嗒嗒球运动是将 有机融合在一起的一项体育运动 a 羽毛球与跳跳球 b 乒乓球与羽毛球 c 羽毛球与排球 d 键球与乒乓球 42 弯道跑时 右脚用 着地 a 脚掌外侧 b 脚掌内侧 c 全脚掌 43 逆时针弯道跑时 身体应向 倾斜 a 右 b 左 c 前 d 后 44 最合理的跳高过杆技术是 a 剪式 b 跨越式 c 背越式 d 俯卧式 45 在弯道跑时 左脚应以 着地 a 脚掌外侧 b 脚掌内侧 c 全脚掌 d 前脚掌 46 背越式跳高的助跑是采用 方式助跑 a 直线 b 弧线 c 直线加弧线 d 弧线加直线 47 背越式跳高身体过杆后 以 先接触海绵包 a 头部 b 肩部 c 背部 d 臀部 48 背越式跳高身体在杆上成 姿势 a 弓形 b 水平 c 背弓 d 坐立式 49 背越式跳高起跳时 摆动腿屈膝内扣向 方向摆动 a 起跳腿 b 内 c 上 d 异侧肩 50 背越式跳高的8步丈量法 为了便于记忆 可叫做 a 4 5 6 b 5 6 7 c 6 7 8 d 4 6 8 51 终点冲刺跑是临近终点的一段 a 耐久跑 b 途中跑 c 加速跑 d 快速跑 52 背越式跳高应 横杆起跳 a 面对 b 侧对 c 背对 d 斜对 53 跨栏跑时 摆动腿过栏后积极下压 落地 a 全脚掌 b 前脚掌 c 双脚 d 脚后跟 54 挺身式跳远的技术中 是最重要的 a 助跑 b 踏跳 c 助跑与踏跳的结合 d 落地 55 挺身式跳远在空中成 姿势 a 跨步 b 腾空步 c 弓步 d 弓箭步 56 挺身式跳远中 身体在空中的要求是 a 身体前倾 摆动腿先落地 b 身体在空中平稳 摆动腿先落地 c 身体在空中平稳 两腿同时落地 d 身体前倾 两腿同时落地 57 踏上式 跨步式 过障碍的区别是 a 有停顿 起伏大 动作连贯 起伏小 b 有停顿 起伏小 动作连贯 起伏小 c 停顿 起伏大 动作连贯 起伏大 d 有停顿 起伏小 动作连贯 起伏大 58 头手倒立用身体的 部位支撑 a 两手与头 b 两手与前额 c 两手与肩 d 两手 头后部与肩 59 男生靠墙手倒立的做法是 a 站立姿势开始 一脚蹬地 另一腿摆动 两手撑地 b 姿势开始 两脚蹬地 两腿摆动 两手撑地 c 蹲踞姿势开始 一脚蹬地 另一腿摆动 两手撑地 60 女生肩肘倒立后滚翻的做法是 a 直腿坐姿开始 上体前屈 然后后倒 同时举腿向后滚动 b 屈腿坐姿开始 上体前屈 然后后倒 同时举腿向后滚动 c 直腿坐姿开始 上体后屈 然后后倒 同时举腿向后滚动 d 屈腿坐姿开始 上体后屈 然后后倒 同时举腿向后滚动 61 肩肘倒立时 保护者应站在练习者 a 侧方 b 正后方 c 正前方 d 侧后方 62 靠墙手倒立时 保护者站在练习者侧面摆动腿 a 前方 b 后方 c 一侧 d 侧前方 63 后滚翻时身体依次着垫的部位是 a 臀部 腰 后背 b 臀部 腰 后背 头 c 臀部 后背 头 d 腰 后背 头 64 双杠分腿坐前进中 两腿并腿前摆时以 为轴 a 肩 b 腰部 c 两臂 d 髋关节 65 双杠支撑摆动后摆转体180 成分腿坐时 扭转髋部的同时 两腿做 动作 a 翻转 b 剪绞 c 交叉 d 交换 66 支撑摆动前摆挺身下 当向前摆动到接近 时 两手推杠 使身体向杠外平移 a 杠面 b 最高点 c 水平 d 重心 67 反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时 采用的一种以 制 的有效传球方法 a 高 矮 b 矮 高 c 高 高 d 矮 矮 68 单手肩上投篮时 最用力的拨球指应是 a 拇指 无名指 b 中指 食指 c 食指 小指 d 拇指 食指 69 一般来说 人到了 岁 骺软骨就完全骨化 骨的长度不在增长 a 18 20 b 20 22 c 20 25 d 22 25 70 排球场地上的线一般有 条 种 a 3 b 4 c 5 d 6 71 排球比赛每个回合中 本方最多可以击球 次 就要将球击入对方场地 拦网触 球又算内 a 2 b 3 c 4 d 5 72 有五支篮球队参加比赛 若采用单循环赛制 则共有 场比赛 a 10 b 12 c 15 d 20 73 无论直接任意球还是间接任意球 在球未踢出之前 被罚队员必须离球 米 a 11米 b 7 55米 c 9 36米 d 9 15米 74 男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异 运动能力也不同 a 初中阶段后 b 高中阶段后 c 身体发育成熟后 d 青春期开始后 75 单手肩上投篮时 全身协调用力 手指拨球 使球向后 旋转 a 左 b 右 c 前 d 后 76 原地双手低手传 接球适用于在 战术配合下运用 a 进攻 b 防守 c 掩护 d 突分 77 进攻战术形式 是进攻战术中最简单 最基本的战术形式 a 中一二 b 边一二 c 后排插上 d 交叉换位 78 奥运会中篮球 排球 足球比赛一方上场人数分别是 a 5 8 11 b 5 6 12 c 6 6 11 d 5 6 11 79 篮球比赛中 一队已达7次犯规 该队再发生侵人犯规后 应执行 a 罚球1次 b 发球2次 c 1 1罚球 d 1 1 1罚球 80 韵律体操和舞蹈的手形基本采用 手型 a 芭蕾舞 b 古典舞 c 天鹅舞 d 拉丁 81 华尔兹集体舞所采用的乐曲是 a 交响乐曲 b 圆舞曲 c 摇滚乐曲 d 敲击乐曲 82 武术比赛采用 名裁判打分制评分 a 2 b 4 c 5 d 6 83 武术比赛每位队员的成绩是 a 最高分 b 最低分 c 平均分 d 去掉最高分和最低分后的平均分 84 十叟长寿歌中 六叟运阴阳 太阳日日走是指 a 体力劳动 b 晒太阳 c 练太极拳 d 乐观 85 是我国古代的一种健身术 也称 导引 a 太极拳 b 八段锦 c 五禽戏 d 气功 86 八段锦第五段的名称是 a 左右开弓似射雕 b 五劳七伤往后瞧 c 摇头摆尾去心火 d 攥拳怒目增气力 87 夏季进行日光浴的时间一般为 a 上午7 10 下午16 18 b 上午7 10 下午15 18 c 上午8 10 下午16 18 d 上午8 10 下午15 18 88 下列武术比赛 对套路路线要求最不严格的是 a 长拳 b 太极拳 c 散打 d 长剑 89 拦 拿 扎 是 主要技术 a 剑术 b 枪术 c 太极刀 d 棍术 90 学习武术你认为最重要的是 a 发扬尚武精神 b 推广技术 c 强身健体 d 争强好胜 是 非 题 1 出生以后 人的生长发育有三次较快的突增期 2 学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面 扶同伴的背部或握住上臂 3 奥运会的宗旨是 更快 更高 更强 4 在进行耐久跑的活动时 会有种生理现象 极点 出现 用有深度和节奏的呼吸可减轻 极点 的程度 5 排球的技术动作中 双手上手传球用拇指 食指触球并承担主要力量 其余手指帮助控 制传球方向 6 在队型练习中 分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后 单数做左转弯走 双数做右转弯走 形成方向相反的两个一路纵队 7 在跳跃运动中 要使身体腾起得远或高 关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜 的起跳的角度 8 在投掷练习中 投掷力量不变 出手角度适当才会获得最佳成绩 9 正步走时要求踢出的腿要绷直 脚尖下压 脚掌与地面平行 离地面约35厘米高 10 在体育活动中要注意多喝水 特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水 否则人体将失 去水分造成 脱水 11 巧妙运用模型 图片 幻灯 录音 电影等教学媒介来发挥教学作用 体现出了因材 施教原则 12 举重是田径运动中较典型的力量性运动项目 13 足球脚内侧踢定位球时 应击球的后下部 14 对正在三分线外投篮的队员犯规 投中有效再加罚一次 投不中时应罚3次 15 传 切战术配合指的是行进间运球 将球传至篮下接球人 接着向篮下切入 接回传 球三步上篮得分的进攻配合 16 脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 17 运球 急停 跳投和扣球 都属于篮球术语 18 篮球运动中运用最多的技术是运球 中学体育教师业务考试体育试 一 是非题 对的在括号内打 错的打 本题 20分 每小题2分 1 减肥的最佳方法是运动 节食双管齐下 2 所有分道之赛跑 每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次 3 排球比赛中 可以用身体任何部分触球 唯击球必须清晰 不可持球或抛球 4 羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员 为胜一局 5 乒乓球发球员所发的球 在触网或触及网柱后越过网 不论是落入对方球台或被对方 在桌面上方立体空间内拦截 即球未触及台面而进行空中击 此球不算 应重新发球 6 长跑时最需要的持久性 而持久性要有系统的反复练习才能得到 7 正式篮球比赛中 当一位球员持球时 防守者从背后跃起而撞到持球者的身体 防守 者是侵人犯规 8 为提高小学生力量素质和合作精神 经常开展拔河 搬运重物等活动是值得提倡的 9 学生报数时 从头到尾各个都要转头报数 10 学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的 二 选择题 在括号里填入 A 或 B 本题10分 每小题1分 1 业余篮球比赛个人犯规次数为 A A 5次 B 6次 2 篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 B A 侵人犯规 B 技术犯规 3 接力赛中接力区的距离应该是前后各为 A 10米 B 15米 4 下列田径运动项目中 哪一项不属于田赛 B A 跳远 B 接力赛 5 下列何者非篮球正式比赛球衣号码 A A 3号 B 5号 6 足球员犯规时 判罚的原地踢球称为 B A 踢角球 B 踢自由球 7 中小学身体训练过程中 在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷 其消耗 过程就越剧烈 超量恢复就越明显 所需的恢复时间就 A A 越小 越长 B 越大 越长 8 下列叙述何者为非 A A 肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力 B 成年人肌力是指肌力随着年 龄的增长而增加 9 人体速度素质发展的敏感期是 B A 8 9岁 B 10 13岁 10 学生原地踏步时 听到 前进 口令 应继续踏步 A 再前进 A 一步 B 二步 三 填空题 每空1 共20分 1 选编徒手体操应注意要有 性 要有科学性 要有鲜明的 性 2 学生体质健康标准 必测项目有身高 3 体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成 五个学习领域由两条主线构成 一条 是 包括 运动技能 另一条是健康主线 包括身体健康 心理健康 4 体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材 认真做到五备 即 备教 材 备学生 备教学媒体 5 全民健身计划以全国人民为实施对象 以 为重点 全民健身一二一工程 强 调学校做到 保证学生每天参加1小时 体育活动 每年组织学生开展两次远足 野营活动 每年对学生进行一次 6 1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会 1896年在 举行第一届现代奥运会 第二十七届在 举行的 萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行 现任国际奥委会主席 是 7 急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与 结合的动作 8 体育教学应遵循认识规律 和运动负荷规律 9 速度素质包括 动作速度 位移带度 10 没有疲劳的训练是 的训练 而疲劳不能消除的训练是危险的训练 11 新课标中规定小学一至四年级为每周 节体育课 五至九年级为每周3节体 育课 12 迎面接力跑的传接棒方式是 四 名词解释 每小题10分 共20分 1 健康 2 极点 五 简答题 共30分 1 简述坐位体前屈的测试方法 15分 2 游戏教学的内容趣味性 娱乐性很强 但调控不好 也会有一些负面效应 如伤害事故 不道德 不文明 不团结的言行及运动负荷难以控制等 为防止这些负面效应的产生 在 运用游戏教学的时候 简述你的做法 15分 四 解答与论述 1 新田径规则规定 男子十项全能和女子七项全能的比赛项目是哪些 答 100米栏 跳高 铅球 200米赛跑 跳远 标枪和800米赛跑 男子十项全能100米赛 跑 跳远 铅球 跳高和400米赛跑 110米栏 铁饼 撑竿跳 标枪和1500米赛跑 2 标准中规定的学习领域目标有哪些 答 体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架 根据 三维健康观 体育自身的特点以及国际课程发展的趋势 拓宽了课程学习的内容 将课程 学习内容划分为运动参与 运动技能 身体健康 心理健康和社会适应五个学习领域 并 根据领域目标构建课程的内容体系 3 团身前滚翻的动作要领 答 蹲撑 蹬伸脚 膝 同时屈臂 低头 含胸 经头的后部 颈 背 臀依次触垫前滚 当滚过背时 两手迅速抱腿跟上体 成蹲撑姿势 4 新课程标准中建议 学生体育成绩的评定从哪几方面进行 答 标准 把学生的体能 知识与技能 学习态度 情意表现与合作精神纳入学习成绩 评定的范围 并让学生参与评价过程 以体现学生学习的主体地位 提高学生的学习兴趣 5 叙述鱼跃前滚翻的动作要领及鱼跃前滚翻和团身前滚翻的最大区别 答 鱼跃前滚翻的动作要领 半蹲 重心前移 两臂前摆 使身体向前方跃起