苏教版语文八年级下册第一单元第一课《海燕》同步练习B卷

第 1 页 共 12 页 苏教版语文八年级下册第一单元第一课 海燕 同步练习 B卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 14题 共 29分 1 2 分 与原文 海燕 完全一致的一句是 A 狂风吼叫 雷声轰响 B 大海抓住闪电的箭光 熄灭在自己的深渊里 C 一堆堆乌云 像青色的火焰 在无底的大海上燃烧 D 这是胜利的预言家在叫喊 让暴风雨来得更猛烈些吧 2 2 分 下列句子与原文 海燕 一致的一句是 A 这是勇敢的海燕 在怒吼的大海上 在闪电中间 高傲地飞翔 这是胜利的预言家在叫喊 让暴风 雨来得更猛烈些吧 B 它没有婆娑的姿态 没有屈曲盘旋的虬枝 也许你要说它不美 如果美是专指 旁逸斜出 或 婆娑 之类而言 那么 白杨树算不得是树中的好女子 C 接着我们脚下的岩石上就像铙钹 钟鼓 铃子在奏鸣着 而且声音愈响愈大起来 D 忽逢桃花林 夹岸数百步 芳草鲜美 落英缤纷 3 2 分 下列词语书写有误的一项是 A 苍茫 高傲 海鸥 飞窜 B 蠢笨 翡翠 困乏 熄灭 C 呻吟 胆怯 悬崖 飞翔 D 尘雾 振怒 箭光 蜿蜒 4 2 分 在下面的句子中填入恰当的词语 正确的一组是 波浪在愤怒的飞沫中 跟狂风 第 2 页 共 12 页 A 呼叫 争鸣 B 吼叫 争鸣 C 呼叫 争锋 D 吼叫 争锋 5 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 为了防止酒驾事件不再发生 南宁市加大了巡查整治力度 B 学校开展地震安全常识教育活动 可以增强同学们的自我保护 C 中国政府提出的 一带一路 发展战略将惠及沿线国家 促进这些国家的经济发展 D 在古代 马匹的数量之多直接决定了战争的胜负和国家的存亡 6 2 分 下列关于文学名著的表述 有误的一项是 A 傅雷家书 中傅雷以深厚的学养 真挚的父爱 对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导 表现出 他对儿子的舐犊之情 B 保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后 来到古老的郊区公园 经过动摇 绝望等激烈的思想斗争 终于战胜了自我 C 名人传 叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后 创造了不朽杰作的故事 赞美他们的高尚 品格和顽强奋斗的精神 D 格列佛游记 把读者带进了一个奇异的幻境 不过 童话色彩只是这部小说的表面特征 对当时社会 的赞美才是其灵魂所在 7 2 分 下列句子中书写没有错误的一项是 A 在仓茫的大海上 狂风卷集着乌云 B 海鸥伸吟着 在大海上飞撺 C 海燕像黑色的闪电 在高傲地飞翔 D 把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫 第 3 页 共 12 页 8 2 分 选出下列各句所用的修辞方法 我女孩儿也吃些 自从进了你家门 这十几年 不知猪油可曾吃过两三回哩 可怜 可怜 A 反复 B 夸张 C 夸张 反复 D 反问 9 2 分 熟读课文 海燕 下列说法有误的一项是 A 本文是一首散文诗 兼有散文和诗的特点 不属于文学作品 B 本文是高尔基在 1901年 3月写的 幻想曲 春天的旋律 的结尾部分 原题为 海燕之歌 C 高尔基是 世界无产阶级文学的杰出代表 他的自传体三部曲是 童年 在人间 和 我的大学 D 本文是以 1905年前俄国革命急剧发展的形势为背景写成的 10 3 分 该句修辞判定有误的是 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 A 反复 B 拟人 C 排比 D 借代 11 2 分 将 这样 就能品出其中的韵味 得到艺术享受 这句话还原到下面语段中 最恰当的一处是 A 领语散文的意境 B 阅读散文 要调动自己的生活积累和知识积累 进行由此及彼的联想和想象 把自己的联想和想象与作 者的联想和想象融合在一起 丰富作品的意境和形象 C 阅读了 乌篷摇梦到春江 后 如何才能让作者的梦摇落在我们的心中 并体会到她的梦越摇越酣的感 第 4 页 共 12 页 觉 D 只有借助想象和联想的超膀 形成生动的画面 再现 补充和丰富作品描写的情景 我们才能领会到作 品的内涵 欣赏到作品构思的精巧 12 2 分 对 成功的花 中 泪泉 理解有误的一项是 A 泪泉 可以换为 泪水 B 泪泉 写出了泪水之多 如泉水一般 C 泪泉 突出奋斗浸透着无数泪水 D 说明成功背后蕴含着艰苦的奋斗 13 2 分 下列关于课文内容表达不正确的一项是 A 本单元的课文都是事理说明文 侧重于说明事理的本质特征 分析事物的因果关系 揭示事物的发展规 律 B 花儿为什么这样红 的说明顺序主要是由主到次 由内到外 C 海洋是未来的粮仓 阐释了海洋未来能成为粮仓的原因 从而说明开发利用海洋资源潜力巨大 可以 满足人口不断增长的需要 D 世纪之交的科学随想 是著名生物学家 诺贝尔奖获得者杨振宁一次学术报告的节选 文中主要分析 了科技和创新的关系 14 2 分 读课文 飞红滴翠记黄山 下列表述中正确的一项是 A 课文中用徐霞客关于黄山的话 五岳归来不看山 黄山归来不看岳 是为了突出黄山的景色之美 使用 了 引用 手法 B 飞红滴翠记黄山 题目中的 飞红 是指日出时的壮丽景象 滴翠 是指郁郁葱葱的林木 C 黄山是大自然鬼斧神工的伟大创造 也是几千年来人类开辟经营的巨大成果 课文致力赞颂了人的作用 并要求我们钟爱自然 D 课文是旅游风光片的解说词 采用了移步换景的手法 让我们随着作者神游黄山 二 填空题 共 5题 共 23分 第 5 页 共 12 页 15 5 分 钱塘湖春行 一诗选自 作者 是 代大诗人 字 晚年又叫 16 5 分 环球城市 风行绿墙 从 与 的对比入手 介绍了许多国家形式不同而又各具 情趣的绿色围墙 介绍了近年来我国绿化方面取得的进步 科学地说明了建设绿色围墙对美化净化 保 护 的作用 语言精当严密有情趣 能够引起读者的阅读兴趣 全文综合运用列数字 作比较 等说明方法 17 3 分 海燕 是 在 1901年 3月写的 幻想曲 的结尾部分 原题为 18 5 分 请你从古诗词中找几句描写落日或云海的句子 19 5 分 解释划线词语的意义 企鹅 胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 波浪在愤怒的飞沫中呼叫 跟狂风争鸣 三 阅读理解 共 2题 共 73分 20 23 分 阅读下文 回答问题 阳光地带 春季的一天中午 我下班回到家 看见母亲正在晒被子 便也想把被子晒一下 我把被子抱出来 晒在晾衣绳的两端 吃过午饭 我便上班去 下班回来 我一进家门 便看见了我的被子 与中午不同的是 它们已经被晒在阳光最好的地带 夕阳将 雪白的被里镀上一层浅浅的金色 而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头 房屋的阴影默默地在它们身上画着 单调而规则的几何图形 我走到我的被子面前 用手抚摸了一下 它们是温暖的 它们当然是温暖的 温暖如母亲的手心 我又抚摸了一下母亲的被子 它们是清凉的 它们当然是清凉的 清凉如母亲的手背 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节 家里质地最好的那条床单 方位最佳的那个房间 开得最漂亮的那 盆鲜花 做得最好吃的那盘菜 甚至吃饭时图案最精致的那只碗 这些事物如我身处的这段阳光地带一样 都 第 6 页 共 12 页 是我的 我知道 对于母亲来说 这些情节不是偶然 人生短暂而漫长的征途上 给你快乐的也许是你的朋友 让你美丽的也许是你的爱人 令你充实的也许是 你的事业 但是 使你温暖的必定是你的母亲 她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜 也用她的手 心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光 母亲是永远的阳光地带 1 第 段运用了 的修辞手法 其中 温暖 第一层的意思是指 第二层的意思是指 2 第 段划线句作者连用 5 个 最 有何作用 3 第 段中为什么说 这些情节不是偶然 4 说说你对题目 阳光地带 的理解 5 结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受 仿照第 段画线句的句式 把省略的内容再补写两句 21 50 分 阅读下面选文 回答下列问题 春暖花开 邸玉超 我非常喜欢春暖花开这个词 词汇的温度不可预报 但可以感知 可以体会 对于走过漫长冬季的北方人 来说 感受这样的词一定是特别温暖而欢欣 如同与久别的亲人相拥那一刻的美好 古代文人心思细腻如陶泥 可以拿捏任何无以名状的事物 因此对春天的感受要比一般人更细致入微 唐 代诗人史青 应诏赋得除夜 云 今岁今宵尽 明年明日催 寒随一夜去 春逐五更来 气色空中改 容颜暗里 回 风光人不觉 已著后园梅 新一年的晨曦微现 普通人还没有感觉到春光的来临 而史青眼里的梅已经蓓蕾 初绽了 这首诗虽是应诏之作 却也写得俊逸纯真 古人比我们生活简单 时间宽裕 性子就比较慢 想事情会 更细致 做事情也会更执着 其实 我们也需要慢下来 看一看花是怎样开的 天气是怎样暖的 与史青家的后园不同 我老家的后园子没有梅 但有一株杏 还有一株桃 梅属于贵族 属于士大夫 不 属于百姓 从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类 因为这类仁果可以充饥饱口福 口腹不饱何以饱眼福 第 7 页 共 12 页 在古人写春的诗中 我最喜欢孟浩然的 春晓 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 异 乎寻常地简单 朴素真切的感悟 花开花落中 蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思 我喜欢这首诗的另一个好笑的因 由是 这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间 至少没有像史青那样直接咏梅 我不喜欢梅 我猜 想孟襄阳诗中的花应该是桃花 抑或杏花 与我家后园子那两株一样 春分过后 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 春宵梦酣 天已大亮了还不知道 走出梦境 先醒的是耳 朵 睡眼蒙眬中 满耳是鸟儿的欢鸣 那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳 而是戴胜 黄喉 红胁蓝尾鸲的婉转 悠扬 睁开双眼 灿烂的阳光射过玻璃窗 好像太阳雨落在脸上 暖融融麻酥酥的 而几天前的一场细雨 润绿 了后园子的杏树枝 淋透了墙角的桃树干 这个早晨 杏花率先开了 深红 浅红 粉红 粉白 一树云霞 满 园生辉 杏花开时 绿叶尚未被春风的剪刀裁出 而桃花绽放之时 桃叶已经舒展成绿箭 在绿叶的衬托下 桃 花显得更加娇艳妩媚 杏树为什么先开花后长叶 原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低 早春的温度已满足了她生长的需要 于是花芽逐渐膨大而开放 但此时的天气对于叶芽来说 还稍显凉意 因此 她仍然蛰伏着 待气温逐渐升高 她才肯萌发 桃花的花芽 叶芽生长所需要的气温相差无几 春风拂过 花和 叶就会几乎同时与我们会面 神奇的自然给了我们太多惊喜 也一再提醒我们人应当谦逊 我现在生活的远郊有杏花山 梨花沟 那里漫山遍野 千树万树 繁花如海 蝶飞蜂舞 朋友邀我郊游赏 花 我每每婉拒 我不喜欢这样的宏大与张扬 包括花 也包括人 我念念不忘后园子那一株杏 那一株桃 她 们甘于寂寞 自我绽放 馨香如故 唐朝这样 宋朝这样 如今依然是这样 我还知道 亿万年前 世界上第一 朵花 辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的 由此说来 春暖花开原本与我们并无瓜葛 我们是多情 的 有时又情不自禁地自作多情起来 不是吗 春暖花开是有关季节的词汇 更是有关生命的词汇 23 年前的春天 海子走了 每读海子的 面朝大海 春暖花开 心都隐隐作痛 他向往着平凡而幸福的生活 同时喜欢行走在人群的边缘 保持一颗独立而圣洁的心 从明天起 做一个幸福的人 喂马 劈柴 周游世界 从明天起 关心粮食和蔬菜 我有一所房子 面朝大海 春 暖花开 向往宁静与美好的诗人毅然决然地把自己永远留在了寂寞的春天里 而我们依然在明媚的春光中幸 福着 想想挺惭愧的 我们能做的 也只有珍惜春光 珍视自然 珍爱生命 选自 2012年 4月 20日 辽宁日报 1 文章以 春暖花开 为题有何妙处 2 文章以 春暖花开 为题有何妙处 3 第 段写道 我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花 抑或杏花 与我家后园子那两株一样 作者为什么这 样猜想 体现了作者怎样的感情 第 8 页 共 12 页 4 第 段写道 我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花 抑或杏花 与我家后园子那两株一样 作者为什么这 样猜想 体现了作者怎样的感情 5 品读第 段画线句子 完成下面题目 请从修辞角度作简要点评 作者为什么认为 桃花显得更加娇艳妩媚 6 品读第 段画线句子 完成下面题目 请从修辞角度作简要点评 作者为什么认为 桃花显得更加娇艳妩媚 7 品读第 段画线句子 思考 春暖花开 原本与我们并无瓜葛 为什么我们还对它 情不自禁地自作 多情起来 8 品读第 段画线句子 思考 春暖花开 原本与我们并无瓜葛 为什么我们还对它 情不自禁地自作 多情起来 9 本文引用 化用 了许多诗词 请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力 10 本文引用 化用 了许多诗词 请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 14题 共 29分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 二 填空题 共 5题 共 23分 第 10 页 共 12 页 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 三 阅读理解 共 2题 共 73分 20 1 20 2 20 3 20 4 20 5 21 1 第 11 页 共 12 页 21 2 21 3 21 4 21 5 21 6 21 7 21 8 21 9 第 12 页 共 12 页 21 10