高中物理《划时代的发现》 同步练习(新人教版选修3-2)

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资源描述
111第一节:划时代的发现同步练习基础达标:1、奥斯特实验要有明显的效果,通电导线必须_放置。2、1831年8月29日,_发现了电磁现象;把两个线圈绕在同一个铁环上,一个绕圈接到_,另一个线圈接入_,在给一个线圈_或_的瞬间,发现了另一个线圈中也出现了_.3、如图4-1-4所示,虚线框内有匀强磁场,大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环,分别用1和2表示穿过大小两环的磁通量,则有( )图4-1-4A.12 B.1RB.一条形磁铁轴线过两个圆环的圆心处,且与圆环平面垂直,则穿过A、B环的磁通量A和B的关系是( )A、AB B、A=B C、A2 B、1=2C、12 D、无法确定7、如图4-2-8所示,六根导线互相绝缘通入等值电流,甲、乙、丙、丁四个区域是面积相等的正方形,则方向垂直指向纸内的磁通量最大的区域是( )图4-2-8A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8、如图4-2-9所示,大圆导线环A中通有电流,方向如图所示,另在导线环所在的平面画一个圆B,它的一半面积在A环内,另一半面积在A环外.则B圆内的磁通量( )图4-2-9A.为零 B.是进去的 C.是出来的 D.条件不足,无法判别9、如图4-2-10所示,AB是水平面上一个圆的直径,在过AB的竖直面内有一根通电直导线CD,已知CDAB.当CD竖直向上平移时,电流的磁场穿过圆面积的磁通量将( )图4-2-10A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终为零 D.不为零,但保持不变10、弹簧上端固定,下端挂一只条形磁铁,使磁铁上下做简谐运动.若在振动过程中把线圈靠近磁铁,如图4-2-11所示,观察磁铁的振幅,将会发现( )图4-2-11A.S闭合时振幅减小,S断开时振幅不变 B.S闭合时振幅逐渐增大,S断开时振幅不变C.S闭合或断开时,振幅的变化相同 D.S闭合或断开时,振幅不会改变11、水平放置的光滑绝缘杆上挂有两个铜环M和N,通电密绕长螺线管穿过两环,如图4-2-13所示,螺线管中部区域的管外磁场可以忽略.当变阻器滑动触头向左移动时,两环将( )图4-2-13A.一起向左移动 B.一起向右移动C.相互靠拢 D.相互分离12、如图4-2-15所示,一通电螺线管b放在闭合金属线圈a内,螺线管的中心线正好和线圈的一条直径MN重合.要使线圈a中产生感应电流,可采用的方法有( )图4-2-15A.将螺线管在线圈a所在平面内转动 B.使螺线管上的电流发生变化C.使线圈以MN为轴转动 D.使线圈以与MN垂直的一条直径为轴转动13、一球冠处于磁感应强度为B的匀强磁场中,如图4-2-14所示,若球冠的底面大圆半径为r,磁场方向与球冠底面垂直,则穿过整个球冠的磁通量为_.图4-2-1414、如图4-2-16所示,A、B两环共面同心,A环上均匀带有负电荷.当A环逆时针加速转动时,通过B环中的磁通量变化了没有?当A环顺时针匀速转动时,通过B环中的磁通量变化了没有?为什么?简述出理由.图4-2-1615、单匝线圈abcd水平放置,有一半面积处在竖直向下的匀强磁场中,如图4-2-17所示,线圈面积为S,磁感应强度为B.当线圈绕ab边从图示位置转过30和60时,穿过线圈的磁通量分别是多少?图4-2-17参考答案:1、答案:南北2、答案:法拉第 电源 电流表 通电 断电 电流3、答案:C;思路解析:对于大环和小环来说,磁感线的净条数没有变化,所以选C。4、答案:CD;思路解析:做任何平面运动,垂直面积不发生变化,即磁通量不发生变化,A、B错.而C、D垂直面积会发生变化,导致磁通量变化5、答案:C6、答案:C;思路解析:设线框在位置1时的磁通量为1,在位置2时的磁通量为2,直线电流产生的磁场在1处比在2处要强,若平移线框,则1=1-2,若转动线框,磁感线是从线框的正反两面穿过的,一正一负,因此2=1+2.根据分析知:12,选项C正确。磁通量不是矢量,而是一个双向标量,其正负表示与规定的正方向(垂直线框面向里或向外)是相同还是相反.另外磁通量的变化是本章的中心问题,应提前复习作好准备。7、答案:D8、答案:B9、答案:C10、答案:A11、答案:C12、答案:D13、答案:Br214、答案:变化 变化 15、答案:BS BS111
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