罗江县2012年秋期七年级语文教学质量监测卷期末测试.doc

罗江县2012年秋期七年级语文教学质量监测卷期末测试（考试时间：120分钟，试卷总分：120分）班级 姓名 学号 得分 亲爱的同学，初中第一阶段的语文学习之旅即将结束，本学期，我们憧憬美好的人生，热情讴歌理想；走进色彩斑斓的大自然，感受美的力量；步入科学世界，激发求知欲望；聆听亲情故事，体验真挚情感；领略奇思妙想，为想象插上神奇的翅膀此刻，只要你能静下心来，沉着冷静、相信自我，就一定会收获成功的喜悦！一、胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。（此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。）（2分）学如逆水行舟，不进则退。二、积累与运用（1至7小题每题3分） 1、下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A收敛（lin）粼粼（lng）应和（h）藏匿（n）B猝（z）然长逝御聘（pn）忍俊不禁（jn）静谧（m） C骇（hi）人听闻泯（mn）灭玷（din）污济（j）南 D苦心孤诣（y）称职（chng）伫（zh）立吞噬（sh）2、下列选项中有错别字的一项是（ ）。A乘风破浪班门弄斧慷慨 盘虬卧龙 B千锤百炼无精打采毫不气馁目不瑕接 C琼浆玉液头晕目眩可望不可即憔悴 D无懈可击走投无路弥漫津津乐道 3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A劣质奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。B春天来了，七（1）班的同学们准备出去郊游，尽享天伦之乐。C假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。D近日，市图书馆正式向市民免费开放，前来办证、借书的读者络绎不绝。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A同学们打篮球时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。B能否严格地执行班规，是确保形成良好班风的关键。C欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿，奔向远方。D90后是值得我们骄傲的，他们用青春传承了见义勇为的精神，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。5、下列文学常识表述有误的一项是（ ）A论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B绿色的蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。C金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。D世说新语是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。秦末，刘邦项羽相争。A、 B、 C、 D、7、中国古代四大名著中刻画了许多形象生动的故事，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。（3分）人物 作品 喜欢的理由 。8、根据课文内容填空（5分）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）成语“任重道远”源自论语： ， 。 ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：“_，_”。小雅的作文词汇丰富，文笔流畅，同学们向她请教怎样提高作文水平，她借用朱熹的观书有感中的两句诗回答：“ ？ 。”几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）9、口语交际与综合性学习： （4分）（1）口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的：（）（2分） 两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：A、嗨，你害人又害己呀 B、看，没见写着“禁止吸烟”！C、你夫人还没有把你管教好吧。D、先生，你像在家里一样。（2）表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏（qin）悔时披露了日军侵华期间一些鲜（xin）为人知的暴行”小林听后，对表弟说：“你读错了，这里的忏应该读 ，鲜应该读 。”（请填上正确的拼音）（2分）三、阅读与理解（38分）（一）阅读下面文段，完成1016题，（共15分）。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。 10、选文出自鲁迅写的一篇 （体裁），选自散文诗集 。（2分）11、给下列加点字注音。（2分）苦心孤诣（ ） 掷在地下（ ）虐杀（ ） 坠下去（ ）12、阅读段找出小兄弟喜欢放风筝的语句。（2分） 13、选文第二段中哪些词语体现了“我”得知弟弟背着“我”做风筝时的狂怒心情？这样写有什么作用？（找出文中的“我”摧残小兄弟的风筝时的动作神态的词，感受一下，“我”当时是怎样的心态和感情？）（3分） 14、选文第三段的画线句中“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情？（2分） 15、文中所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？（2分） 16、童年的你有类似文中小兄弟的经历吗？如果你是小兄弟，面对这样的遭遇，你会怎么做呢？（2分） （二）阅读下面文段，完成1719题，共12分。秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师在吗？”“哪个张老师？”“就是我儿子的班主任呀。”“你儿子是哪个班级的？”他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。听到热心的询问，他的声音完然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：“爸！”这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这位父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿子。17、阅读文章，请填写下面的表格。（4分）情节“我们”的感情变化中年男人刚出现在老师办公室中年男人对老师报出他儿子的名字同情中年男人见到了儿子18、文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山！ 19、请用两个词语概括文中父亲的形象特点。文章结尾写到“这样的父亲，应该有这样出色的儿子”，请结合文意，谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟。（4分） （三）阅读下面两则文言文，完成2023题 ，共11分。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪（wi）曰：“小时了了（lio），大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖（cj）。注释：（1）中表亲戚：有堂表关系的亲戚。 （2）奕世：几代。 （3）踧踖（cj）：不安的样子20、解释下列加点的字。（2分）为司隶校尉： 既通，前坐： 与友期行： 相委而去： 21、甲段文字中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？（2分） 22、翻译句子（4分）（1）莫不奇之。 （2）期日中，过中不至。 23、两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征？（3分） 四、作文。（50分）人生道路上，总有一些人、一些事，甚或一句话、一则故事在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇文章，文体自定，不少于600字。