2011学年第一学期初三月形成性试卷.doc

上传人:wux****ua 文档编号:8880707 上传时间:2020-04-01 格式:DOC 页数:10 大小:80KB
返回 下载 相关 举报
2011学年第一学期初三月形成性试卷.doc_第1页
第1页 / 共10页
2011学年第一学期初三月形成性试卷.doc_第2页
第2页 / 共10页
2011学年第一学期初三月形成性试卷.doc_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
2011学年第一学期初三月形成性试卷 语 文说明:本份试卷满分为120分,1-7题选择题请填涂在答题卡中,余下试题请将答案写在答题卷上,作文请写在方格稿纸内。一、书写(4分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确工整,卷面干净。二、积累与运用。(26分。1-7题每题2分。)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、妖娆(ro) 分外(fn) 承蜩(chu) 成吉思汗(hn)B、喑哑(n) 静谧(m) 玄虚 (xin) 强聒不舍(gu)C、谀词(y) 汲取(j) 扶掖(y) 吹毛求疵(c)D、枘凿(ru) 亵渎(d) 佝偻(gu) 廓然无累(go)2、下列词语的写法完全正确的一项是( )A、凭吊 红装素裹 驱除 重蹈覆辙 B、凌驾 黎明百姓 繁衍 脑羞成怒C、震奋 怒不可遏 秘诀 断章取义D、诓骗 根深蒂固 诘难 无与轮比3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )联合国秘书长潘基文重申,联合国坚定 一个中国政策。以针灸为例,尽管西方科学界不再质疑针灸减轻疼痛、降低血压的 ,但在针灸如何达到这些疗效的问题上,迄今没有一个令人信服的解释。研讨会上,冯书记的意见 ,指明了本地区市场经济发展的方向。A、奉行 功效 高瞻远瞩 B、执行 功效 高屋建瓴C、执行 功用 高屋建瓴 D、奉行 功用 高瞻远瞩4填入下面文字中横线上的语句,其顺序最恰当的一项是( )(3分)初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成眠,清晨推窗望去,雨却停了, ,给这雨后的清晨,增添了不少生气。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵天地间弥漫着一层湿溜溜、静悄悄的青黛色雾霭宛如一阔厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音院子中,一些绿树被染得浓荫如墨 A B C D 5下列句子中的标点符号使用有错误的一项是( )A只有古柏知道,这昔日的野岭荒山、恶水险川是怎样变成了今天的繁华世界。B如何提高城乡居民收入水平?是这次经济工作会议的重点议题。C2008年中国将在经济体制、投资体制、资源产品价格等七个方面进一步深化改革。D台湾与大陆,同根同源,同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。6、下列各句中,没有语病的一句是( )A为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经迫在眉睫了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。7将肯定句“这个问题容易解决”变换为否定句,正确的一项是( )A这个问题不容易解决。 B这个问题不难解决。 C这个问题并非容易解决。 D这个问题不是不难解决。8补写出下列名句的上句或下句。(4分) 今夜偏知春气暖, 。(刘方平月夜) ,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)描写农民辛苦劳作的诗句: , 。(白居易观刈麦)9根据要求填空。(4分)敬业与乐业作者梁启超,字卓如,号任公,又号 。陈涉世家作者司马迁,西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这本书称作 。雨果是 (国籍)伟大的浪漫主义作家,更是一位伟大的人道主义斗士。傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的 。10九年级某班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!(4分)(1)请你为本次活动拟写一句主题语。 (2)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动后,你打算该怎样劝说他? 二、阅读理解。(40分)(一)敬业与乐业节选(10分)第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今天大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是费神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。11、文章从四个方面说明了“凡是职业都是有趣味的”之理由。请你分别用一句话加以概括。 (8分)_12、演讲的语言特点是通俗、如话家常。请从文中找出一例加以佐证。 (2分)_ (二)维护食品安全,应向美日学习“连坐制”(14分) 郑风田“中国制造”的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准,比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢?双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收,往往习惯于成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的“连坐制”。山东青岛,当地有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用HACCP(被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系)认证。如果有企业作假怎么办?政府部门讲“没人敢”,原因是美国人实行“连坐制” FDA(美国食品和药物管理局的简称)会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行业企业都被列入不信任名单,生产的产品美国都不要了。山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷用剧毒农药,结果在日本海关被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多,交流经验不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。 每次食品安全出问题,总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解,我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然“残忍”,但针对目前我国食品供应乱局,只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了,才能让地方政府真正尽力尽责,才能彻底解决我国食品安全问题。 (选自东方早报2011年4月1日,有删改)13.本文阐述的主要观点是什么?(3分)_14.从文中看,实行“食品安全连坐制”有哪些好处?请简要概括,并指出文中主要运用了哪种论证方法?(4分)_15.有同学认为山东的事例写了两个内容(一个关于水产品,一个关于蔬菜),这样没有必要,建议删去一个。你认为呢?为什么?(3分)_16.若在“食品安全连坐制”下,蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会造成怎样的影响和后果?请结合以下资料回答。(4分)资料链接:2008年,我国内地爆出了“毒奶粉事件”,涉及的企业众多,其中包括知名品牌蒙牛。国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加的化工原料,对人体有害)。事发后,内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案:“对含有三聚氰胺的这几个批次产品,坚决进行下架、封存和销毁。在原奶采集、生产环节进行最严格的检测与食品安全管理。” (根据有关材料编写) _(三)(8分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”17、解释下面句子中加点的词。(4分) 以头抢地耳 仓鹰击于殿上 天下缟素 长跪而谢之 18、把画线句子译成现代汉语。(2分) 原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 译文: 19、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分) (四)(8分)濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。(选自沈括梦溪笔谈)【注释】濠州定远县:地名,今属安徽。弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步:村埠头。步,通“埠”,码头。尉:指县尉,维持本县治安。20.下列句子中加点的词解释错误的一项是( )(分)A善(善于、擅长)用矛 B一举而毙(杀死)C适值(刚好)偷在市饮酒 D弓手者忽谓(对说)偷曰21.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )(分)A远近皆服其能 空乏其身 B弓手者因事至村步 罔不因势象形C遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰D见必与之决生死 楚人怜之22.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(分)汝敢与我尉马前决生死乎? 23.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(分) 四、写作(50分)题目:微笑着,去唱生活的歌谣要求:文体不限,字数不少于500个(如写诗歌,不能少于16行) 文中不出现含有个人信息的人名、地名及班名等。l 班级 _ 学号 _ 姓名_ 考号(座位号) 装订线2011学年第一学期初三月形成性练习答题卷 语 文二、积累与运用。(26分)强调: 17题请填涂在答题卡中。8补写出下列名句的上句或下句。(4分) 9根据要求填空。(4分) 10九年级某班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!(4分)(1). (2) 二、阅读理解。(40分)(一)敬业与乐业节选(10分)11、(8分)_12、 (2分)_ (二)维护食品安全,应向美日学习“连坐制”(14分)13.(3分)_14.(4分)_15.(3分)_16.(4分) _(三)(8分)17、解释下面句子中加点的词。(4分) 以头抢地耳 仓鹰击于殿上 天下缟素 长跪而谢之 18、把画线句子译成现代汉语。(2分) 原文:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 译文: 19、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分) (四)(8分)20. (分)( ) 21. (分)( )22.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(分)汝敢与我尉马前决生死乎? 23.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(分) 四、写作(50分)(请写在方格稿纸内)。题目:微笑着,去唱生活的歌谣要求:文体不限,字数不少于500个(如写诗歌,不能少于16行) 文中不出现含有个人信息的人名、地名及班名等。2011学年第一学期初三月形成性试卷 语 文 参考答案一、书写(4分)根据卷面书写情况评分。分2分、3分、4分三个档次。二、积累运用(26分)1、C 2、A 3、A 4、D 5、B 6、C 7、B 8、略 9、略 10、(1)答案示例(1)困难中我们走向坚强(2)微笑改变生活 (3)微笑伴我成长。(2)答案示例:别灰心,俗话说:“谁笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来。二、课外阅读理解。(40分)(一)(10分)11、(8分) 投身工作,便会感到工作“最为亲切有味”;奋斗,能使增加快乐;在胜利的快乐;工作能省却无限烦恼。 12、如:“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。”(4分) (二)(14分)13维护食品安全,应向美日学习“连坐制”或“采取连坐制才能彻底解决我国的食品安全问题”。评分标准:若答成“不妨学习一下美日的连坐制”,得2分;答成“如何才能彻底解决我国的食品安全问题”,得1分。共3分。14好处:(1)企业和个人不敢轻易违规、作假;(2)有利于相互监督和交流经验;(3)有利于当地监管部门尽力尽责。评分标准:答案应从文章倒数第二段概括提炼而来,每点1分,意对即可。如果较多地抄写原文,酌情扣分。共3分。15不能删去。两个事例,一个是与美国有关,一个是与日本有关;一个是从正面阐述,一个是从反面阐述,角度不同,这样更有说服力。举例论证。评分标准:表明观点,1分,两个要点各1分。共3分。16蒙牛自身的所有产品可能将全部下架;该区域奶牛养殖户、养殖基地的原奶会卖不出去(不准卖);该区域乳品加工企业将受到“连坐”而被列入不可信任名单;该地区整个乳品行业陷入危机。评分标准:学生把区域表述成“内蒙古”或“内蒙古地区”等同样得分。答到其中两点就得满分。共4分。(三)(8分)17、撞 通“苍”,青黑色 穿丧服 道歉(2分。每格1分。) 18、韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。(2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0.5分。)19、不畏强暴、敢于斗争的精神(2分)(四)(8分)20.C(2分) 21.B(2分)22.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(2分,意思符合即给分)23.弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷。(2分,意思符合即给分)10
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!