高中化学必修一导学案：课题：第三章《金属的化学性质》1（人教版）

111金昌市一中化学导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 荷马 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标认识金属钠的物理性质与保存方法，掌握钠的化学性质，提高实验探究能力学习重点钠的化学性质学习难点钠与氧气反应、与水反应学生活动教学设计自主研讨目标与导入1.金属的物理性质：2.金属的化学性质（1）金属化合物中金属元素的化合价（2）金属单质发生化学反应时的电子转移情况（3）举例金属分别与氧气、酸、某些盐的反应3.写出金属活动性顺序表_自学与诊断一、认识金属钠实验1：从煤油中取出一小块钠，用滤纸吸干表面煤油，并用小刀切开，观察断面的颜色，并注意观察经过一段时间后，断面有什么变化？1.钠的保存：存放在_中。2.钠的取用：用_夹取放在_中的钠，用_吸干表面的_，用_切割一块，剩余的钠块应_。3.钠露置于空气中的变化： ，推测钠与空气中的 反应，化学方程式 。合 作互动互动与展示实验2：切绿豆粒大小的金属钠，用滤纸擦干表面的煤油，放在石棉网上加热1. 现象：加热时，钠先熔化为_，然后燃烧，火焰呈_色，最后生成_色固体。反应方程式 与常温下的反应有何异同 Na2O2和Na2O，_更稳定。2.钠还能和哪些非金属单质反应？ 实验3在盛水的烧杯中滴加23滴酚酞试液。切绿豆粒大小的金属钠，吸干煤油后，投到烧杯中。1.钠与水反应现象及解释：2.根据本实验进一步完善总结钠的物理性质.3.推测钠与水反应所得气体为 4.钠与水反应的化学方程 该反应中氧化剂为 还原剂为 ，氧化产物 ，还原产物 ，反应中转移的电子数为 。5.钠的化学性质 ，画出钠原子结构示意图 ，推测原因。精讲与点拨6.解释钠为何保存在煤油里 钠 （能否）保存在CCl4里。7.如果钠着火， （能否）用水灭火。可用 灭火。8.如果把金属钠投到硫酸铜溶液中,你认为会发生什么反应，将会观察到什么现象？实验4切绿豆粒大小的金属钠，吸干煤油后，投到盛有硫酸铜溶液的烧杯中。总结现象： ， 。分析原因：钠 （是否）将硫酸铜中的铜置换出来。化学方程式： 。 思考推测钠投入氯化铁溶液中产生的现象 ，反应的化学方程式 ， 。检测与评价总结与升华1.钠的物理性质：常温下为 色 （填“有”或“无”）金属光泽的 体；硬度 （即 ，可用 切割）；密度比水 ，投入水中时， 在水 。熔点 ，沸点 ， 。2.钠的化学性质与非金属单质反应 与水反应与盐溶液反应 与酸反应达标检测题1. 将钠投入滴有石蕊试液的水中，下列有关实验现象的叙述错误的是（ ）A.钠浮在水面上 B.钠融化成小球并在水面上四处游动C.有气体产生 D.水溶液变成红色 2、将一小块钠投入到盛饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是( )A熔成小球并在液面上游动 B有气体生成C溶液底部有银白色物质生成 D溶液变浑浊3.将金属钠分别投入下列溶液中，各产生什么现象？写出有关的化学方程式。1）氯化镁溶液 2 ）氯化铁溶液 4.向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠后，观察到的现象有：钠浮于液面上熔化成小球发出嘶嘶的响声，放出气体钠周围蓝色沉淀部分变黑有蓝色沉淀产生析出大量红色的铜小球在溶液中沉浮小球在液面上游动、逐渐变小，直至消失。以上现象叙述正确的是()A. BC D课后反思： 111