幼儿园科学:节约用电教案.doc

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幼儿教学参考幼儿园科学:节约用电教案幼儿园:_ 教师:_ 第 1 页 共 3 页教学准备资料准备:各种灯具、电表。组织准备:幼儿分组,每组58人。场地准备:居室或幼儿园。节能灯的话:我是一种新型的照明设备,使用我可节约电能,因为我是绿色能源的一种,有了我地球妈妈会很高兴。活动过程活动1、观察实践活动你使用什么灯具?让幼儿当小记者向周围群众调查使用各种灯具的情况,从中知道节能灯的益处。活动2、讨论活动你喜欢怎样的灯具?让幼儿比较几种灯具的特点,从而进一步了解节能灯的作用。以下是各种灯具型的用电量比较表:普通型荧光灯 美观型灯具; 节能型灯具价格便宜; 用电量较大; 能节约用电; 外观漂亮、大方活动3、从我做起,节约用电。从我做起,不开长明灯,尽量使用自然光。不同时开几种电器。少开空调,使用电扇较省电,自然风更省电。尽量使用节能灯。少用电热水器,尽量使用太阳能热水器。教学目标关注目标:关注节能灯的益处。知识目标:了解节能灯是种新型照明设备,使用它可节约电能。技能目标:学习使用节能灯。态度目标:自觉并动员周围人群使用节能灯,知道节约用电对地球妈妈的好处。参与目标:与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。教学方法:调查、实验、讨论法。3 / 3
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