幼儿园社会：白色的污染教案.doc

幼儿教学参考幼儿园社会：白色的污染教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页目标：1、使幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。2、培养幼儿对科学的兴趣，发展想象力，创造力。准备：1、带领幼儿到商店、快餐店观察塑料袋、一次性快餐用具的使用情况。2、组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶分别埋在土里，经过一段时间后观察、比较其变化。3、幻灯片白色污染对环境的危害，录像片塑料袋、泡沫用品留下的烦恼。过程：1、组织谈话（1）人们到商店买东西大都用什么袋来装？到快餐店吃东西都用什么盘子来盛？（2）使用塑料袋、一次性泡沫用具感觉怎样？（很方便）（3）它们给人们生活带来方便，同时对环境会有什么影响？2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特性。（1）引导幼儿观看录像塑料袋、泡沫用品留下的烦恼，提问：垃圾再造厂的工人叔叔为什么要对垃圾进行分类？哪些垃圾可以循环再造，哪些不可以？（2）引导幼儿回忆实验情况，说说塑料袋和果皮、树叶在土中会有什么不同变化，为什么？（3）教师小结：废纸等垃圾可以分解、循环再造出有用的东西，果皮树叶、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成为肥料，而现在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解，会污染环境，不利于人们的身体健康。3、认识白色污染的危害，寻找减少白色污染的方法。（1）将塑料袋与废纸点燃，引导幼儿观察，比较塑料袋和纸在燃烧时有什么不同，哪一种会产生怪味，闻后有什么感觉。（2）观看幻灯片白色污染对环境的危害讲述塑料袋、泡沫用品对环境和生物的危害。（3）教师小结：塑料袋、泡沫用品等对环境造成的污染和危害，我们称它为“白色污染”。（4）组织幼儿讨论在日常生活中，怎样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，想出更多、更好的方法。（5）引导幼儿讲述自己想出的解决方法。如购买东西时自带布袋、编织袋；制造出可分解的环保塑料袋等。（6）引导幼儿发挥想象，动手制作有关的环保存宣传画。活动延伸：组织幼儿到公园、海边清理废弃的塑料袋、一次性快餐用具，并排演有关减少白色污染的小品。3 / 3