幼儿珠心算教案：《认识算盘》.doc

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幼儿珠心算教案：认识算盘相关材料：算盘的发明，并不比中国古代的四大发明逊色，在某种程度上来说，算盘对世界的贡献要远大于四大发明。钱学森英国独立报和印度的印度时报20_年评选了改变世界的小发明，算盘居第一位。发行量最大的BASIC 语言一书的序言中写到：计算机并不神秘，它的算题过程和人们利用算盘差未几，只要知道算盘是怎样算题的，就可以懂得计算机的算题过程和它的基本结构。李政道博士讲：“我们中国的祖先很早就创造了最好的计算机，就是到现在还在使用的算盘”。教学内容：学习手册（第一册）第1-3页。教学目标：认识算盘，学习坐姿，激发孩子对算盘的喜爱，让孩子体验各种智能活动，调动孩子的兴趣。教学过程：一、引入：用来计算的工具都有哪些，列举其他工具，引出算盘。二、活动：1.看一看：珠宝宝“搭算盘”；2.听一听：教师介绍算盘的结构和名称；3.唱一唱：算盘歌（两只老虎曲调）；4.涂一涂：学习材料第二页；5.学一学：打算盘的坐姿；6.故事：算盘是谁发明的，怎么发明的？三、交流：说说学习这节课的感受，并在给自己作个评价。2 / 2

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