中班科学活动教案《有趣的纸》.doc

中班科学活动教案有趣的纸活动目标：1感知比较3种常见的纸，发现它们的不同。2乐于用语言和符号表述自己的发现和感受。3通过实验活动，初步发现3种纸具有不同的吸水性。活动重点：了解常见纸制品的特征，感受它们与人们生活的关系。活动难点：让幼儿发现纸的硬软及厚薄不同。活动过程：1感知3种纸的不同（1）教师出示3种纸，并问孩子：这是什么纸（了解名称）？（2）提出问题：每人都有3种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉，它们有什么不同？（3）幼儿自己取3种纸进行感知比较，发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等的不同。（4）鼓励幼儿相互交流，用语言表达自己的发现和感受。（5）在幼儿表达基础上，利用表格形成集体记录。2操作实验（1） 教师介绍纸宝宝开花的实验方法及操作的注意事项。（2）幼儿操作，教师巡回指导。（3）相互交流并记录。提问：你们看到这3种花宝宝哪种花宝宝开得最快，为什么？小结：皱纹纸的花宝宝开得最快，它吸水多。把这一结果记录在集体记录表中。利用记录表，梳理3种纸的不同。3提出问题，引出新活动今天是用这3种纸来做的花宝宝，然后比较哪朵花宝宝开得快。请小朋友回去再找出三种不同的纸叠成花宝宝，放在水里会怎样？教师小结：纸在我们的生活中有这么多的用处，我们生活学习工作离不开纸，所以我们要养成节约用纸的好习惯。2 / 2