浙教版科学2019-2020学年九年级上学期第一章物质及其变化单元试卷（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期第一章 物质及其变化 单元试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（ ）A . 读取量筒中水的体积B . 使刚停止沸腾的水重新沸腾，向外抽气C . 结晶时待水完全蒸发，再停止加热D . 氧气收集完毕，先熄灭酒精灯后将导管移出水面2. （2分）下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（ ） A . 氧化钙、消石灰、CaOB . 氯化氢、盐酸、HClC . 碳酸钙、熟石灰、CaCO3D . 氢氧化钠、烧碱、NaOH3. （2分）图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质，能构成图示关系的是（ ）A . 甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械B . 甲是群落、乙是种群、丙是生态系统C . 甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系D . 甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应4. （2分）下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发。则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是（ ） A . 将一定量硝酸钾不饱和溶液升温 10B . 将一定量饱和石灰水升温 10C . 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖D . 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水5. （2分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A . 燃放烟花鞭炮B . 刀具表面生锈C . 食品腐烂D . 菜被切碎6. （2分）下列除去杂质的方法中，不正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液 （Na2CO3）加入适量的Ca（OH）2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量的NaOH溶液、干燥DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（ ）A . 过氧化氢制取氧气B . 蜡烛燃烧C . 加热高锰酸钾D . 点燃红磷8. （2分）下列处理事故的做法不合理的是（ ）A . 扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B . 油锅着火，立即用水浇灭C . 燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭D . 少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液9. （2分）物质的性质与用途密切相关，下列做法不合理的是（ ） A . 工业上用稀盐酸除铁锈B . 农业上用熟石灰改良酸性土壤C . 碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D . 用氢氧化钠治疗胃酸过多10. （2分）下列各组物质在溶液中不能发生复分解反应的是（ ） A . HNO3、Ca（OH）2B . KNO3、NaClC . AgNO3、HClD . Na2CO3、H2SO411. （2分）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字该同学所用的两种无色液体可能是（ ）A . NaOH溶液、酚酞溶液B . CuSO4溶液、NaOH溶液C . 紫色石蕊溶液、酚酞溶液D . 酚酞溶液、“雪碧”饮料12. （2分）欲将下列物质中的杂质除去，所用方法错误的是（ ）物质所含杂质除去杂质的方法ANaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡BC粉末CuO加入过量的稀盐酸充分反应CKCl晶体MnO2溶解、过滤、蒸发结晶DCO2CO通过灼热的氧化铜A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列各组物质在PH值=1的溶液中能够共存的是（ ） A . KCl、Ba（NO3）2、NaNO3B . NaNO3、Na2SO4、NaOHC . BaCl2、CuSO4、H2SO4D . AgNO3、KCl、K2SO414. （2分）某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：K+、Cl、Ca2+、Ba2+、SO42、CO32 现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解根据上述实验，以下推测正确的是（ ）A . 一定存在ClB . 一定存在CO32 ， 可能存在Ba2+C . 一定存在K+D . 一定存在SO42可能存在Ca2+15. （2分）下列说法符合图中漫画情景的是（ ）A . 此反应可能是复分解反应B . 金属1可能是锌，金属2可能是银C . 此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2D . 比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液二、 填空与简答 (共7题；共29分)16. （5分）稀释浓硫酸时，一定要把_沿着器壁慢慢的注入_里，并用_不断搅动，使产生的_迅速的扩散，切不可_；17. （8分）水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用（1）水的净化向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体实验中加入明矾的作用是_，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是_（2）水的组成用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是_（3）水的用途水是常用的溶剂如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线t1，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到_g溶液若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、_过滤将t2时丙的饱和溶液降温到t1时，丙溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”）18. （3分）化学实验常伴随明显的实验现象，但氢氧化钠与硫酸反应无明显现象为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，某同学进行了如下实验：（1）取2mLNaOH溶液于试管中，滴入12滴酚酞试剂，振荡然后，逐滴加入稀硫酸，同时不断振荡试管，观察到的现象是_ （2）上述实验现象证明：随着稀硫酸的滴入，溶液碱性 _这是由于_由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应19. （2分）已知氯气的氧化性很强，与金属发生反应一般生成高价态的金属氯化物。现有铜、铝、镁、铁、锌五种金属中的两种组成的混合物，取该混合物4g与足量的氯气反应后，固体质量增加7.1 g；等质量的该金属混合物投入足量的盐酸中，产生氢气0.2 g。金属混合物的组成情况可能有_ _种，分别为_。 20. （3分）某科学兴趣小组的同学为了鉴定某一溶液中是否含有 ,他们设计了如下方案，并进行了实验。 小英：取样品，滴加过量的稀硝酸，如果没有明显现象，在溶液中滴加BaCl2 溶液，如果有白色沉淀，说明溶液中有 小红：取样品，滴加过量的稀盐酸，如果没有明显现象，在溶液中滴加BaCl2 溶液，如果有白色沉淀，说明溶液中有 小王：取样品，滴加Ba(NO3)2溶液，如果有白色沉淀产生，对反应后的混合物进行过滤，向滤渣中滴加稀硝酸，如果没有明显现象。说明溶液中含有 （1）兴趣小组为了鉴定溶液中有没有 ,查阅资料得BaSO4 ,AgCl是不溶于水，不溶于酸的沉淀。但BaCO3要溶于稀盐酸，稀硝酸等强酸。请写出BaCO3溶于稀盐酸的反应方程式_（2）对比小英和小红的实验方案，你认为谁的方法合理并说明理由：_ （3）小王的方案，向滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除_ 的干扰。 21. （5分）为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色作为判断依据，能显色的物质就称“指示剂”。如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在：已知：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI（无色溶液）；常温下，碘微溶于水；5SO2+2H2O+2KMnO4K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（无色溶液）（1）工业上测量SO2、N2、O2混合气体中的SO2含量常用如图吸收装置（量气装置省略） 混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为_色时即可停止通气。此法适宜测SO2含量较_（选填“低”或“高”）的混合气体。 吸收装置内的I2的淀粉溶液也可以用_溶液代替作为指示剂，因为_（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应，则该盐酸中溶质的质量分数为_ 22. （3分）小明学了碳酸钠后，查得它还有一个俗名为小苏打的“弟弟”。它们问的不同点如下表： 俗名苏打 纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3微观构成Na+CO3Na+和HCO3-两者的转化Na2CO3+CO2+H2O NaHCO32NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用两个试管分别取适量Na2CO3 ， 与NaHCO3溶液，并分别向两个试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是_。 （2）在研究NaHCO3转化为Na2CO3时，采用如下图所示的装置进行实验。若观察到_（选填“A”或“B”）烧杯中的澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。 （3）兴趣小组同学又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现“兄弟”两既有相似的共性也有不同的个性。从微观构成分析，造成“兄弟”两不同个性的原因是两者电离时生成的_不同。 三、 实验探究题 (共2题；共12分)23. （4分）小远通过查阅资料知道了牙膏的主要成分他将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏 （1）牙膏是_（填纯净物、混合物） （2）小远测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下： 物 质自制牙膏洁厕灵油污净pH8212自制牙膏显_（填酸性、碱性、中性），洁厕灵可使紫色石蕊试液变成_（3）牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式_ 24. （8分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】猜想I:全部是NaOH;猜想：全部是Na2CO3;猜想：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是_，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是_.该反应的基本反应类型为_. （2）若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为_(填化学式),该实验_(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH. （3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为_，现象b为_，则猜想成立。 【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)_.四、 计算题 (共1题；共4分)25. （4分）氢化钙（CaH2）是一种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂，某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙 【查阅资料】.钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应：Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2； CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2；.钙能燃烧生成氧化钙；氢化钙能燃烧生成氧化钙和水。【实验原理】用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气，再与金属钙在加热的条件下直接化合，即可制得CaH2 同学们设计了以下实验装置：（1）图1实验设计图，为了实验安全，点燃C装置酒精灯前，应采取的操作为_；D装置的作用是_（2）反应结束后，小组同学想证明C中的钙是否真变成氢化钙，设计如下定性实验：取图C中少量反应后的固体样品，在干燥条件下与氧气反应，再将其产物通入图2中的_（选填或）装置。 （3）既然钙与氢化钙两种固体均能与水反应生成氢气能源，那为什么要将金属钙制备成氢化钙作为登山运动员常用的能源提供剂呢？请亮出你的解释_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空与简答 (共7题；共29分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、三、 实验探究题 (共2题；共12分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、四、 计算题 (共1题；共4分)25-1、25-2、25-3、