浙教版科学八年级下学期1.2电生磁同步测试（1）（II）卷.doc

浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试（1）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试（1） 一， (共11题；共34分)1. （2分）奥斯特实验证明了（ ）A . 磁极之间的相互作用规律B . 地球是一个巨大的磁体C . 电流周围存在着磁场D . 电流周围存在着磁感应线2. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力（ ）A . 逐渐增大，方向向右B . 逐渐减小，方向向右C . 逐渐增大，方向向左D . 逐渐减小，方向向左3. （2分）在如图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ）A . b端是N极，磁性减弱B . b端是S极，磁性减弱C . a端是N极，磁性增强D . a端是S极，磁性增强4. （2分）如图所示，闭合开关后，关于螺线管两端的磁极，判断正确的是（ ）A . A为S极B . A为N极C . B为N极D . 无法判断5. （3分）如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为_(填“N”或“S”)极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将_(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，弹簧的长度将_。6. （9分）电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U6伏，保护电阻R1100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。（1）正常工作时，电磁铁的上端为_极。（2）当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值_（填“增大”“减小”或“不变”，下同），控制电路中的电流_，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，触点K与触点_接触，电铃发出警报声。（3）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。(g取10牛/千克）7. （2分）如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为_极；当滑片P和右滑动时，指示灯的亮度_（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 8. （2分）图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（ ）A . 两线圈左右分开B . 两线圈向中间靠拢C . 两线圈静止不动D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢9. （3分）如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管。开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为_极，图中电阻R2的作用是_ ， 此时电流表的示数将_（填增大、减小或不变）。10. （3分）将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着_，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与_有关。在这个实验中小磁针的作用是_。 11. （4分）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图（1）通电螺线管的右端是_极；（2）闭合开关S2 ， 指示灯不亮，再闭合开关S1 ， 指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与_有关；（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_(填“增强”或“减弱”)，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：_第 6 页 共 6 页参考答案一、 浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试（1） 一， (共11题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、