人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共16分)1. （2分）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A . 易溶于水，溶解时放出大量热B . 对皮肤有强烈的腐蚀作用C . 能去除油渍,可用炉具清洁剂D . 水溶解能使无色酚酞变蓝色2. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 燃烧、自燃和缓慢氧化都是氧化反应B . 可燃物达到着火点即可发生燃烧C . 煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火的措施D . 在搬运易燃易爆物时，要轻拿轻放，不能摔、砸或撞击。3. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧：S+O2SO2B . 加热氯酸钾制取氧气：2KClO32KCl+3O2C . 锌与稀硫酸反应：Zn+H2SO4ZnSO4+H2D . 熟石灰与盐酸反应：Ca（OH）2+2HClCaCl2+H2O4. （2分）（2012南京）下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（ ） 物质选项甲乙丙丁AH2OCO2CuOO2BCuSO4H2SO4HClFeCNaClNa2CO3KNO3NaOHDCaOCaCO3Ca（OH）2H2OA . AB . BC . CD . D5. （2分）往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则些无色溶液中（ ）A . 一定含有硫酸根离子B . 一定含有银离子C . 只有硫酸根离子，没有银离子D . 可能含有硫酸根离子或银离子，或两者都有6. （3分）对于木炭，一氧化碳和氢气分别跟氧化铜的反应（在适当条件下）下列叙述正确的是（ ）A . 都是还原剂B . 都是置换反应C . 都有二氧化碳生成D . 都有红色物质生成7. （3分）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X测得反应前后各物质的质量如表： 物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量/g3.99.6000反应后质量/g006.62.7m下列判断不正确的是（ ）A . 表中m的值为4.2B . 物质X由碳、氧元素组成C . 物质X由碳、氢元素，氧元素组成D . 生成二氧化碳和水的分子个数比为2：1二、 选择填充题 (共13题；共26分)8. （2分）下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A . 篝火燃烧B . 过氧化氢溶液中加入二氧化锰C . 铁钉生锈D . 活性炭吸附毒气9. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 白酒B . 汽水C . 冰水D . 净化后的空气11. （2分）下列实验操作中错误的是（ ）A . 蒸发结晶 B . 检查气密性 C . 滴管用后不洗涤 D . 塞紧橡皮塞 12. （2分）下列宣传用语中，你认为不科学的是A . 用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用B . 缺铁会引起贫血C . 食用含氟牙膏可预防龋齿D . 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素13. （2分）（2017聊城）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 蒸发食盐水C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸14. （2分）用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（ ） A . pH试纸直接浸入待测液B . pH试纸先用水润湿再浸入待测液C . pH试纸浸液后过一会儿观察D . 用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，马上观察15. （2分）下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是（ ） A . Z的化学式为XY3B . 若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZC . 若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D . 若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY216. （2分）下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是（ ） A . 组成：均由碳元素和氧元素组成B . 性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C . 用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D . 危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒17. （2分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A：对化学与生活的认识B：对安全的认识用肥皂水检验水的硬度图书、档案着火，要用二氧化碳灭火器灭火高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗掏沼气池时用火把照明煤矿矿井要保持通风、严禁烟火家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C：对除杂方法的认识D：对人物贡献的认识除去MnO2中KCl，加水溶解、过滤用灼烧的方法除去CuO中混有的Cu除去CaO中CaCO3 ， 高温充分煅烧张青莲测定空气组成门捷列夫元素周期表拉瓦锡测定水的组成A . AB . BC . CD . D18. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 氧化汞受热分解 HgO2 Hg+O2B . 红磷在氧气中燃烧 P+O2 P2O5C . 铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2 Fe3O4D . 电解水 2H2O2H2+O219. （2分）从100克10%的NaCl溶液中取出10克，那么剩下的90克NaCl的溶液中溶质质量分数是（ ） A . 1%B . 90%C . 10%D . 11.1%20. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 常温下，碱溶液的pH一定大于7，盐溶液的pH一定等于7B . 钢质车架主要是用合成材料制成的C . 区别NH4Cl和KCl粉末，可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法D . Na2CO3俗称纯碱，它的水溶液呈碱性，属于碱类三、 填空题 (共2题；共5分)21. （2分）人体必需的元素有钙、铁、锌、碘等。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：（1）上述元素中不属于人体微量元素的是_ （填元素符号）。 （2）氟、硒两种元素也是人体必需的微量元素，它们不是同种元素的本质区别是_。22. （3分）如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C含有同一种元素，变化的现象是颜色由黑变红，变化的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出回答下列问题： （1）写出物质C的化学式：_； （2）写出变化的化学方程式：_，该反应属于_反应（填基本反应类型） 四、 信息分析题 (共2题；共9分)23. （5分）据报道：中国最大的铜工业生产基地江西铜业集团公司已经形成年产铜40万吨综合生产能力，跻身世界铜行业前10强请你回答有关铜器和工业制铜的几个问题：（1）在潮湿的空气中，铜器表面会与空气中的氧气以及空气中的另外两种物质缓慢反应生成铜绿Cu2（OH）2CO3，这里所说的“空气中的另外两种物质”是指_（2）铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币试从物理性质或化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币（铜的熔点是1183.4，铁的熔点是1534.8）：_ （任写一点）（3）在工业上，精练铜、制取各种铜的化合物时，常用到硫酸铜某工厂用硫化铜CuS生成硫酸铜，提出了以下两个生产方案：方案I：硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应生成硫酸铜，反应方程式为：CuS+2O2CuSO4方案II：高温煅烧硫化铜生成氧化铜2CuS+3O22CuO+2SO2；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜根据以上信息，请你回答：在方案I所发生的化学反应中，硫杆菌起_作用上述两个方案中，哪个更合理？_，理由是_24. （4分）AH都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊请回答： （1）反应的化学方程式为_反应所属基本反应类型为_ （2）能实现反应的一个化学方程式为_ （3）E的用途是_ 五、 简答题 (共1题；共4分)25. （4分）同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究： 【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？【查找资料】少量钠通常保存在煤油中；钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81，沸点882.9，密度为0.97g/cm3钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气【做出猜想】猜想：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；猜想：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜【实验探究】实验操作实验现象 取10ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50ml的烧杯里取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀（1）【现象分析】钠熔成小球是因为_ 钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生析出蓝色沉淀是因为_（用化学方程式表示）（2）【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究： 实验操作实验现象 结论 取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸沉淀全部溶解，溶液变蓝色_（3）【实验结论】在金属活动性顺序里，位于前面的金属（K、Ca、Na必须除外）能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来K、Ca、Na必须除外是因为_ 六、 探究题 (共4题；共31分)26. （5分）（2015永州）“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究，实验设计如下图实验操作如下：如图所示组装好仪器用锥形瓶收集一瓶氧气，塞上胶塞在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水（水不要加太多，没过导管末端即可）打开胶塞，向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂（主要成分是活性铁粉）塞上胶塞，捏住乳胶管，轻轻摇晃锥形瓶，使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上将导管放入烧杯中1分钟后，观察到导管中红色液柱高度超过25mm，锥形瓶内壁呈红褐色请回答下列问题：（1）实验步骤组装好仪器后，立即需要进行的操作是_ （2）查资料得知，步骤中红褐色固体为Fe（OH）3 ， 它由生成的Fe（OH）2与氧气、水反应而来，写出生成红褐色固体的化学反应方程式_（3）下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价，你认为不太合理的是（ ）A . 实验中用红墨水是便于观察B . 实验用氧气代替空气，毫无意义C . 实验用铁钉代替系脱氧剂，实验效果会更好D . 加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度27. （10分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：_（2）装置B可用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式_，该反应属于_（填基本反应类型）若要收集一瓶较纯净的氧气可选用_（填收集装置的字母）。 （3）小明同学用“碎冰冰”包装软塑料管做了如图F的发生装置制氧气，该装置中的液体药品是_（填药品名称），无纺布包中的固体药品是_，起_作用，写出该反应的化学方程式_，F装置的优点是可以随时开始和停止反应，装好药品后如何操作使反应开始？_。 28. （12分）酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要内容 （1）热水瓶永久后，瓶胆内壁常附着一层水垢主要成分是CaCO3和Mg（OH）2可用稀盐酸除掉，写出稀盐酸与CaCO3反应的化学方程式_ （2）采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图： 上述、两个步骤总反应的化学方程式是_从步骤过滤后的滤液中可获得铵态氮肥检验铵态氮肥的方法是_（3）蒸发海水得到的粗盐中除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，以下是将粗盐进行提纯的实验步骤 加入过量Na2CO3溶液的目的是_，溶液B中含有的溶质有_，步骤用到玻璃棒的作用是_固体X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg（OH）2 ， 请写出生成Mg（OH）2的化学方程式_（4）在13.6g含氯化钠杂质的纯碱样品中逐步加入质量分数为7.3%稀盐酸，当加入100g稀盐酸时，所得溶液的pH为7求样品中纯碱的质量分数是多少？（结果保留整数） 29. （4分）（2013常州）某肉联厂在鲜肉表面涂抹白色粉末A以延长保持时间小新进行了如下实验，探究化合物A的化学组成（1）【定性研究】步骤实验操作实验现象取样于试管中，加足量蒸馏水，振荡样品消失，得到无色澄清溶液向步骤所得溶液中滴加无色酚酞试液溶液变红向步骤所得溶液中滴加稀盐酸至过量产生无色、无气温的气体，溶液褪色根据上述实验可初步推知，A是_；（2）【定量研究】为进一步探究A的化学组成，进行如下实验：将盛有292g质量分数为12.5%的稀盐酸的装置置于电子天平上（该装置可确保氯化氢和水蒸气不逸出）；向装置中加入2.0gA，在天平读数不再变化时记录数据；重复若干次；以mA（加入A的质量）为横坐标、以m（溶液的增重）为纵坐标，绘得下图通过计算回答下列问题：实验中反应生成的气体的总质量为_g；A中阳离子与阴离子质量的最简整数比为_；A的化学式为_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共7题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 选择填充题 (共13题；共26分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 填空题 (共2题；共5分)20-1、20-2、21-1、21-2、四、 信息分析题 (共2题；共9分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、五、 简答题 (共1题；共4分)24-1、24-2、24-3、六、 探究题 (共4题；共31分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、