幼儿园汽车城教案.doc

幼儿教学参考幼儿园汽车城教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页幼儿园汽车城教案活动目的：12、运用找车位，让幼儿初步理解数字和位置相应的关系。活动准备：*各种各样的车子。*图片5幅*停车场标志，车牌及停车场环境布置。活动过程：一、引起兴趣1、 提问：你早上是怎样来幼儿园的？2、 小结：车子可以帮我们到达自己想去的地方。二、操作材料，认识各种各样的车子。1、 提问：最近我们班的小朋友也带来了许多的汽车玩具，还布置了一个小小“幼儿园汽车城教案”。幼儿园汽车城教案里有哪些汽车呀？ 2、 请幼儿挑选一辆自己最喜欢的车子玩一玩。重点：你有什么新发现？3、认识各种各样的车子。1）请幼儿介绍自己玩过的车子，说说自己的新发现。（颜色、图案、作用等）2）说说自己喜欢这辆车的理由。3）了解警灯的作用。（知道哪些灯是真的警灯；哪些只是用于照明的。）4）你还见过哪些这里没有的车子？三、音乐游戏：开车子重点：教师逐幅出示图片，幼儿边游戏边了解不同车子的作用。（公共汽车、救护车、压路车、消防车、警车等）指导：感受音乐的节奏，表现出开车的速度。四、游戏：停车场1、出示停车场标志，提问：这是什么？代表什么？2、停车场应该怎样停车？3、请幼儿自由选择一个车位，把自己的车子按照车位的号码送回停车场。重点指导：车位号码应该和位置相应。4、 师生共同检查错误的停放，幼儿在老师的引导下能正确地按照车位号码找到相对应的停放位置。小结：车位号码应该和位置相应。（字母表示停放的排列，数字表示在排列中的第几个位置） 3 / 3