六年级美术下册 第3课《装饰色彩》课件1 人美版.ppt

装饰色彩 教学目标 知道装饰色彩的内涵 了解民间艺术运用装饰色彩的规律 学习和掌握装饰色彩的用色方法 教学重点 了解装饰色彩的内涵及民间艺术中装饰色彩的特点 教学难点 能够运用装饰色彩创作既对比强烈又和谐统一的画面 农民画 耱地 摄影 耱地 两种形式的作品相比较 农民画 耱地 给你什么感受 色彩鲜艳 对比强烈 耱地 运用了装饰色彩 装饰色彩源于自然 但不是对自然色彩的复制 作品中 农民画家敢于把牛画得这么艳丽 显示了他们对色彩的丰富想象力和对生活的无限热爱 装饰色彩是在自然色彩的基础上 经过概括 提炼 想象 夸张等艺术加工后的色彩 耱地 这幅作品运用了哪些颜色 使画面比自然生活中的场景要美丽得多呢 红色 橙色 黄色 蓝色 绿色 紫色 黑色 白色 想一想 这三对颜色称为什么色 补色 画家大胆使用三对补色 使色彩产生强烈对比 画面明快响亮 绚丽多彩 以红色和绿色为主要对比色 其中还点缀橙色和蓝色等小块对比 民间艺术家喜欢把补色对比的方法运用到民间艺术作品之中 看 在这只风筝上你发现了哪对补色 欣赏民间艺术品 和同学说一说 你发现了哪些补色对比 还发现了什么色彩搭配技巧 小组讨论 第一组图片 第二组图片 布老虎主要运用了哪种颜色 起到什么作用 哪幅作品色彩运用繁而不乱 和谐统一 说说其中的原因 1 2 观察 小帆船1 画面主色调是什么 给你什么感觉 小帆船1 荷花的花瓣和鱼尾 在色彩方面运用了什么技巧 有什么作用 通过加白 加黑 色彩的明度产生变化 整幅画面多处运用色彩的明度变化 画面色彩变化更加丰富 既活泼 又有序 哪一幅作品色彩变化丰富 说一说颜色运用的技巧 1 2 对比观察 小帆船2 明度变化在哪里 起到了什么作用 船帆和海浪运用了明度推移的方法 色彩感觉繁而不乱 画面效果和谐有序 比 小帆船1 更加活泼生动 小帆船1 小帆船2 泥玩具除了运用补色对比之外 还使用了什么颜色 黑色 白色 观察 黑色和白色在画面中起到什么作用 黑与白的穿插使画面色彩对比更加强烈 更好地形成画面黑 白 灰的关系 使画面具有节奏感 整体感觉纯净明快 1 2 小帆船1 小帆船2 小帆船3 出示画面有黑白色调的 小帆船3 对比观察三幅作品 画面效果又发生了什么变化 欣赏书中作品 和同学分享自己了解的民间色彩运用技巧 快乐的小帆船 创作思路 确定主色调 橙色 以不同明度的橙色 红橙色表现大海 注意色彩明度变化 突出主体色彩 利用白色 黑色调节画面明暗 使画面整体色彩和谐而鲜艳 艺术实践 总结民间艺术运用装饰色彩的规律 画一幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画