人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷B卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷B卷 一、 选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10 (共10题；共10分)1. （1分）同学们进行了下列实验，主要发生化学变化的是（ ） A . 水的沸腾B . 用简易净水器净水C . 水的电解D . 实验室制取蒸馏水2. （1分）下列化学实验操作不正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 量取液体C . 点燃酒精灯D . 滴加液体3. （1分）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有（ ） A . 发展清洁能源B . 随意焚烧秸秆C . 乱丢废旧电池D . 提倡毁林造田4. （1分）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是A . 铁B . 氧气C . 石墨D . 氯化钠5. （1分）下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）A . 该元素原子的质子数为14B . 该元素的相对原子质量为28.09C . 该元素一个原子的原子核外有14个电子D . 该元素属于金属元素6. （1分）下列对一些事实解释不正确的是（ ）A . 把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点B . 用清洗剂除去油污，是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液C . 墙内开花墙外香，是因为分子是不断运动D . 盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子7. （1分）我国科学家屠呦呦因从青蒿中提取可以预防和治疗疟疾的药物青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔奖下列关于青蒿素的说法正确着是（ ） A . 青蒿素是一种有机高分子化合物B . 青蒿素中碳、氧元素个数比为3：1C . 青蒿素中氢元素的质量分数最小D . 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成8. （1分）下列物质的性质与用途没有直接关系的是（ ）A . 氧气可用于医疗急救氧气能供给呼吸B . 汽油能清除油污汽油具有乳化作用C . 活性炭作净水剂活性炭具有吸附性D . 铜丝作导线铜具有良好的导电性9. （1分）下列属于化合物的是（ ） A . B . C . D . 10. （1分）图为某化学反应的微观模拟图，“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，则下列说法正确的是（ ） A . 反应物的分子个数之比为1：1B . 右框图的物质是纯净物C . 该反应的生成物可能是氧化物D . 该反应可能为氢气在氧气中燃烧二、 填空题（26分） (共5题；共33分)11. （5.0分）从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的化学用语按要求填空。（1）人体中元素含量最高的是_（2）常用作干燥剂的一种酸_（3）能作为燃料的一种氧化物是_（4）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的一种碱是_12. （5.0分）如图是电解水的简易装置： （1）由图中可知，A为电源的_极，C试管中收集到的气体是_，CD中两气体的质量比为_（2）根据上述事实可经得出结论：水是由_组成的；水是由_构成的，在该化学反应中的最小粒子是_，生成的新的粒子是_ 13. （6.0分）某无色气体，可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种现将该气体依次经过下列装置处理后，最终收集到一定量干燥的气体（假设每步作用均完全）部分实验现象是：A装置质量增重，有浑浊出现；C装置中的固体由黑变红；E中质量增加请回答下列问题： （1）装置C中仪器的名称是_ （2）由现象可知原混合气体中肯定含有_；装置B的作用_ （3）写出装置E中发生反应的化学方程式：_（4）请分析原混合气体中可能存在的是：_ （5）小黄同学想测定上述实验中氢氧化钠溶液的质量分数，于是取用10g氢氧化钠溶液并利用稀硫酸进行滴定，当消耗0.1mol硫酸时恰好完全反应，求该氢氧化钠溶液的溶质质量分数（根据方程式列式计算） 14. （7分）某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2(OH)2 CO3。他们以Cu2(OH)2 CO3为原料制取铜，其工艺流程如下图所示：（1）过滤操作中用到的铁制仪器为_，玻璃棒的作用是_。 （2）无色气体A是光合作用的原料，A的化学式是_，检验该气体通常用_，反应的方程式为_，反应的现象是_。大气中该气体含量不断上升，会导致_，使全球气候变暖，自然界中消耗该气体的反应的名称是_。 （3）写出蓝色溶液B与铁粉反应的化学方程式_，反应后铁粉表面出现_色固体，铁粉的质量_（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （4）固体C的成分是_，溶液D的颜色是_。 （5）试剂E可选用_溶液，生成气体F的反应方程式是_。 15. （10.0分）为验证碳酸钠的性质，同学们进行了如下实验。 （1）利用图A装置进行如下实验：实验装置实验步骤实验现象或方程式 向三颈瓶内倒入一定量的碳酸钠溶液，并滴加酚酞；溶液变_色。 按图A所示连接装置，将注射器1的长针头伸入瓶内液面下，抽取少量碳酸钠溶液；注射器1中液体变浑浊，写出反应的化学方程式_。 将注射器2中的稀硫酸完全注入三颈瓶中。在整个过程中，能观察到的实验现象有_。甲、乙两组同学在研究碳酸钠和澄清石灰水的反应时发现了新问题，实验操作及现象如图B所示。图B（2）【提出问题】甲组实验未见浑浊的原因是什么?【猜想与假设】猜想：与澄清石灰水的浓度或碳酸钠溶液的浓度有关假设一：若使用更大浓度的石灰水，会迅速产生浑浊。假设二：若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。经讨论，饱和石灰水的浓度已达最大值（室温），因此假设一_（填“成立”或“不成立”）（3）【进行实验】甲、乙两组同学设计如下实验验证假设二是否成立。分别向盛有2 mL、不同浓度的碳酸钠溶液滴加_滴饱和石灰水，记录现象如下：实验序号123456碳酸钠溶液的浓度0.5%0.8%1%5%8%10%（饱和）实现现象浑浊浑浊浑浊不浑浊不浑浊不浑浊（4）【解释与结论】由上表信息可知，假设二是否成立？_（填“是”或“否”）。（5）【实验反思】甲组同学重复进行了图B中乙组同学的实验，观察到溶液迅速浑浊。甲组同学和乙组同学实验操作的不同之处是_。三、 计算题（本题共1题，共4分） (共1题；共4分)16. （4分）现有红磷12.4克，这些红磷完全燃烧需要多少克氧气？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（26分） (共5题；共33分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 计算题（本题共1题，共4分） (共1题；共4分)16-1、