沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷 .doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 铝制品耐腐蚀，是因为铝表面有致密的氧化铝薄膜B . 金刚石和石墨物理性质不同，是因为他们的原子构成不同C . 一氧化碳可用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性D . 二氧化碳灭火器可用于灭火，是利用液态二氧化碳隔绝空气和降温2. （2分）保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（ ） A . 减少煤炭资源的过度开采B . 为方便出行，提倡多开私家车C . 倡导“低碳生活”，绿色出行D . 积极开发太阳能3. （2分）下列图示的试验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 氧气验满C . 闻气味D . 过滤4. （2分）某反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ）A . 生成物均是氧化物B . 反应物中有单质C . 该反应属于氧化反应D . 该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2：15. （2分）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图下列说法正确的是（ ）A . 钠、氯都属于金属元素B . 氯化钠是由a、d两种粒子构成的C . 氯的相对原子质量是35.45gD . a表示的是一种阴离子6. （2分）下图所示是某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子。下列叙述正确的是（ ）A . 此物质由4个原子构成B . 此物质中含氧分子C . 此物质中氢元素与氧元素的原子个数比是1:1D . 此物质的化学式为HO7. （2分）对下列事实解释不合理的是（ ） A . 干冰升华变成气体，所占体积变大-气体分子体积变大B . 打气筒可以将空气压入自行车胎内-分子之间有间隙C . 水与过氧化氢化学性质不同-分子构成不同D . 晴天湿衣服比阴天干得快-晴天温度高，分子运动速率快8. （2分）下列符号中对“2”所表示的含义，说法错误的是（ ） A . 2H：表示个氢原子B . Fe2+：表示一个铁离子带2个单位正电荷C . ：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价D . CO2：表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子9. （2分）常温下，氯气与苛性钠溶液反应产物是氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。次氯酸钠中氯元素的化合价为（ ） A . -1B . +1C . -2D . +210. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 4P + 5O2 2P2O5B . KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C . CH4+2O2 CO2+2H2OD . Mg + O2 MgO211. （2分）某纯净物X燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+2H2O，则X的化学式是（ ） A . C2H6B . C2H4 C . C2H6OD . C3H412. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B . 氧原子是由质子、中子和核外电子构成的，所以所有原子都是由质子、中子和核外电子构成C . 化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化D . 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂13. （2分）使燃料充分燃烧的做法不合理的是（ ） A . 粉碎煤块B . 将液体燃料喷成雾状C . 架空木柴生火D . 增加可燃物14. （2分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ） A化学与人体健康B物质分类缺碘易得甲状腺肿大用甲醛浸泡海产品用工业酒精勾兑白酒过磷酸钙、石油、盐酸都是混合物二氧化硫、水、氧气都是氧化物纯碱、烧碱、熟石灰都是碱C对有机物的认识D对安全的认识有机物不一定都含有碳元素葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物塑料、合成橡胶、合金都属于合成有机高分子材料汽车加油站、纺织厂严禁烟火将浓硫酸缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，进行稀释洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共4分)15. （1分）请你根据下图所示回答下列问题：（1）上图所寓示的含义是：_（2）造成温室效应的主要原因是：_（3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是：_（4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。_16. （1分）根据图1实验装置回答问题： C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。17. （2分）空气各组分的含量一般相对稳定，请根据下列叙述写出空气各组分的名称： （1）可以用来保存食品、充入灯泡作保护气的是_。 （2）酥香甜脆的徽州饼露置在空气中一段时间后变软，说明空气中含有_。 （3）化学性质不活泼，通电时会发出不同颜色光的是_。 （4）木炭在空气中能够燃烧，说明空气中含有_。 三、 简答题 (共1题；共5分)18. （5分）探究CO2通入NaOH溶液是否发生化学反应，取反应后的溶液进行如下实验。 （1）现象1：溶液呈_色，说明溶液A呈_性。 （2）现象2：有气泡产生，在操作中发生的化学方程式_。 （3）现象3：_。 （4）将操作中产生的气体通入溶液2中，产生白色沉淀，则溶液2中含有的溶质为_，原溶液A中溶质为_。 四、 实验题 (共1题；共5分)19. （5分）在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。 （1）写出a、b两种仪器的名称：a为_，b为_。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时， 有两种不同的操作：先装入药品，后检查装置的气密性；先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是_（填“”或“”）。 （3）氨气（NH3）极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气，若要制取并收集一瓶氨气，应选择的装置是_（填图中装置对应的字母）。 （4）在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体， 其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因_（填“是”或“不是”）因为碳酸钙与稀硫酸不反应。 （5）图示装置B_（填“能”或“不能”）用来制取氢气。 五、 科学探究题 (共1题；共6分)20. （6分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： （1）【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？ 【猜测】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_含有CO和CO2（2）【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 已知：B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气观察到_装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：C装置中澄清石灰水不变浑浊，_；E装置中出现_的现象【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立草酸分解的化学方程式是_【问题讨论】实验中装置末端酒精灯的作用是_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共4分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 简答题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、18-4、四、 实验题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 科学探究题 (共1题；共6分)20-1、20-2、