沪科版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷A卷一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）如图所示，家庭常见的物品中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 镊子B . 独轮车C . 托盘天平D . 筷子2. （2分）如图所示，力对物体做功的是（ ） A . 用力搬石头，搬而末动B . 提着桶在水平路面上前进C . 用力将鸡蛋举高D . 手举杠铃静止不动3. （2分）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 用筷子夹取食物B . 用钓鱼竿钓鱼C . 用钳子剪断钢丝D . 用镊子夹取药品4. （2分）下列关于功和功率的说法正确的是（ ） A . 功率大的机器做的功一定多B . 功率大的机器做功一定快C . 功率大的机器做功时间一定短D . 功率大的机器做功一定慢5. （2分）如图所示，用滑轮组提升重900N的物体，使它在10s内匀速上升1m。已知所用的拉力F为400N。则在提升重物的过程中(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是（ ）A . 拉力做功的功率为90WB . 拉力在这10s内做的功为400JC . 动滑轮的重力为300ND . 若用该滑轮组匀速提升更重的物体时，则绳子拉力会变大，但机械效率不变6. （2分）关于温度、内能、热量说法正确的是（ ） A . 物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量B . 0的冰熔化成0的水内能不变C . 物体的机械能越多，其内能就越多D . 物体温度越高，所含热量越多7. （2分）（2017广州）图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s，拉力为F2（如图2）此过程滑轮组（ ） A . 总功率为F2sB . 额外功为F1sC . 机械效率为 D . 额外功为3F2sF1s8. （2分）如图所示，一根杠杆可以绕O点转动，在A点挂一重物G，在B点加一始终沿水平方向的力F，将杠杆缓缓抬至接近水平位置的过程中，力F的大小变化是（ ） A . 先变大后变小B . 一直变大C . 先变小后变大D . 一直变小9. （2分）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OAOB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（ ） A . A 端下沉B . B 端下沉C . 仍保持平衡D . 无法确定10. （2分）如图所示，物体甲质量为m且接触面粗糙，物体乙质量为2m且接触面光滑。甲、乙所受力F大小相等，并且在力的方向上前进了相同的距离。则下列结论正确的是（ ） A . 力F对甲做的功小于力F对乙做的功B . 力F对甲做的功等于力F对乙做的功C . 力F对甲做的功大于力F对乙做的功D . 条件不足，无法确定力F对甲、乙做的功谁大11. （2分）一个灯泡标有“220V,40W”字样，当把它接到110V的电路上时，它的实际电功率是（ ）A . 40WB . 19.8WC . 10WD . 无法确定二、 多选题 (共1题；共3分)12. （3分）如图甲，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小V随时间t的变化情况如图乙，下列正确的是（ ） A . 在05s内物体不受摩擦力的作用B . t7s时，物体A受到的摩擦力为12NC . t9s时，拉力的功率是50WD . 在810s内拉力做功100J三、 填空题 (共8题；共8分)13. （1分）如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m。若不计绳重及摩擦，绳子自由端移动的距离是_m，该滑轮组的机械效率是_。 14. （1分）质量为45kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图象可估算出该同学每分钟跳绳的次数为_次，克服重力做功的平均功率为_W 15. （1分）如图所示，有一竖直放置的光滑轨道ABC，一小球从A点由静止开始沿轨道滑下，不计空气阻力，当小球运动到C端时，可能沿a，b，c三个轨道中的_轨迹飞离轨道，理由是_。 16. （1分）滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下，在此过程中，运动员的动能 _，重力势能_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 17. （1分）冬季，为避免高压线结冰而导致输电线路损坏，电业局频频出招：利用无人机装配喷火器喷火，通过_方式改变内能，使冰熔化；利用电流的热效应，通过_（选填“增大”或“减小”）电流，使电线温度升高。 18. （1分）如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合组合，把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人所做有用功的功率为_W。 19. （1分）光谷有轨电车T1、T2示范线分别成功实现分段试跑，两条线路预计今年12月实现全线通车试运营，届时可有效缓解光谷广场和关山大道等地段的拥堵。其中T1线全长15.8公里，起于光谷步行街，止于光谷大道芯中心站，共设车站23座。 （1）行驶的电车相对于司机是_的，相对于前方的轨道是_的（均填“运动”或“静止”）。 （2）若T1电车全程需15min，则其平均速度为_km/h= _m/s（保留1位小数）。 20. （1分）（2017吉林）利用动滑轮把重30N的物体竖直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是_J；动滑轮的机械效率是_ 四、 实验题 (共3题；共6分)21. （1分）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OAAB线段_（OA/AB/OB）表示力F的力臂，如果拉力一直保持水平方向拉至杠杆到竖直方向，拉力F大小将_（变小/不变/变大）。 22. （3分）如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，在_位置平衡。这样做的好处是便于直接测量力臂的大小。 （2）下表是某实验小组测得的两组数据，表格中的数据应该是_。 实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.242.00.1221.50.10.5（3）分析上表，可得杠杆的平衡条件为：_。 （4）若不计杠杆质量和摩擦，且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同。在A点挂2个钩码时，在B点应挂_个钩码，使杠杆才能恢复平衡。 23. （2分）某实验小组利用下图甲、乙所示的实验装置做“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据如下表所示： 实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4（1）实验中应沿_（选填“竖直“、”水平“或”任意“）方向 _拉动弹簧测力计，使钩码上升。 （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用_（选填“甲“或”乙“）图所示装置做的实验。 （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率_(选填“越高”“不变”或“越低”)。 （4）同学们再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=_m，机械效率=_。 （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，物体越重滑轮组机械效率越_。 五、 作图题 (共2题；共10分)24. （5分）如图所示的剪刀就是杠杆.请画出这把剪刀的动力F1的力臂l1,和这根杠杆上B点所受阻力F2的大致方向.25. （5分） 按照题目要求作图： （1）在图甲中画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法（2）根据图乙中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光；（3）在图丙直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F2 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共1题；共3分)12-1、三、 填空题 (共8题；共8分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、四、 实验题 (共3题；共6分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、五、 作图题 (共2题；共10分)24-1、25-1、25-2、25-3、