人教版九年级上学期化学期末考试试卷D卷.doc

人教版九年级上学期化学期末考试试卷D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质在化学发展历程中出现的先后顺序为（ ） 火 纳米技术 青铜器 火药A . B . C . D . 2. （2分）用分子、原子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ） A . 人间四月百花香，说明分子总是在不断运动B . 水结成冰，是因为温度降低后分子停止运动C . 酒精挥发说明酒精分子的体积增大D . 石墨和金刚石的物理性质差异很大，说明二者原子结构不同3. （2分）鉴别下列各组物质的方法正确的是（ ） A . 氮气和氧气闻气味B . 氧化铜和四氧化三铁观察颜色C . 水和澄清石灰水通入二氧化碳气体D . 甲烷和一氧化碳通入水中4. （2分）2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是（ ） A . 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧B . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119D . 为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉，形成隔离带5. （2分）Na2O2常用作潜艇中的供氧剂，是由于它和人呼出的CO2反应可放出氧气，下列有关对该化合价判断正确的是（ ）A . Na、O均呈0价B . Na呈+2价，O呈-1价C . Na呈+1价，O呈-2价D . Na呈+1价，O呈-1价6. （2分）取一定质量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入100g溶质质量分数为7.3%稀盐酸，恰好完全反应生成盐和水，原混合物中氧元素的质量是（ ） A . 3.2gB . 6.4gC . 0.8gD . 1.6g7. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . 丙可能是单质B . 丁一定为该反应的催化剂C . 甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D . 该反应是化合反应8. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 加热铜绿，固体由黑色变成绿色B . 镁条在空气中燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状固体C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D . 加热碳酸氢铵时，白色固体逐渐消失，有刺激性气味9. （2分）以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是（ ）A . 健康常识B . 安全常识C . 性质与用途D . 物质分类10. （2分）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 加热液体C . 滴加液体D . 量取9.0mL液体11. （2分）相对原子质量最小的元素是（ ） A . 氢元素B . 碳元素C . 氧元素D . 氦元素12. （2分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的比较正确的是（ ）A . 组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B . 性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2 不能C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等D . 危害：都有毒性，CO2 还会造成温室效应13. （2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳能与水反应探究燃烧所需要的条件探究铁生锈需要氧气探究空气中氧气的体积分数A . AB . BC . CD . D14. （2分）（2016毕节市）推理是化学学习方法中一种重要的思维方式，下列推理正确的是（ ） A . 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子B . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷是由碳、氢、氧三种元素组成的C . 因为石墨和金刚石的组成元素都是碳，所以它们的性质完全相同D . 铁和稀硫酸反应生成盐和氢气，所以铜也能与稀硫酸反应生成盐和氢气15. （2分）（2015重庆）如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化下列说法正确的是（ ）A . 该反应中CaO中起催化作用B . 该反应中CO2是生成物C . 该反应是复分解反应D . 该反应是化合反应二、 填空题 (共9题；共51分)16. （4分）（2016广安）按要求回答下列问题：（1）高锰酸根离子符号_；2F意义_（2）某粒子的结构示意图为 ，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是_，写出该粒子形成氧化物的化学式_17. （11分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）按要求填写指定的化学符号或符号的意义化学符号2He_3CO32-符号的意义_2个氧分子_（2）下图是1一18号元素中部分粒子的结构示意图其中属于同种元素的是_(填序号)； 属于阴离子的是_；(用粒子符号表示)和两种元素组成的化合物的化学式是_； 的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是_。（3）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。探究钾元素的单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为KOH和H2；乙同学猜想生成物为KOH和O2 ， 经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因 _。（4）下图是某品牌补铁剂的标签。请回答：富马酸亚铁中铁的化合价为_。富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为_。若每次服用2包该补铁剂，摄入铁元素的质量_mg(计算结果取整数)。18. （2分）下表是小华家2014年5月自来水缴费通知单的部分内容：收费项目单位(元/立方米)应收金额(元)自来水水费1.7015.30水资源费1.2611.34污水处理费1.049.36合计金额/36.00（1）收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是_； （2）请你就防治水体污染和节约用水方面各提出一点合理化建议。_19. （6分）“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”请根据所学知识回答下列问题： （1）太阳能的特点是_ （2）氢能指氢气燃烧释放的能量，试写出氢气在空气中燃烧的化学方程式：_ （3）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一，就是节约化石能源的消耗，为新能源的普及利用提供时间保障化石能源主要指煤、石油、_它们燃烧后的产物之一_，是温室效应气体，它“让地球发烧” （4）随着“低碳”意识的不断深入，低碳生活已经成为我们初中生积极提倡并去实践的生活方式作为初中生的我们应从点滴做起，以下做法不符合科学的低碳生活方式的是： A . 家里的白炽灯将其更换为节能灯B . 为了节约洗涤餐具时用的水，我们应尽量使用一次性筷子和餐盒C . 家中的水进行二次利用，比如洗脸水可以冲洗厕所D . 家中的用电器不使用时应断开电源，以避免待机时消耗的电能20. （4分）A-F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题：（1）F的用途是_。 （2）D与另一物质反应生成E，另一物质的类别是_(填：酸、碱、盐或氧化物)。 （3）A生成B和C的化学方程式_。 （4）E与F反应的化学方程式_。 21. （7分）金属具有广泛的应用。 （1）下列金属制品中，利用金属导热性的是（_） A . 金属硬币B . 铝制导线C . 铜制火锅（2）汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是（_） A . 橡胶轮胎B . 钢板车门C . 纯棉坐垫D . 真皮方向盘套（3）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_(用化学方程式表示)。 （4）为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是（_） A . FeSO4溶液、Cu、AlB . CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C . CuSO4溶液、Fe、AlD . Al、Fe、Cu、稀盐酸22. （5分）（2015黑龙江）在下表A、B、C三组选项中，有一组物质能够实现如图所示的转化，请回答下列问题：选项甲乙丙ANa2CO3CO2CaCO3BNaOHNaClNaNO3CCuOCuSO4Cu（OH）2（1）选项中符合转化关系的是_（填序号）（2）写出由乙生成甲的化学方程式_，写出甲物质在生产或生活中的一种用途_（3）由甲生成丙的反应现象是_，基本反应类型是_23. （7分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动请你参与完成： （1）图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是_，若将充满氧气的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），可观察到现象是_； （2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_；图二中红磷没有燃烧的原因是_，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热； （3）大型建筑发生火灾时，消防官兵通常用于灭火的物质是_； （4）在实验室里熄灭酒精灯火焰常用的方法是_ 24. （5分）（2015天津）根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a的名称：_（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_，可选择的发生装置为_（填字母）（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入三、 实验探究题 (共1题；共5分)25. （5分）化学兴趣小组的同学一起探究金属的化学性质。（1）【进行实验】把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是_。请写出铁丝放入硫酸铜溶液中的反应方程式_。（2）【提出问题】小组同学验证本实验时出现了异常现象：有的试管中铁丝表面没有红色固体出现，反而出现了黑色固体。为了探究此现象，小组同学进行了以下实验：实验序号实验观察时间(分钟)333生成固体颜色黑色红色红色【解释与结论】a.通过上述实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关的实验序号是_。b.通过上述实验除了能得出铁丝表面有黑色固体产生与温度有关，还能得出与_有关。（3）【反思与评价】硫酸铜溶液的溶质质量分数针对此异常现象，你还想探究的问题是_。四、 简答题 (共1题；共9分)26. （9分）一包小苏打样品，主要成分为NaHCO3。某研究小组设计如下实验装置测定其质量分数。取10.0g样品充分加热，测得C装置反应前、后的质量分别为300.0g、302.2g（注：小苏打受热分解的反应为2NaHCO3 Na2CO3 + CO2+ H2O，杂质不参加反应。碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物。）回答下列问题：（1）小苏打在生活中的一种用途是_。 （2）10.0g样品充分加热后生成CO2_g。 （3）根据提供的数据，计算样品中NaHCO3的质量分数。（写出详细的计算过程） （4）D装置的作用是_；某同学通过测定B装置反应前、后的质量计算出样品中NaHCO3的质量分数比实际值偏大，可能的原因是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共51分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题 (共1题；共5分)25-1、25-2、25-3、四、 简答题 (共1题；共9分)26-1、26-2、26-3、26-4、