浙教版科学九上1.4常见的碱同步练习（II）卷.doc

浙教版科学九上 1.4 常见的碱 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是（ ） A . 碳酸钠小苏打Na2CO3B . 氢氧化钠纯碱NaOHC . 氢氧化钙生石灰CaOD . 氢氧化钙消石灰Ca(OH)22. （2分）航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是（ ） A . 与二氧化碳反应B . 与盐酸反应C . 与氧化铁反应D . 与氯化铜溶液反应3. （2分）研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（ ）选项实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（ ）A . 表示水的电解B . 表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙C . 表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D . 表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液5. （2分）下列图象正确的是（ ） A . 向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸B . 向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝C . 向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钾D . 向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉6. （2分）自来水生产中通常使用少量的氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸.市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售.为了鉴别真伪，可以用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是 （ ）A . 酚酞试液B . 石灰水C . 氢氧化钠溶液D . 硝酸银溶液7. （2分）下列四个实验方案设计不合理的是（ ）选项实验目的方案A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变D探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列生活中常见物质，pH小于7的是（ ）A . 食醋B . 食盐水C . 糖水D . 肥皂水9. （2分）推理是化学学习中常见的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D . 酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸10. （2分）下列各组离子中，均是由酸电离产生的是（ ）A . H+、Cl- B . H+、K+、SO42-C . Cu2+、SO42-D . Na+、OH- SO42-11. （2分）物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色固体 易溶于水，溶解放热 易吸收水而潮解 有腐蚀性能与空气中的二氧化碳反应。实验室必须将它密封保存的主要原因是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列应用与酸碱反应原理无关的是（ ） A . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B . 服用含 Mg(OH)2 的药物治疗胃酸过多C . 施用熟石灰改良酸性土壤D . 用 NaOH 溶液洗涤石油产品中的残余硫酸二、 填空题 (共8题；共26分)13. （5分）A，B，C，D是初中科学常见的四种物质，其中A，B属于相同物质类别的化合物，C，D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：（1）若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则BA的化学方程式是_；（2）若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式_（物质类别不同的两种即可） 14. （2分）如图是某同学设计的趣味实验装置，气密性良好。（1）若胶头滴管中是NaOH溶液，要使U形管出现左高右低，则甲中的气体物质为_；（写化学式） （2）若胶头滴管中是水，要使U形管出现左低右高，后恢复相平的现象，则甲中的固体物质可能是_。（写化学式） 15. （3分）盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附有不溶于水的白色碳酸钙。试剂用完后可用_除去白色碳酸钙。反应的化学方程式为_。16. （3分）亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如 Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性，BaSO3（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体。工业上常用 NaOH 来吸收 SO2 气体，现有吸收 SO2 一段时间后的 NaOH 样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2 溶液、Ba(NO3)2 溶液已知 Ba(NO3)2 溶液呈中性、pH 试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中 NaOH 是否反应完全，请完成下列实验步骤。取少量吸收 SO2 一段时间后的 NaOH 样品，用适量蒸馏水完全溶解。用试管取少量该样品溶液。往试管中逐滴加入_时，停止加入。后续实验的操作是_，则 NaOH 已完全反应。17. （3分）根据问题填空：（1）用熟石灰中和一定量的硫酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示熟石灰与硫酸反应的化学方程式为_，反应的实质_（2）当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为_若改用n g氢氧化钠与相同质量硫酸反应，所得溶液的pH_7（填“”、“”或“=”） （3）小明对熟石灰深入了解知，长期暴露在空气中会变质，试写出变质的化学方程式_，因此需_保存 18. （5分）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应） I为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_为了验证反应能够发生，你选择的物质是_aNa2CO3 bHCl cFeCl3 dBa（NO3）2IV请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 ， 写出化学方程式：_19. （1分）敞口放置的氢氧化钠溶液易变质，请写出此过程的化学方程式：_。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中滴加入稀盐酸，并振荡。（如下图）表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是_ ， 在C点时溶液中的溶质是_。20. （4分）某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化镁中的一种或两种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则该混合溶液的组成是_。三、 解答题 (共4题；共34分)21. （6分）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。实验操作：先通过A颈往瓶内注人氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，井对此作出合理的解释。22. （9分）现有18gFe2O3和CuO的混合物，进行如下实验；把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，滴加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示，回答下列问题：（1）当a=12.5时，求CuO的质量 （2）求所用硫酸溶液溶质的质量分数 23. （11分）学习了碱的化学性质后，同时进入实验室亲自动手实验。 （1）小明同学：在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液，然后滴加数滴氯化铁溶液，出现了明显的实验现象，请写出该实验现象，并书写该反应的化学方程式。 （2）小刚同学：在试管中加入3毫升氯化铁溶液，然后滴加数滴氢氧化钙溶液，结果发现并无明显的现象，请根据所学知识加以解释。 24. （8分）（2017宁波）实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如下表。请分析计算：实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第_组。（2）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比。（3）表中a的值为_。（4）求表中m的值。四、 实验探究题 (共4题；共28分)25. （13分）某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现。为了探究这种白色粉末的成分，设计如下实验，请你帮助完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论（1）将白色粉末放于水中白色粉末溶于水，形成无色溶液（2）将无色酚酞滴入步骤（1）形成的无色溶液中溶液颜色变红该溶液呈_性（3）在步骤（2）所形成的溶液中加入稀盐酸，并在试管口放一根燃烧的火柴溶液由红色变成无色，燃烧的火柴熄灭了溶液中含有_离子；白色粉末中含_（填化学式）完成步骤（3）中相关变化的化学方程式：_26. （5分）呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+2H2O=2NaOH+O2（1）【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的_ 对白色固体作出如下猜想：猜想：氢氧化钠 猜想：碳酸钠 猜想：氢氧化钠和碳酸钠（2）【实验验证】实验操作实验现象实验结论（1）取少量样品溶于水，加入适量_；产生白色沉淀；该反应的化学方程式为_；（2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入_ _ 证明猜想正确（3）【得出结论】猜想成立【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是_ 27. （3分）对于学习中遇到的无现象一类的化学反应，应多多思考创设情境使现象外显，证明反应的发生 （1）对于反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，若从反应物的消耗（二氧化碳的消耗）考虑证明反应的发生，可设计如右图实验，图的作用是_，证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，现象是_；或从生成物的产生角度（检验碳酸钠）证明反应的发生，设计实验，方案是_（用简洁的文字简要叙述），现象是_，请写出该反应的化学方程式_ （2）对于反应：HCl+NaOHNaCl+H2O，下列证明反应发生的方法可行的是 （可多选） A . 测定反应前后溶液的酸碱度B . 测定反应前后的温度C . 用硝酸银检验产物氯化钠的存在D . 比较反应前后物质的总质量28. （7分）已知某实验室的废液中，可能含有HCl、KMnO4、BaCl2、NaOH中一种或几种根据下列实验，回答有关问题： 首先观察废液为无色，然后测其pH为13，接下来向废液中加入过量稀H2SO4产生白色沉淀，问废液中一定含有的物质是_，一定不含的物质是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题；共26分)13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共4题；共34分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 实验探究题 (共4题；共28分)25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、