北师大版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，共40分) (共20题；共40分)1. （2分）青春期是人生长发育的重要时期下列各项中，不是因青春期的发育所带来的生理变化是（ ） A . 性器官发育成熟B . 眼晴易出现近视C . 内脏功能逐渐健全D . 神经系统功能进一步发育完善2. （2分）有些动物的性别分化受温度影响。下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是 （ ） A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列各项中，描述了生物的一个较完整生命周期的是（ ） A . 受精的鸡蛋发育成母鸡B . 人从婴儿期到成年期C . 蝌蚪通过发育成为青蛙D . 大豆从受精卵到种子萌发到开花结果再枯萎4. （2分）为延长种子寿命，在保存种子时应提供的条件是（ ）A . 充足的水分、空气和适宜的温度B . 干燥、高温、不通风C . 干燥、低温、通风D . 潮湿、低温、通风5. （2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中，正确的是（ ）A . 植物的结构层次：细胞组织器官系统植物体B . 果实和种子的形成：子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子C . 反射弧：外界刺激效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D . 尿液形成：血液肾小球肾小囊肾小管尿液6. （2分）如图是某细菌和酵母菌的细胞结构模式图。关于细菌和酵母菌，下列说法正确的是（ ） A . 都有细胞核B . 都是单细胞生物C . 都能用肉眼直接观察D . 都通过分裂方式繁殖后代，属于无性生殖7. （2分）我们经常都能尝到各种各样的美食，请问味觉的形成在（ ） A . 味蕾B . 味觉神经C . 大脑皮层D . 脊髓8. （2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）A . 一切正在发声的物体都在振动B . 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C . 只要物体振动，我们就能听见声音D . 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音9. （2分）关于声现象，下列说法正确的是A . 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B . 运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C . 女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声10. （2分）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）A . 不能传播声音B . 吸收了声波C . 把声音反射回去了D . 使鼓面停止了振动11. （2分）如图所示，有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是（ ）A . 读数时使眼睛处于正确位置B . 增加刻度盘的亮度C . 检验仪表是否水平D . 便于观察仪表的内部结构12. （2分）如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（ ） A . 物体上的二维码是光源B . 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C . 要使屏幕上二堆码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜D . 影像传感器上成的是正立的实像13. （2分）在如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是 （ ）A . 丹顶鹤在水中的倒影B . 射灯射出的光柱C . 铅笔在水面处“折断”D . 雨后的彩虹14. （2分）“此地陶公有钓矶，湖山漠漠鹭群飞”是清朝学者李邺嗣对宁波东钱湖的描述。如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面，则下列说法正确的是（ ） A . 白鹭属于无脊椎动物B . 白鹭在水中成的是等大的实像C . 白鹭的生命结构层次是细胞组织器官生物体D . 以水中的白鹭为参照物，水面上的白鹭是静止的15. （2分）如图所示，十字路口右侧楼房上镶着面对正西南的平面大玻璃，一辆小车向东行驶到十字路口向左转弯，则小车在平面镜中的行驶方向是（ ） A . 向东行驶向右转弯B . 向南行驶向右转弯C . 向北行驶向左转弯D . 向南行驶向左转弯16. （2分）正常人的眼睛在水中看物体会变得模糊，因为光从空气射入眼睛折射程度大，而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小。关于在水中看清物体，有下列说法其中正确的是（ ） 高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰：高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰；正常人在水中应戴高度老花眼镜；正常人在水中应戴高度近视眼镜。A . B . C . D . 17. （2分）有一个点光源 S，放在平面镜 MN 前，若镜 MN 不动，光源 S 以 2m/s 的速度沿与镜面成45角的方向向右做匀速直线运动，如图所示，则光源 S 在镜中的像 S将（ ）A . 以速度 4 m/s 沿 SO 直线方向向右平移B . 以速度 2 m/s 沿垂直于 SO 方向向上平移C . 以速度 2 m/s 沿垂直于 SO 方向向下平移D . 以速度 4 m/s 沿 SO 直线方向向左平移S18. （2分）人体，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比下面对该装置说法错误的是（ ）A . 该摄像镜头相当与凸透镜B . 这种镜头可用来矫正近视眼C . 这种镜头对光线具有会聚作用D . 若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm19. （2分）凸透镜成像实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰缩小的像，则下列能成立的是（ ）如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离；同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；换用焦距较小的凸透镜后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；保持物体和光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上的到另一个清晰的像A . B . C . D . 20. （2分）对下图中的盲道和手语翻译，分析错误的是（ ） A . 盲道地砖表面的凸起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋B . 盲人在盲道上平稳地行走，是由于小脑具有保持身体平衡的功能C . 手语翻译者做出的手势，可在听力障碍者的眼球中形成视觉D . 听力障碍者通过手语获得信息并作出反应，这一过程属于条件反射二、 填空题(2122题每空1分，其余每空2分，共40分) (共9题；共38分)21. （4分）如图所示是胚胎发育过程中的图片，根据图回答： （1）胚胎发育的场所是在母体的_内。 （2）图中_是胎儿与母体进行物质交换的器官。 （3）通过交换，胎儿从母体获得所需的_，并把产生的 二氧化碳等废物经母体排出。 22. （4.0分） 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所诞生。如图是克隆猴“中中”的培育过程。请据图分析。 （1）重组细胞发育初期所需的营养来自_（2）克隆猴“中中”的培育过程是 _生殖 （3）克隆猴“中中”长得像 _（选填“甲猴”或“乙猴”或“提供体细胞的猴子”） 23. （6分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）如下图所示为玉米种子和菜豆种子的结构，相同点是都有_。 （2）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是_（填标号）。 （3）如图所示，菜豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。 24. （4分）下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的，你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗？（在内填序号，在横线上填相应的名称） （1）A是由_发育而来； （2）B是由_发育而来；C是由_发育而来；当种子萌发时，所需营养物质由_提供 25. （4分）为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”，小科设计了如图1电路。（1）强弱判断：通电螺线管吸引大头针数量越多，表示其磁性越_。 （2）具体操作：将无铁芯的螺线管接入电路，把变阻器滑片P移至最下端，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较少。断开开关S，在螺线管中插入铁芯，将变阻器滑片P稍向上移，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较多。评价交流上述实验，没有进行多次实验，且存在的错误是_。通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察，本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。图2所示实验采用的方法与之相同的有_。26. （4分）在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。 （1）你所看到的水中硬币是一个变_的虚像。 （2）图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是 C如果刚看到B点时的入射角是 B则 B_ C. 27. （4分）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_（填“A” 或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 28. （4分）往试管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空气泡。让阳光垂直照射试管，发现阳光透过空气泡在白纸上形成一橄榄状的暗影，如图所示，原因是 _，用掌握的物理知识分析，阳光透过试管的其它部分，呈现在白纸上的是_。 29. （4分）对比人的眼球结构和照相机，眼球中的_相当于照相机镜头，_相当于光圈，_相当于胶卷.三、 作图题(每题2分，共4分) (共2题；共4分)30. （2分）如图所示，（两透镜焦距相同）根据已知光线画出原先的入射光线和后来的折射光线 31. （2分）请在图甲中画出反射光线，并标出反射角的大小。 四、 实验探究题(每空格2分，共36分) (共5题；共36分)32. （8.0分）去年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。 将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构) 第一组 第二组 第三组 完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构从b端钻孔，与第二组等大 5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm；无叶长出 5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm 5月21口均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失_(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。 （2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为_。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收_。 破损种子在自然环境中的出苗率是否更高?该同学又开始了新的探究33. （8.0分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。 （2）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： 声音要传播出去，需要物质作媒介 声音要传播出去，不需要物质作媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如乙图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想是正确的。34. （6分）小金用如图叫所示的装置探究“光的反射定律” （1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是_的(选填“粗糙”或“光滑”)； （2）在A板上让光束从EO方向射入，发现在B板上沿OF方向出现反射光线。现他让一束光线沿着FO方向入射，则反射光射将沿_(选填“OH”或“OE”或“OG”)方向射出； （3）如图乙所示，当他把一束光贴着纸板A射到O点，但纸板并未与平面镜垂直，结果他不能在纸板B上看到反射光线，原因是_。 35. （6分）科学兴趣小组在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示。 （1）为确定蜡烛A所成像的位置，接下来的操作是_。 （2）第一次成像时测得A到玻璃板的距离为5cm。固定蜡烛A不变，将玻璃板平移至B点再次成像，此时像到蜡烛A的距离为_cm。若在像与玻璃间放一与玻璃板等大的木板，_（选填“能”或“不能”）观察到像。 （3）实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 36. （8分）如图所示, 甲、乙分别是小科同学用相同的蜡烛做“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，手指放在蜡烛 _的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）。 （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用的凸透镜焦距为 20cm,保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏移到_cm 处，可以在光屏上呈现清晰的像。 （3）在光屏上呈现清晰的像后，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动 5cm，为了在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向左移动 _（选填“大于”、“等于”或“小于”）5cm 的距离。 （4）请比较平面镜所成像与第（2）题中凸透镜所成像的不同点：_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(2122题每空1分，其余每空2分，共40分) (共9题；共38分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、三、 作图题(每题2分，共4分) (共2题；共4分)30-1、31-1、四、 实验探究题(每空格2分，共36分) (共5题；共36分)32-1、32-2、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、