浙教版科学八年级下学期1.5磁生电同步练习A卷.doc

浙教版科学八年级下学期 1.5 磁生电 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共8分)1. （2分）下列用电器中利用电磁感应现象工作的是（ ） A . 电烤箱B . 电铃C . 动圈式话筒D . 电风扇2. （1分）小明同学在装配直流电动机模型的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是（ ） A . 他忘了将磁铁装上B . 换向器未装好，发现电刷没有接触铜环C . 线圈静止在平衡位置D . 蓄电池接反了3. （1分）如图ab是一根导线，它是闭合电路的一部分，当电路接通，电流方向从a到b时，它在磁场中按箭头方向运动，若电流方向从b到a，下列导线的运动方向正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）电和磁之间有密切的联系。 （1）摩拜单车车锁具有自动充电功能，骑行时通过单车滚动的轮轴带动内部带磁模块相对线圈运动，能不断地给蓄电池充电。该工作原理的是_。 （2）小科把白炽灯泡放在 U 形磁铁的两个磁极之间（如图），闭合开关后发现灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动。灯丝晃动是因为通电的灯丝在磁场中_； 5. （1分）交流发电机与直流电动机的主要不同之处是，交流发电机没有_，而有_我国在生产和生活中所用的交流电的周期是_，频率为_6. （1分）如图所示是微型水力发电机，里面有一个涡轮。将它安装在水龙头或者水管上，当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电。 （1）与发电机工作原理相同的是图_； （2）当水流速度越大时，发现指示灯越亮。这说明感应电流的大小与_有关。 二、 中档题 (共5题；共6分)7. （1分）如图为我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下列图中能解释磁异探测器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法正确的是（ ） A . 该电流表的工作原理与电动机工作原理相同B . 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C . 改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D . 线圈中电流越大，线圈所受磁场力就越小9. （1分）在央视2套“是真的吗”栏目中，一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”;他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声，演奏出优美的乐曲。这个声音是（ ） A . 振动的铜丝直接发出的B . 空气振动而发出的C . 通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D . 振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的10. （1分）自2019年4月15日起，电动自行车将实行新的规则。而电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用_的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏板，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是_。 11. （2分）学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。 【实验目的】探究通电导体在磁场中受力大小与导体在磁场中长度的关系【实验器材】边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。【实验步骤】（1）如上图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1 ， 再将a放入磁场中。通电后，弹簧测力计示数变为F1 ， 发现F1小于G1 ， 则磁场对线圈a作用力的方向是_。 （2）换用矩形线圈b，重复步骤（1）中的实验，每次实验时AB边在磁场中的_相同，记录线圈b受到的重力G2和拉力值F2。应比较G2-F2与_的关系，从而得出结论。 （3）某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，可能的原因是_。 三、 拓展题 (共1题；共1分)12. （1分）如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力的作用”的实验装置。 （1）给直导线(铝棒)通电时，同学们根据观察到_的现象，说明磁场对通电导体有力的作用。 （2）为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”，正确的操作是_，观察直导线的运动情况。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、二、 中档题 (共5题；共6分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、三、 拓展题 (共1题；共1分)12-1、12-2、