人教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习B卷

第 1 页 共 8 页 人教版九年级上册 1 沁园春 雪 同步练习 B 卷 一 积累运用 共 6 题 共 29 分 1 8 分 为划线字选择正确的读音 人不知而不愠 A y n B w n 诲女知之乎 A hu B hu 默而识之 A zh B sh 顾野有麦场 A ch ng B ch ng 一丝而累 A l i B l i 晨兴理荒秽 A su B hu 带月荷锄归 A h B h 浅草才能没马蹄 A m i B m 2 2 分 根据语境 解释下面句中划线的 素 字 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 选自 沁园春 雪 我素不知道天下有这许多新鲜事 选自 故乡 第 2 页 共 8 页 3 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 外卖小哥雷海为夺得第三届 中国诗词大会 总冠军 缘于他痴迷于古典诗词 13 年坚持不懈日积月累 的结果 B 我市上下齐心协力 掀起了创建全国文明城市的高潮 城区面貌焕然一新 C 雾霾过后抓紧治理雾霾有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中 D 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具 但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍 4 1 分 读 渔舟唱晚 欸乃一声绿不了山水 是转引柳宗元的诗句 5 9 分 闰土有青春的憧憬 杜小康有青春的苦涩 李京京有青春的壮举 我们有青春的梦想 让我们 满怀青春的激情参与综合性学习 青春随想 中去吧 1 青春在活动准备中飞扬 为顺利开展此项活动 班主任对课外学习小组进行分工合作 完成各自的课 前准备任务 请明确第 小组的任务 音像图片组 文学沙龙组 搜集关于 青春 的著名小说 散文 诗歌 戏剧 活动设计组 组内成员每人设计一份关于 青春随想 的语文综合性活动流程表 2 青春在励志标语中张扬 请结合下面语段中的画线句 帮助班长把这则励志标语补充完整 激扬的青春爱追梦 正值青春韶华的我们 要聚合起我们青春的正能量 去共同铸就美丽的中国梦想 这也 是我们这一代青年的无限荣光 励志标语 聚合青春正能量 3 青春在材料探究中绽放 请用一句话概括你读完下面两则材料后获得的信息 材料一 铁肩担道义 从五四时代起 担当就成为一代代青年的神圣使命 在当代社会 青年的责任与担 当不仅没有过时 反而更加迫切 从汶川地震救灾中感动中国的 80 后 北京奥运的 鸟巢一代 到深入乡村支 教 热心社会公益的志愿者 从勇斗歹徒的 夺刀少年 到 最美职工 中的青春面孔 在社会需要的时候 青 春的身影从未缺席 材料二 2 月 1 日 枣阳太平青年小伙刘和旭自拍的一段长约 30 秒的短视频 小小山村 风 力 光 伏 无 第 3 页 共 8 页 限 在 新闻联播 中播出 让全国人民看到了枣阳市太平镇崔家村的变化 在各种如潮的好评中 刘和旭说 青年人应担当起宣传家乡 建设家乡的重任 为实现美丽乡村的梦想努力 4 青春在铿锵宣言中起航 活动结束之际 请模仿句式 以青春的名言写下我们铿锵的宣言 我们的青春像烈火般的鲜红 燃烧在布满荆棘的原野 我们的青春像海燕般的英勇 飞翔在暴风雨的天空 我们的青春像 6 7 分 按提示默写句子 1 词中总写北国雪景的句子是 2 词中运用比喻的修辞手法 化静为动描写北国雪景的诗句是 3 词中由写景过渡到议论的诗句是 二 课内精读 共 1 题 共 15 分 7 15 分 整体感知课文内容 1 各用一个词语概括四个自然段的意思 每一个词语不超过 5 个字 2 茅屋为秋风所破歌 记叙了一件什么事 表达了作者怎样的思想感情 3 本文语言朴素自然 句式错落有致 请结合具体的例子加以说明 三 拓展阅读 共 1 题 共 20 分 8 20 分 阅读下文 回答问题 春雪 刘白羽 入春以来 接连下了几场大雪 每次看到这一片白茫茫的世界 心头总涌出无限的欣喜 我生在北国 从小爱看雪 少年熟诵 为嫌诗少幽燕气 故向冰天跃马行 的诗句 至今记忆犹新 今年 正月初三那头一场春雪 我住在高楼上 从窗上望出去 阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪 是那样温润滋融 带来清新的春的消息 天清气朗 从我这窗口 可一目望到苍翠的西山 而这一天 北京城一片洁白 一望无际 第 4 页 共 8 页 鳞次栉比的积雪的屋脊 黑白相间 构成一幅十分别致的画 好看极了 这春雪 引起我喜悦 引起我深思 我静静伫立窗前久久凝望 我想起我一生中难忘的几场春雪 在延安搞大生产的那个早春 那是如何艰苦而雄伟的时代呀 我们为了战胜饥饿 为了把火与血的战斗进 行下去 但等天暖 我们就要开荒下种 恰恰在这个时候 一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来 我奔出窑洞 用炽热的两颊 迎接冰冷的雪花 我写了一篇小文章 其中有这样的意思 雪 一点一滴深深渗入土地 滋润着 种子 让它早日发芽 我现今还记得那年的春朝 曙光微放 延安山岭上这里 那里 一行行蜿蜒蠕动的人影 然后 飞扬的锄头 挥洒的汗水 令人真正体会到 劳动人民创造新世界 的畅快 已近三月末 早该下雨 谁知今早起来一看 又是一场好雪 大概因为温度上升 雪花都粘连在树身上 远远近近的树木 有如一丛丛雪白的白珊瑚 好看得很 这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活 那是东北解 放战争最困难的时候 松花江边 二三月还是满天风雪 雪深没膝 行军人 一脚拔上来 一脚陷下去 尽管是 零下四十度的严寒 由于艰难跋涉 却还是一身热汗淋漓 但一眼看见东北人叫作 树挂 的奇景 一株株树从 树身到每一纤细枝条 都像冰雪精雕细刻出来的 晶莹婀娜 我就带着这美的心境穿过风雪 走进硝烟 这又是 何等英雄而豪迈的生活啊 而今年这几场雪 一次比一次更接近温暖的阳春 这纷纷扬扬的雪花啊 它 似乎在催着我飞马扬鞭 冲 击向前 我静静地凝视着 这春雪啊 一点动静也没有 绵绵落了一夜 又绵绵落了一天 这雪多么洁白纯净 如 花似玉 当我从窗口望着白杨树 我却被一种天工造化 神妙奇绝的景象所惊住 原来 白杨树身 树枝上融化 得发温发黑 已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪 像千千万万点洁白的花 那样密 那样美 一刹那 间 我仿佛到了苏州的香雪海 看见千树万树的白梅 今天 只有今天 这绵密的春雪 使我竟暂时忘记了我心 头上呼啸的暴风雪 使我更加深沉地喜爱起春雪来了 没一点风 我静静走到一株高大的白杨树下 一片积雪 又一片积雪 从树顶上扑突一响 扑突一响 跌落下来 立刻溶入潮湿的黑土 我忽然想起 落红不是无情物 化作春泥更护花 当然 用落花比拟雪花很不确切 可是 以生命肥沃着大地的雪花 不正在催发着即将开放的 春花吗 摘自 刘白羽散文集 有删节 1 作者在文中描写了哪些时段的春雪 感受分别是怎样的 2 按要求赏析下列句子 我奔出窑洞 用炽热的两颊 迎接冰冷的雪花 从描写方法的角度赏析 第 5 页 共 8 页 原来 白杨树身 树枝上融化得发温发黑 已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪 像千千万万点 洁白的花 那样密 那样美 从修辞手法的角度赏析 详见本课 考点链接 3 第 段在全文中的作用是什么 请结合文章内容简要分析 4 文章多处引用古典诗歌 这样写有何好处 四 写作创新 共 1 题 共 5 分 9 5 分 实践探究体验 虽然历史的风云已经散去 但我们仍可以用 第三只眼睛 在想像的世界里再现当时豪壮的雪景 请结合 沁园春 雪 上片内容 为大家描述你想像中的画面 第 6 页 共 8 页 参考答案 一 积累运用 共 6 题 共 29 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 6 3 第 7 页 共 8 页 二 课内精读 共 1 题 共 15 分 7 1 7 2 7 3 三 拓展阅读 共 1 题 共 20 分 8 1 8 2 8 3 8 4 四 写作创新 共 1 题 共 5 分 9 1 第 8 页 共 8 页