九年级上学期语文学段测试试卷(一)B卷

第 1 页 共 13 页 九年级上学期语文学段测试试卷 一 B 卷 一 选择题 共 6 题 共 12 分 1 2 分 下列划线字注音有误的项是 A 窠巢 k 门槛 k n 潜滋暗长 qi n B 拮据 j 头衔 xi n 不折不挠 n o C 贮蓄 zh 卑鄙 b 豁然开朗 hu D 勋章 x n 和蔼 i 坦荡如砥 d 2 2 分 下面词语书写完全正确的一项是 A 迸发 宽敝 细滋慢长 春日融融 B 婉转 遗撼 舒活筋骨 芊芊细草 C 酝酿 磅礴 繁花嫩叶 披蓑戴笠 D 攀附 急促 清风流水 轻飞曼舞 3 2 分 下列句子中划线成语使用正确的一项是 A 为了帮助小林提高成绩 老师想尽办法 真是处心积虑啊 B G20 杭州峰会落下帷幕 最为人津津乐道的莫过于 G20 峰会文艺晚会 C 这次知识竞赛 试卷题量多 难度大 令我叹为观止 深感自己文化知识储备不足 D 初三了 别的同学都在抓紧时间汲取知识 他却苦心孤诣地沉迷游戏 父母为此心急如焚 4 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 在技术力量特别缺乏下 这个工程也没有停下来 B 我们就互相关心的问题交换了广泛的意见 C 纵然功课很忙 我们也要坚持体育锻炼 第 2 页 共 13 页 D 他从没缺过课 今天下午 大约肯定是生病了 5 2 分 下列句子的顺序排列准确的一项是 百般不能排解恩情 不妨往诗文中寻个消遣处 王维的乡思亦有画意 来日绮窗前 寒梅著花未 从古自今 乡愁是诗人的惆怅 没有什么再像乡愁一样令我悲伤 这么美丽的文字 这么伤感的情怀 只有诗人才能表达 诗云 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 A B C D 6 2 分 下列对名著内容的表述正确的一项是 A 水浒传 中的李逵 绰号 急先锋 使两把板斧 力大如牛 为人粗中有细 爱憎分明 B 红楼梦 是我国古代小说的顶峰之作 小说以贾宝玉 林黛玉的爱情悲剧为线索 描写了以贾家为代 表的四大家族的兴衰史 反映了封建社会晚期广阔的社会现实 我们学过的 范进中举 就节选自此书 C 孙悟空三打白骨精 三调芭蕉扇 变法斗三妖 都是 西游记 里面的故事 D 三国演义 中忠义的化身是关羽 书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事情节 如千里走单骑 败 走麦城 水淹七军 舌战群儒 二 名著阅读 共 1 题 共 2 分 7 2 分 无常 中塑造的 无常 这个形象为什么会受到民众的喜爱 你知道 钢铁是怎样炼成的 题目 的含义吗 三 句子默写 共 1 题 共 5 分 8 5 分 按原文填空 第 3 页 共 13 页 1 假如我是一只鸟 艾青 我爱这土地 2 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 陶弘景 答谢中书书 3 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 4 俄顷风定云墨色 杜甫 茅屋为秋风所破歌 5 衣冠简朴古风存 陆游 游山西村 6 羌管悠悠霜满地 范仲淹 渔家傲 7 杜甫的 茅屋为秋风所破歌 中 表现他崇高的理想和忧国忧民情怀的句子是 8 白居易 醉歌 有 黄鸡催晓丑时鸣 镜里朱颜看已失 的诗句 苏轼在 浣溪沙 中反用其意的诗 句是 四 文言文阅读 共 2 题 共 10 分 9 1 分 解释下列句子中划线的词 其名为鲲 怒而飞 志怪者也 去以六月息者也 是鱼之乐也 安知鱼之乐 10 9 分 阅读理解 郭永 大名府元城人 少刚明勇决 身长七尺 须髯若神 以祖任为丹州司法参军 守武人 为奸利无所忌 永数引法裁之 守大怒 盛威临永 永不为动 则缪 为好言荐之朝 后守欲变具狱 永力争不能得 袖举牒 还之 拂衣去 调清河丞 寻知大谷县 太原帅率用重臣 每宴飨 费千金 取诸县以给 敛诸大谷者尤亟 永以书抵幕府曰 非什一而取 皆民膏血也 以资觞豆之费可乎 脱不获命 令有投劾 而归耳 府不敢迫 县有潭出云雨 岁旱 巫乘此哗民 永杖巫 暴日中 雨立至 县人刻石纪其异 府遣卒数辈号 警盗 刺诸县 第 4 页 共 13 页 短长 游蠹 不归 莫敢迕 永械致之府 府为并它县追还 于是部使者及郡文移 有不便于民者 必条利病反 复 或遂寝而不行 或谓永曰 世方雷同 毋以此贾祸 永曰 吾知行吾志而已 遑恤其它 大谷人安其 政 以为自有令无永比者 既去数年 复过之 则老稚遮留如永始去 选自 宋史 忠义 郭永 注 缪 差错 假 具狱 据以定罪的案卷 牒 授官的文书 飨 以酒食款待 投劾 递交弹 劾自己 请求去职的呈文 游蠹 像蛀虫一样游荡 文移 公文 遑恤 无暇顾及 遮留 拦阻挽留 1 下列句中的 于 与 文移有不便于民者 中的 于 意义和用法相同的一项是 A 苛政猛于虎也 B 于梵天寺建一木塔 C 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 D 生于忧患 死于安乐 2 下列对文章内容理解正确的一项是 A 郭永多次根据法律节制丹州太守 因而受到威胁 但郭永胸怀宽广 顾全大局 反而为他说好话 向朝 廷作了推荐 B 郭永厌恶巫师借 岁旱 以哗众取宠 他杖责巫师后求得大雨 以致县中百姓刻石记载他 C 郭永痛恨 警盗 为非作歹 四处制造事端 他坚决地将 警盗 押送到府 使上级部门改变了原先的 做法 D 大谷人因为他治理得好感到安定 认为自从有县令起没有人比得上郭永 郭永调离时 县里的老少不让 他离去 3 解释下列句中加下划线的词 以祖任为丹州司法参军 为 袖举牒还之 袖 寻知大谷县 寻 既去数年 既 4 翻译下列句子 府遣卒数辈号 警盗 刺诸县短长 游蠹不归 莫敢迕 吾知行吾志而已 遑恤其它 第 5 页 共 13 页 五 诗歌鉴赏 共 1 题 共 6 分 11 6 分 阅读古诗 回答问题 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 1 这首诗的作者是清末著名思想家 文学家 人名 2 这首诗的作者是清末著名思想家 文学家 人名 3 这首诗中划线句子是怎样写 离愁 的 4 这首诗中划线句子是怎样写 离愁 的 5 你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么 6 你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么 六 现代文阅读 共 2 题 共 38 分 12 17 分 阅读下面非连续性文本 该不该让家长陪读 完成下列小题 编者按 陪读 顾名思义就是陪同孩子读书 广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为 狭义 上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为 现在家长陪读已经成为一种风气 有的在 县城的学校附近租房子陪读 有的跨学区买房陪读 还有的甚至飘洋过海去陪读 该不该让家长陪读呢 我们选取 了三位同学的发言来讨论这个问题 孟母三迁 是我们熟悉的千古佳话 这也许是有记载的最早的陪读吧 孟母努力为孟子营造良好的学习环 境 值得天下父母效仿 有人说 父母应当成为孩子成长路上的导师 生活中的朋友 学习中的伙伴 这句话 将父母对孩子的重要性概括得很全面 确实如此 我们如果与父母一起生活 父母良好的品行修养会潜移默化地 影响我们 现在 很多学校实行寄宿制 家长与孩子相处的时间很少 陪读就能增加与孩子相聚的时光 减少父 母的 空巢 感 提高家庭的和谐幸福指数 另外 很多孩子学习压力大 父母陪读能缓解孩子压力 激发孩子 学习动力 广东 刘同学 首先 家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养 很多陪读家长甚至连盛饭 洗袜子 挤牙膏这样的小事都 代劳 如此陪读会导致孩子 高分低能 其次 孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难 如果每次 第 6 页 共 13 页 家长都在身边给予 帮助 这些麻烦 困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义 久而久之 会让孩子形成依 赖心理 近年来社会上热议的 啃老族 不就是被父母一路 包办 成长的精神上的矮子吗 最后 家长也有自 己的生活和工作 家长如果在自己的工作中做出了成绩 无疑会对孩子产生积极的影响 反之 如果他们把孩子 当作全部 放弃了事业和追求 可能就无法有效地 言传身教 了 不可否认 不少家长陪读也是出于无奈 但 问题是 今天在重重保护下长大的我们 未来有能力去保护自己的孩子吗 河南 李同学 家长陪读的重点应放在 读 上 而不仅仅放在 陪 上 要 读 懂孩子 理解孩子 摆正自己 陪 的 位置 而不是变成管孩子吃饭 管孩子学习 管孩子交友 管孩子看电视 电脑 我的父母陪读就很讲究方法 有艺术 我到家后 他们不光嘘寒问暖 还留出时间让我给他们讲述一天的情况 等我自己作出评价后 他们才 会恰当地说出他们的见解 遇到双休日 不是他们 伺候 我 而是我孝敬他们 这使得我们之间有了更多的情 感交流 就像并肩作战的战友 我们年纪小 有父母在身边 我们快乐无忧 父母心里踏实 浙江 张同学 节选自 中学生阅读 有删改 1 下列语句来自三位同学的发言 请把它们分别放到材料中最恰当的位置 填序号即可 A 所以 家长陪读要相信孩子 尊重孩子 给孩子选择的权利 不要把陪读重心放在约束孩子 管教孩子上 这样 不光孩子成长得快 家长也会 成长 B 因此 与其躲在父母背后避风雨 不如大胆迈出自己的脚步 在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益 C 对毕业班的孩子来说 尤其如此 家长的陪读能缓解孩子的压力 有利于他们以积极轻松的状态面对学习 的挑战 2 编者选取了三位同学的发言 其意图最有可能的是 A 解释陪读的现象 B 呈现对陪读的看法 C 说明陪读的方法 D 倡导陪读的风气 3 阅读材料 探究问题 第 7 页 共 13 页 我已陪读了两年 孩子上初中后 我就选择了辞职陪读 每天的工作就是接送孩子上下学 准备一日三餐 做好一切后勤保障 我怕孩子学习不自觉 每晚都坐他身边陪读 除此之外 还要督促他复习 可最近孩子一回 家就关房门 也不知他在想什么 上海 李女士 你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题 请结合文本中三位同学的发言作出分析 13 21 分 阅读下文 回答相关问题 做 父 亲 丰子恺 楼窗下的弄里远远地传来一片声音 咿哟 咿哟 渐近渐响起来 一个孩子从作业簿中抬起头来 睁大眼睛倾听一会 小鸡 小鸡 叫了起来 四个孩子同时放弃手中的笔 飞奔下楼 好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般 我刚扶起他们所带倒的凳子 拾起桌子上滚下去的铅笔 听见大门口一片呐喊 买小鸡 买小鸡 其中 又混着哭声 连忙下楼一看 原来元草因为落伍而狂奔 在庭中跌了一跤 跌痛了膝盖不能再跑 恐怕小鸡被哥 哥姐姐们买完了轮不着他 所以激烈地哭着 我扶了他走出大门口 他且跳且喊 买小鸡 买小鸡 泪珠跟了 他的一跳一跳而从脸上滴到地上 孩子们见我出来 转身包围了我 买小鸡 买小鸡 由命令变成了请愿 喊得比以前更响了 他们仿佛想 把这些音蓄入我的身体中 希望由我的口上开出来 独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊 我全无养小鸡的兴趣 而且想起了以后的种种麻烦 觉得可怕 但乡居寂寥 强迫一群孩子在看惯的几间 屋子里隐居这一个星期日 似也有些残忍 我就招呼挑担的 叫他把小鸡给我们看看 他停下担子 揭开前面的一茏 咿哟 咿哟 的声音忽然放大 但见一个细网的下面 蠕动着无数可爱的 小鸡 好像许多活的雪球 五六个孩子蹲集在笼子的四周 一齐倾情地叫着 好来 好来 许多小手伸入笼中 竞指一只纯白的小鸡 有的几乎要隔网捉住它 挑担的忙把盖子无情地冒上 许多 咿哟 咿哟 的雪球和一群 好来 好来 的孩子 便隔着咫尺天涯 了 孩子们怅望笼子的盖 依附在我的身边 有的伸手摸我的口袋 我就向挑担的人说话 小鸡卖几钱一只 一块洋钱四只 这样小的 要卖二角半钱一只 可以便宜些么 便宜勿得 二角 半钱最少了 他说完 挑起担子就走 大的孩子脉脉含情地目送他 小的孩子拉住了我的衣襟而连叫 要买 要买 挑 担的越走得快 他们喊得越响 我摇手止住孩子们的喊声 再向挑担的问 第 8 页 共 13 页 一角半钱一只卖不卖 给你六角钱买四只吧 没有还价 他并不停步 但略微旋转头来说了这一句话 就赶紧向前面跑 咿哟 咿哟 的声音渐渐地远起来了 元草的喊声就变成哭声 大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影 又注视我的脸色 我用手掩住了元 草的口 再向挑担人远远地招呼 二角大洋一只 卖了吧 没有还价 他说过便昂然前行 悠长地叫出一声 卖 小 鸡 其背影便在弄口的转角上消失了 我这里只 留着一个嚎啕大哭的孩子 我硬拉了哭着的孩子回进门来 别的孩子也懒洋洋地跟了进来 庭中柳树正在春光中摇曳柔条 堂前的燕 子正在新巢上低徊软语 我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子 在这一片和平美丽的春景中很不调和啊 关上大门 我一面为元草揩拭眼泪 一面对孩子们说 你们大家说 好来 好来 要买 要买 那人便 不肯让价了 小的孩子听不懂我的话 继续抽噎着 大的孩子听了我的话若有所思 我继续抚慰他们 我们等一会再 来 买罢 隔壁大妈会喊我们的 但你们下次 我不说下去了 因为下面的话是 看见好的嘴上不可说好 想要的嘴上不可说要 倘再进一步 就变成 看见好的嘴上应该说不好 想要的嘴上应该说不要 了 在这一片天真烂漫光明正大的春景中 向哪里容藏这 样教导孩子的一个父亲呢 注释 咫尺天涯 指距离虽然很近 但很难相见 就像在很远的天边一样 1 文中画曲线的语句分别表现出孩子们 和不舍的心情 2 孩子与小鸡之间只隔着盖子 为什么父亲却觉得是 咫尺天涯 阅读第 段作答 3 第 14 段画直线句描写的春景有什么特点 作者描写这春景有什么用意 4 关于文章结尾处 我不说下去了 读者有两种看法 第一种看法是 父亲应该说下去 第二种看法是 父亲不应该说下去 你赞同哪一种看法 请简述理由 我赞同第 种看法 理由 第 9 页 共 13 页 七 命题作文 共 1 题 共 1 分 14 1 分 题目 真有意思 要求 1 把题目补充完整 写一篇记叙文 2 书写工整 不少于 500 字 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 选择题 共 6 题 共 12 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 名著阅读 共 1 题 共 2 分 7 1 三 句子默写 共 1 题 共 5 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 第 11 页 共 13 页 8 6 8 7 8 8 四 文言文阅读 共 2 题 共 10 分 9 1 10 1 10 2 10 3 10 4 五 诗歌鉴赏 共 1 题 共 6 分 11 1 11 2 第 12 页 共 13 页 11 3 11 4 11 5 11 6 六 现代文阅读 共 2 题 共 38 分 12 1 12 2 12 3 13 1 13 2 13 3 第 13 页 共 13 页 13 4 七 命题作文 共 1 题 共 1 分 14 1