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沪科版2020年中考科学错题集训32：生物实验（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共20题；共66分)1. （3分）呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂。为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究. 查阅资料过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。设计实验小南同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物。（1）C中氢氧化钠的作用是_。 （2）通过上述实验，明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2 ， 还有可能生成NaHCO3。你认为他的结论正确吗？理由是_。 写出 Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式_。（3）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点_。 2. （4分）小明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下： 取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处请回答下列问题（1）小明同学的实验目的是：探究_。（2）小明同学的实验设计存在不足，请指出一处不足，并改正_。（3）小明改进实验后，每天记录观察，发现光照处和黑暗处种子萌发的过程都如下图 通过实验：小明得出结论：种子的萌发_（填“需要“或者”不需要“）光。小明还观察到，放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的绿豆芽比较相似，颜色较浅，阳光下萌发的绿豆芽颜色较绿较深，说明幼苗的健康生长_（填“需要”或者“不需要”）光。（4）在土壤处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状有什么意义？_。 3. （3分）某课外生物兴趣小组，设计了如下实验：取3个同样大小的小花盆（盆底有排水孔），分别装潢同样的沙土，并编号。将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每个马铃薯块上都有一个芽眼。将这3个马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5cm深。把3个花盆按照下表的要求连续培植20天，观察并记录实验结果。花盆编号培养条件实验结果温度光照水分120充足适量浇水220黑暗适量浇水30充足适量浇水（1）1、3号花盆组合可用来探究_对马铃薯生长发育的影响。（2）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：_。（3）若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响，可在上述实验基础上增加一个实验组，你认为这一实验组的培养条件是_。4. （3分）兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水2597（每条金鱼测3次）2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水3597.5（每条金鱼测3次）3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块1535（每条金鱼测3次）请根据上述实验回答下列问题：（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼_张合的次数来测定（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下_测试金鱼的呼吸次数（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？_；理由是_（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率_（填增加或减少）5. （2分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。针对这一现象，某同学进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。提出问题：_作出假设：鼠妇可能喜欢阴暗的环境。制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上透明的玻璃板，另一侧盖上_，再在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇能不能得出准确的结论？为什么？_分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只实验结论：6. （4分）在分析落地台灯的稳定程度时，某同学发现其底座内安放着质量较大的铁块。为什么要在底座内安装铁块？该同学对此很好奇并设计了探究实验。如图所示，他制作了甲、乙、丙三块物重、底面积和外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录木板转过的角度。实验次数123重心离支持面的高度低中高 ， 木板转动的角度大较大小稳定程度大较大小试分析回答：（1）实验记录表内所缺的内容为_。 （2）分析相关实验记录内容，该实验可初步得出的结论是_。 （3）下列生活现象中，能提高稳定程度的是 。 A . 大型载重汽车装有很多车轮B . 不倒翁底部放入沙子C . 茶壶制成形状上小下大7. （8分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组.A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规速度进行发育 （1）此实验说明_在本实验中B组实验起到_作用 （2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是_。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是_（填序号） 适宜的温度 低温 密闭玻璃缸敞口玻璃缸 未被污染的河水 自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是_的 （5）在某偏僻山区的小溪里肴许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患_症的可能性较大根据遗传学原理推断，这种症状是否会遗传给下一代？_. 8. （2分）甘草是一种比较常见的中药，资料显示甘草中的药物成分对细菌生长起抑制作用。而这些药物成分易溶于酒精当中。某学习小组的同学，设计了以下实验探究“不同溶质质量分数的甘草酒精浸出液对细菌生长的抑制作用”。 选用一定量的甘草，将其干燥粉碎后加入酒精，在室温下浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制质量分数分别为1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液。取5个相同的灭菌后的培养皿，编号后放入相同体积和浓度的大肠杆菌培养基。然后在1号培养皿中滴入0.1mL的 待填 ， 在其余四个培养皿中分别滴入0.1mL的不同质量分数的甘草酒精浸出液。加盖后将它们放在37的恒温箱中培养24小时。结果记录如下：培养皿编号12345甘草酒精浸出液的质量分数01%2%4%8%抑菌圈的直径(mm)02.886.086.056.06根据以上实验，请回答：（1）实验中是通过观察_来说明甘草的抑菌作用。 （2）设置第1组实验是为了与后面几组形成对照，应该在1号培养皿中滴入0.1mL的_。（选填“清水”或“酒精”） （3）实验得出的初步结论是_。 9. （2分）为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精，张明同学依据已学过的知识，提出了一种方案：依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开，为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表：酒精（毫升）水（毫升）观察现象12.5251/2-8未发现凝固12.5501/4-8未发现凝固12.5751/6-8混合液开始凝固12.53701/30-6混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来12.57501/60-4混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来说明：所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8。（1）在水中添加酒精对水的凝固点有何影响？_。这在实际生活或生产中有什么应用？_。（2）请你根据表中提供的数据进一步作出猜想：当V酒/V水1/120时，混合液在什么温度开始凝固？_。10. （3分）近年来，A市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地， 导致疏菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验： 作出假设：造纸厂废水可能会降低菜豆种子的发芽率。方法步骤：取两个培养皿分別标号 A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将 200 粒大而饱满的菜豆种子平均放入 A 和 B 中；向 A 培养皿中倒入适量含造纸厂废水的清水，向 B 培养皿中倒入_；将 A、B 两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察 7天，记录菜豆种子的萌发情况；根据记录的数据计算出菜豆种子发芽率。根据实验，回答下列问题：该实验中小明放200粒菜豆种子的目的是_。根据上述实验，如果小明的猜想是正确，那么实验现象是：_。若A、B两个培养皿均不发芽，可能的原因是_。11. （4分）某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件,设计了如图1所示三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答:（1）为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜,目的是_。 （2）甲、乙两组实验的变量是_,所探究的问题是_。 （3）把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,叶片不会变蓝的是_。 （4）如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图,其中A和B表示细胞内结构,表示有关物质,则在B结构上所进行的生理过程是植物的_。 12. （3分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图A（CO2缓冲液的作用是保持小室内的CO2浓度恒定）。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。请回答下列问题： （1）一昼夜中小室内氧气浓度最高的是_点。 （2）若从6时开始实验，初始液滴位置为0，之后观察到A装置中液滴移动到如图位置，那么产生此结果的原因是_。 13. （2分）根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题 （1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中_两实验装置作为一组对照，预期实验现象为_号试管内能产生氧气。 （2）上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为此，你认为该小组还应进行 _。 （3）图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团，袋口均塞入橡皮管并密封。试问，此对照实验设置的变量是_。一天后，A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体，你将如何鉴定这种气体？_。（简要说明原理即可） 14. （3分）如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的_性。设置乙装置的作用是_。 （2）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的_性。设置乙装置的作用是_。 （3）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？_。 （4）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？_。 （5）甲装置内因_导致气压减小，红色水滴会向右移动。 （6）甲装置内因_导致气压减小，红色水滴会向右移动。 15. （2分）科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题： （1）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_（填字母）生理活动。 （2）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号 _代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，只有装置二内的叶片变蓝，这说明了什么？_16. （3分）如图甲所示为光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大。光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示）。请回答： （1）甲图中曲线上B点代表的含义为_； （2）由书图分析可知，该植物体在其他环境因素适宜时，体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是_。 （3）丙图中的阴影部分表示_。 17. （3分）下图是菠菜叶细胞与人体体细胞的示意图，请据图作答： （1）菠菜叶细胞的示意图是_图，你的判断依据是该细胞有_。（任写一项） （2）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是_，的名称是_。 （3）把菠菜放入水中煮几分钟，水变成绿色；而把它放在冷水中并不加热，则不会出现这种现象。这是因为高温破坏了_。通过这个现象，我们可以了解到该细胞结构具有_的功能。 （4）俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”“种瓜得瓜种豆得豆”，这都体现了生物的_特性，起决定因素的物质存在于细胞的_。 18. （5分）莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢?小科猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小科同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。 （1）在植物的分类上，莲属于_植物(选填“被子”或“裸子”)。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_组织。 （2）如图为小科制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小科应用镊子夹起_，使其一边接触载玻片上的水滴然后缓缓地盖在水滴上。 （3）若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物像放大了_倍。观察时，最后微调_，直至物像最清晰。 19. （4分）苍蝇与杀虫剂。资料：一位农夫在一个农业实验站养乳牛。乳牛生活的牛棚里有很多苍蝇，以至影响到乳牛的健康。农夫就在牛棚和牛身上喷洒了杀虫剂A，结果苍蝇几乎死光了。过了一段时间，苍蝇又多起来了，农夫又喷洒了杀虫剂A，效果和第1次差不多。大多数苍蝇，但不是全部的苍蝇都死了。没过多久，苍蝇又多起来，农夫又喷洒杀虫剂A，如此反复进行了5次。但农夫发现，杀虫剂A的效果一次比一次差。农夫注意到，这些杀虫剂是一次性大批量配制的，每次喷洒用的都是这些配制好的杀虫剂。于是农夫就猜测，可能是时间放久，杀虫剂慢慢地遭到分解失效了。（1）农夫猜测，时间久了，杀虫剂慢慢地遭到分解失效。请你简要解释如何验证农夫的这个猜测。 （2）农夫猜测，时间久了用来解释杀虫剂A的效果一次比一次差。请你给出2个和农夫不同的解释用来解释杀虫剂A的效果一次比一次差。 20. （3分）外界环境（光照、水分等）因素会影响植物的新陈代谢。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2小时）。试分析回答：（1）光合作用强度小于呼吸作用强度的光照强度范围是_。（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长?为什么? （3）若该植物在光照强度为n3时光照6小时，该植物因光合作用而吸收的二氧化碳质量为_毫克。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 实验探究题 (共20题；共66分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、