2019-2020学年七年级上学期科学期末联考试卷D卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学期末联考试卷D卷一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度分析，主要是由于（ ）A . 人和动物的细胞没有液泡B . 树木的细胞里有叶绿体C . 树木的细胞有细胞壁D . 人和动物的细胞数量少2. （1分）用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘上放着50克和10克的砝码各一个，游码的读数为4克，则下列说法正确的是（ ） A . 物体的质量是64克B . 物体的质量是56克C . 测不出质量D . 虽能测出质量，但误差较大3. （1分）模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫作（ ） A . 演示B . 模拟C . 验证D . 直接4. （1分）下表是甲、乙、丙、丁四位同学在制作临时装片进行观察时发现的问题以及原因分析，其中有一项问题和原因不能对应， 请你找出这一项（ ） 选项同学问题原因分析A甲视野中的口腔上皮细胞大量破裂载玻片上滴的染液太多B乙视野中有很多黑色圆圈盖盖玻片时操作不当C丙视野中没有光斑物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线D丁视野中洋葱表皮细胞重叠撕取的洋葱表皮太厚，或未在在玻片上展平A . AB . BC . CD . D5. （1分）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图中、三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）贮煤地层的岩石类型，一般是（ ） A . 侵入岩B . 喷出岩C . 沉积岩D . 变质岩7. （1分）中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是（ ） A . 铁球B . 木球C . 铝球D . 铅球8. （1分）下列物态变化的过程中，吸收热量的是（ ） 春天，冰雪融化夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨出现的雾冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失A . B . C . D . 9. （1分）根据下表所提供的数据，在标准大气压下，下列判断正确的是（ ）物质熔点/沸点/酒精-11778水银-39357铝3281740A . 80的酒精是液态B . 在南极考察时，应选用水银温度计来测量气温C . -39的水银吸热，温度一定不变D . 把“铅丝”放在酒精灯外焰中加热不会熔化，说明“铅丝”的主要成分不是铅10. （1分）研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置12天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（ ） A . 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B . 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C . 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D . 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长11. （1分）对下列四种生物的叙述，正确的是（ ） A . 的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B . 的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C . 的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D . 的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂12. （1分）打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是（ ） A . 水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流B . 水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流C . 水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流D . 水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流13. （1分）蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统14. （1分）两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（ ） A . 若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容B . 若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大C . 若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多D . 若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比15. （1分）下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ）A . 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B . 水的沸点随气压的降低而降低C . 水沸腾的现象只发生在液体的表面D . 水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高16. （1分）如图所示，是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知（ ）A . 该物质是非晶体B . 该物质的熔点是50C . 该物质在熔化过程中吸热且温度升高D . 该物质在第15分钟中，处于固、液共存状态17. （1分）下列不是真菌的是（ ） A . 青霉B . 蘑菇C . 乳酸菌D . 酵母菌18. （1分）列说法具有科学道理的是（ ） A . 碘升华过程中碘分子的体积变大了B . 温室效应气体有二氧化碳、水蒸气、甲烷、臭氧等C . 能用嘴吹灭蜡烛是因为带走热量降低了着火点D . 物质颜色有变化的过程一定是化学变化19. （1分）生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪厚度可达60毫米，这体现了（ ） A . 海豹对环境的影响B . 海报对环境的适应C . 这是海豹捕食的需要D . 这是海豹躲避鲨鱼的需要20. （1分）划分东西半球的经线圈是（ ） A . 西经45和东经135B . 西经20和东经160C . 东经20和西经160D . 东经20和东经60二、 简答题 (共6题；共9分)21. （1分）用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用_(填图甲中的字母)把物象调至清晰。若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10和40，那么此物像放大了_倍。图丙中含有遗传信息的结构是_(填图丙中的字母) 22. （2分）如图所示的体温计是利用了液体的_原理制成的，如图所示温度计的示数读作_。现有两支没有甩的体温计的读数是 38，经消毒后直接用来测量甲、乙两人的体温分别是 38和 39，则测量结果一定正确的是_（填甲或乙）。 23. （1分）测得一本练习册的厚度是0.60厘米，共计160页，则该练习册中每张纸的厚度是_。 24. （1分）小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质后，设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻 R0 由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象，则t1到t2时间内水温_，t3到t4时间内电压表示数将_。25. （1分） （1）一袋水放入冰箱内全部结成冰，则结成的冰的质量将_，若将这些冰由神舟八号航天飞船带上太空，则冰的质量将_。（填“变大”、或“变小”或“不变”） （2）小明用一架天平去测量这块冰的质量。使用时应把天平放在_上；把游码移到横梁标尺的_，观察指针的偏转情况，调节天平平衡时，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应将_向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （3）如图乙是小明同学在称量的操作过程中的情况。他的错误是：_。 （4）图丙中被测物体的质量是_g 。 26. （3分）每年6月左右，坦桑尼亚大草原的斑马（如图）为了食物，会长途跋涉3000多公里，上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。斑马身上的条纹漂亮而雅致，可很好的防止小飞虫叮咬和狮子等捕捉，这种保护色是长期适应环境和_结果而逐渐形成的。黑白色的条纹还可调节身体的温度，形成自然的空调系统，因为白色可反光、降温，黑色可_。 三、 探究及解答 (共7题；共19分)27. （2分）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。 操作顺序 项目 烧杯 1 烧杯 2 往烧杯中加入苹果泥 20ml 20ml 注入果胶酶溶液 2ml 0ml 注入蒸馏水 0ml 2ml 在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌 10ml 10min （1）课题 1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。 按表格所示实验方法及步骤，最后对烧杯中的物质过滤获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为_； （2）课题 2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的 pH。取 5 个烧杯和 5 支试管分别编号后，完成操作和： 往 5 个烧杯中各加入 20ml 苹果泥；往 5 支试管中各注入果胶酶溶液；之后，有下面两种操作： 方法一：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液 pH 分别调至 4、6、7、8、10。方法二：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH 分别调至 4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。你认为哪种方法更为科学，请说明理由：_； （3）如果用曲线图记录实验结果，根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：_。 28. （4分）下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞l临时装片”实验的部分操作步骤。 （1）图中正确的操作顺序是_(用数字表示)。 （2）步骤和滴加的液体分别是 。 A . 清水、清水B . 清水、碘液C . 碘液、清水D . 碘液、碘液（3）用显微镜观察装片时。发现物像偏在视野的右上角，应向_移动装片，才能将物像移到视野中央。 29. （4分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验。 （2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_，光合作用强。 （3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？为什么？_。 30. （4分）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验 雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物回答下列问题：（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_ （2）尼达姆的实验，_（选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点 （3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于_的猜想 （4）若把巴斯德实验中的瓶颈再A处折断，几天后，曲颈瓶_（填“会”或者“不会”）出现微生物。 31. （3分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有_的特征。（2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有_的特征。（4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有_的特征。（5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于_（填“生物”或“非生物”）。32. （1分）学习了温度计的知识以后，小明想要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点。 （1）他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是_。 （2）在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98、95、103，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想。 （3）小明还完成如下实验：小瓶中装满带颜色的煤油，给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为2mm的玻璃管，使橡皮塞密封瓶口如图所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中，液面稳定时记下两个标记。小芳在把A、B两点间分成100等份的过程中，发现刻度线太密不容易标定温度值，若要把相邻刻度线的间距变宽，要用另一根玻璃管加以改进，该替换的玻璃管的特点是_。 33. （1分）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。 （1）这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少g？ （2）若用这瓶浓盐酸来配制200g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少mL？水的体积是多少mL？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共6题；共9分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、三、 探究及解答 (共7题；共19分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、