牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期末抽测试卷（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期末抽测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题2分，共60分） (共30题；共60分)1. （2分）关于日食的发生，下列说法中正确的是（ ） A . 日食每一个月都会发生B . 日食只有环食和全食两种C . 日食一定发生在农历新月的时候D . 日食一定发生在农历满月的时候2. （2分）下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ） A . 鲸鱼哺乳类B . 蝙蝠鸟类C . 企鹅鸟类D . 娃娃鱼两栖类3. （2分）下列对喜马拉雅山区有海洋古生物化石的解释，正确的是（ ） A . 喜马拉雅山是在海下形成的B . 世界上的海洋水体数量在不断减少，导致喜马拉雅山露出水面C . 喜马拉雅山所处的地方在几千万年前是一片海洋，后由于地壳抬升，露出水面D . 过去的喜马拉雅山上有人居住，是人类将海洋生物带到山顶的4. （2分）下列关于太阳和月球的叙述中正确的是（ ） A . 太阳黑子多时，太阳活动强度小B . 我们肉眼所看到的太阳是它的色球层C . 月球表面没有空气，但有液态水D . 月球的质量和体积都比太阳小很多5. （2分）对下列四种生物的叙述，正确的是（ ） A . 的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体B . 的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织C . 的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核D . 的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂6. （2分）南天竹植株姿态优美，种子繁殖，能开花结果，果实颜色鲜艳，且对环境的适应性强，常作为园林观赏植物。根据上述资料判断，南天竹属于（ ）A . 藻类植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物7. （2分）下列诗句能够说明地球是一个球体的是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 不识庐山真面目，只缘身在此山中C . 床前明月光，疑是地上霜D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂8. （2分）植物细胞的细胞结构由外向里依次是（ ）A . 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B . 细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核C . 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核D . 细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质9. （2分）下列有关观察的说法中正确的是（ ）A . 观察是学习科学的基本方法B . 观察就是仔细地看一看C . 观察就是用眼睛看、耳朵听的过程D . 观察一定要借助工具10. （2分）在对动物进行分类时，有人将“羊、牛、马”分为一组，将“虎、狮、狼”分为一组。分析同一组动物的共同特征，猜想他的分类依据是（ ）A . 身体是否被毛B . 幼体是否哺乳C . 生活环境是陆生还是水生D . 以植物为食物还是以其他动物为食物11. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数偏小D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D12. （2分）每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A . 植物体组织器官细胞B . 细胞器官组织植物体C . 细胞系统器官组织植物体D . 细胞组织器官植物体13. （2分）我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然面前是无能为力的 有利于保护生态平衡 有利于保持环境 （ ）A . B . C . D . 14. （2分）下列估算正确的是（ ） A . 一张平放的纸对地面的压强约1帕B . 一位中学生的质量约5千克C . 教室里一盏日光灯正常工作时的功率约300瓦D . 一位中学生完成百米跑需要的时间大约是5秒15. （2分）青色的生虾煮熟后会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样， 遇到酸或碱会发生颜色变化。就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（ ） A . 观察B . 猜想C . 实验D . 结论16. （2分）地震是一种会给人类社会带来巨大灾难的自然现象，下列有关地震的说法正确的是（ ） A . 地震是地壳在地球内力作用下的震动现象B . 现代科学技术已能准确预报地震C . 地震发生时应尽快乘坐电梯离开D . 所有地震都会对社会造成巨大损失17. （2分）幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是（ ） A . 有细胞壁B . 没有成形的细胞核C . 是多细胞个体D . 通过分裂的方式繁殖18. （2分）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，且没有细胞核B . 卵细胞体积较大为胚胎早期发育提供营养物质C . 禽流感病毒微小、细胞结构简单，易侵入并破坏其他生物的活细胞D . 神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋19. （2分）下列关于太阳、地球和月球的说法，不正确的是（ ） A . 太阳演变过程：星云太阳白矮星红巨星B . 正月初一晚上，不可能看见圆圆的月亮C . 黑子和耀斑是太阳活动的主要标志D . 地球内部可分为地壳、地幔和地核三层20. （2分）覆盖于身体和内脏器官的表面及体内各种管腔的内表面的是（ ）A . 肌肉组织B . 上皮组织C . 结缔组织D . 神经组织21. （2分）下列动物中属于两栖类的是（ ） A . 金鱼B . 鳄鱼C . 大鲵D . 鸽子22. （2分）科学家曾发现过一颗被称为“Gliese 581g”的类地行星，它环绕着银河系内天秤座中的一颗恒星运行。则“Gliese 581g”位于右图宇宙结构层次中的（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁23. （2分）中国国家航天局宣布，2018年5月21日5时28分，我国在西昌卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭，成功将“鹊桥号”中继星发射升空，为“嫦娥四号”月球探测任务提供地月间的中继通信，负责地球与未来“嫦娥四号”通信的中继接力，如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 中继星与地月间不可能靠电磁波通信B . 地球和太阳系中的其他行星起源于不同的星云C . 发射当天地球运行在绕太阳公转轨道中的夏至与秋分之间D . 月球的自转周期和公转周期相同，人类只能看到月球的正面24. （2分）森林里的“昆虫王国”准备在一个夏日的夜晚召开一次聚会，以研究怎样才能更好地适应日益严峻的环境。你认为大会组委会不应发出邀请的动物是（ ） A . 螳螂B . 蝗虫C . 苍蝇D . 蜘蛛25. （2分）如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。它属于（ ）A . 鸟类B . 爬行类C . 两栖类D . 鱼类26. （2分）图中A、B两图是在显微镜下观察到的苹果果肉细胞， 要将图A转换为图B，下面所列的四种操作顺序中，正确的应是（ ） 甲：转动粗准焦螺旋； 乙：转动细准焦螺旋； 丙：调节光圈； 丁：转动转换器； 戊：移动装片A . 甲乙丙丁B . 丁丙乙甲C . 戊丁丙乙D . 戊丁甲丙27. （2分）下列叙述属于生命现象的是（ ） A . 钟乳石慢慢长大B . 禾苗茁壮成长C . 汽车在奔驰D . 机器人在演奏28. （2分）今年3月某晚，大多数地区可看到近十九年来最大的“超级月亮”，即图中近地点月亮。下列有关“超级月亮”说法正确的是 （ ）A . 那天晚上的月相是满月B . 暗区是月球表面的高地C . 太阳光在这区发生的是镜面反射D . “超级月亮”是由于那天月球体积变大29. （2分）小明在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在竹林里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就小明“静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立猜测和假设C . 制定计划D . 获取事实与证据30. （2分）2018年9月8日获得“未来科学大奖”生命科学奖的科学家是（ ） A . 杨利伟 B . 袁隆平 C . 莫言 D . 屠呦呦 二、 填空题（每空1分，共14分） (共6题；共14分)31. （3分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_（2）我们正在喝的温开水的温度为45_（3）3千米=_厘米； （4）550毫升=_立方厘米； 32. （3分） 2018年5月21日(农历四月初七)，我国“鹊桥号”任务中继卫星发射成功，它将成为月球的卫星，建立月球和地球间的通讯桥梁。 （1）月球是地球唯一的天然卫星，下列对于月球的描述正确的是 (选填字母)。 A . 月球体积比地球小B . 月球表面有空气和水C . 月球表面有环形山D . 月球表面昼夜温差比地球大（2）发射当天月球处于图甲中的 _(选填字母)位置左右，当天在地球上观察的月相最接近图乙中的_(选填序号)。 33. （2分）读“水循环”示意图和电解水实验图，回答下列问题： （1）图甲中 C 环节给浙江等东部地区带来的影响有_。 带来水汽 调节气候 增加光照 输送热量（2）下列有关图乙水电解实验的说法正确的是_。 实验中A 试管内产生的是氧气，B 试管内产生的是氢气；A、B 试管中产生的气体质量比为 21；做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性；该装置中通的是直流电。（3）在甲乙两种现象中，水都发生了变化。在甲中水的变化属于_（填“物理” 或“化学”，下同）变化，在乙中水的变化属于_变化，在乙中没有发生变化的微粒是_。 34. （2分）某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤： A用调好的天平测出石蜡块的质量m1。B用天平测出小铁块的质量m2。C使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V1。D往量筒里倒入适量的水。E记下量筒中水的体积V2。F用细线把铁块系在石蜡块的下面，只让铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V3。（1）请将必要的步骤按正确的顺序排列：_。 （2）写出石蜡块的密度：蜡_。 35. （2分）脊椎动物有：_、两栖动物、_、_、_ 36. （2分）小明准备对 P、Q、R、S 等 4 种植物进行分类，并设计了右图所示的二歧式检索表来分辨这些植物： （1）上面二歧式检索表中“？”处应填上_。 （2）若P、Q、R、S 这 4 种植物中有一种是银杏，它是其中的_（选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。 三、 实验探究题（每空2分，共26分） (共4题；共26分)37. （6分）善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。 （1）仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于无脊椎动物中的_。 （2）设计实验： 在A（瓶内无脏物）、B（瓶内_）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中_。（3）实验结果和实验结论 若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若_，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）实验评价与交流： 小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？_。38. （8分）某位同学在实验室制作动、植物细胞临时装片并观察细胞结构。 （1）在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，她作了如下记录：拿一块清洁的载玻片，在其中滴一滴清水，用凉开水把口漱净，取一根消过毒的牙签，在口腔内壁上刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴上涂一下，直接放在显微镜下观察。 她的观察过程有两处明显错误，请仔细阅读找出错误并加以改正。_；_。（2）在“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，她遇到了两个问题： 使用显微镜观察临时装片时，观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能原因_。解决上述问题后，她先用 4物镜找到洋葱表皮细胞的清晰物像，之后转动物镜转换器，用 10物镜观察，发现视野中无光斑。此时她应该_（填字母编号）。A.调节反光镜 B.继续转动物镜转换器C.移动载玻片 D.转动遮光器调整光圈大小39. （6分）阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题： A、一次，小柯发玑有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？21世纪21世纪教育网有B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。D、小柯按照实验设计完咸了实验。E、经过几次重复实验后，得出了结论“蚂蚁爱吃甜的食物”。F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答：（1）小柯设计实验的变量是_。 （2）小柯设计的实验不足之处是_。 （3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是_。 40. （6分）鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小亮和小华提出了种种假设，并设计如下试验：取两只等大的锥形瓶，分别标上 A 和 B；在 A 和 B 中分别注入等量的清水，然后在 A 中加入 2颗维生素 E，并搅拌使之溶解；在 A 和 B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花（如图），放在相同的环境中，每隔 12 小时观察一次，并做好观察记录。（1）他们设计这个实验想要检验的假设是_。 （2）他们准备 B 组的作用是_。 （3）通过实验，若实验结果与假设不符合时，则应该（ ） A . 修改结果，使结果与假设相符B . 修改假设，重新进行实验C . 修改实验过程，使结果与假设符合D . 依据自己的实验结果下结论（4）根据自己的生活常识你认为鲜花该如何保鲜？_。 四、 分析解答题（每空2分，共20分） (共3题；共22分)41. （6分）小李测量雨花石的密度，进行了如下实验： （1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_端调，使横梁平衡； （2）如图乙所示，雨花石的质量为_g； （3）将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是多少？ （4）小李根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则A的密度_（选填“”、“=”或“”）B的密度。 42. （6分）人们在南极洲发现有露出地表长达上千米的巨大煤层，在非洲和印度，甚至靠近赤道处，发现古冰川的痕迹，请你试着对这些现象提出合理的假设。 43. （10分）如图所示，将一盏电灯放在桌面中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为中心，在桌面上按箭头方向沿虚线移动地球仪。 （1）该实验能模拟地球的_(填“自转”或“公转”)运动。 （2）仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，当地球处于图中的 A 位置时，太阳直射点位于_（填纬线名称），这一天是我国二十四节气中的_。 （3）当地球运动到图中的B 位置时，这一天正午时分，温岭地区学校旗杆的影子与 图所示最相似。 A . B . C . D . 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（每题2分，共60分） (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题（每空1分，共14分） (共6题；共14分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、35-1、36-1、36-2、三、 实验探究题（每空2分，共26分） (共4题；共26分)37-1、37-2、37-3、37-4、38-1、38-2、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、40-3、40-4、四、 分析解答题（每空2分，共20分） (共3题；共22分)41-1、41-2、41-3、41-4、42-1、43-1、43-2、43-3、