浙教版科学八年级上册第四章第一节电荷与电流同步训练（I）卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第一节 电荷与电流 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）用一根导线、一节干电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的四种连接方法，你认为不能使灯泡发光的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 电子定向移动的方向规定为电流方向B . 电源的作用是不断产生电荷C . 用电器的作用就是消耗电荷D . 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电3. （2分）金红同学对知识进行了如下梳理归纳：能发生弹性形变的物体都具有弹性势能；物体受平衡力，重力势能和动能都保持不变；物体的重心不一定在物体上；人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力；“哈雷彗星”不是太阳系的一员；摩擦起电的两物体一定带异种电荷；0时分子运动停止其中说法全部错误的一组是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。则下列说法中，正确的是（ ）A . 只有固体之间的相互摩擦才能产生静电B . 摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失C . 静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体D . 静电释放时电子运动的方向就是电流方向5. （2分）在电学实验中，下列说法中没有必要的是（ ） A . 在一般电路中，开关应最靠近电源的正极B . 电压表应并联在电路中C . 在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D . 连接电路时应将开关断开6. （2分）小凯在“探究电流与电压关系”的实验中，连接的电路如图所示经检查，电表连接无误，电路中有一根导线接错了，请你判断下列哪种修改方法是可行的（ ） A . ac导线接错，可改为接fcB . ac导线接错，可改为接ecC . bd导线接错，可改为接fdD . bd导线接错，可改为接ed7. （2分）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（ ）A . 导线1B . 导线2C . 导线3D . 导线48. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 带电体有吸引轻小物体的性质B . 电压是形成电流的原因C . 自由电荷定向移动形成电流D . 导体内都有大量的自由电子9. （2分）实验室里常常用验电器来检验物体是否带电用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）A . 金属箔带正电，金属球不带电B . 金属箔和金属球都带正电C . 金属箔带正电，金属球带负电D . 金属箔和金属球都带负电10. （2分）小轿车上安装一个指示灯，用来提醒司机或乘客车门是否关好四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，下图中符合上述要求的电路图是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 声和电磁波都能在真空中传播B . 铜和橡胶都属于导体C . 同种电荷相互吸引D . 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能12. （2分）下列有关电和磁的说法正确的是（ ）A . 金属外壳用电器必须使用两脚插头B . 电动机是根据电磁感应的原理制成的C . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥13. （2分）学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）A . 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的B . 在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置C . 只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路D . 电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流14. （2分）现有甲、乙、丙三个轻质小球其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（ ）A . 一定不带电B . 带正电C . 带负电D . 可能带负电，也可能不带电15. （2分）下列器材中不属于用电器的是（ ）A . 电熨斗B . 空调C . 太阳能电池D . 电脑16. （2分）如图所示，将电路和水路类比，有较多相似之处在电路中，与如图所示的水轮机作用相似的是（ ）A . 用电器B . 电源C . 开关D . 导线二、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分）如图，验电器甲带负电，验电器乙不带电。当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时，就有瞬时电流_（填 “从甲到乙”，“从乙到甲”，或“无瞬时电流”）。18. （2分）如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据_原理发电，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_（选填“电源”或“用电器”）。 19. （2分）用餐巾纸摩擦塑料吸管使吸管带上静电，将一玻璃棒靠近带电吸管的一端，发现它们相互吸引（如图），由此现象_（填“能”或“不能”）断定玻璃棒带电；如果玻璃棒事先用丝绸摩擦过，则通过图中现象可知：用餐巾纸摩擦过的吸管带_（填“正”或“负”）电荷，餐巾纸和吸管摩擦过程中，_失去了电子 20. （2分）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带_电，这是因为_ 21. （2分）如图所示是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置的原理图，为使爆炸装置停止工作，拆弹专家应在_（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上_（填“有”或“没有”）电流通过。三、 实验探究题 (共1题；共4分)22. （4分）“为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员，于是他们进行了科学探究。 （1）首先是一道题给了他们启发：用丝绸分别摩擦玻璃棒和保鲜膜，再将经丝绸摩擦过的玻璃棒和保鲜膜靠近，两者会相互吸引。可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是_电荷.丝绸、玻璃棒、保鲜膜三者相比，在摩擦时最容易失去电子的是玻璃棒，最容易输获电子的是_。于是就排出了这三种物质捕获其他物质的电子能力的强弱，如法炮制就可以得到一张“摩擦起电顺序”表。他们感觉问题有了头绪。 （2）然后成员们做了一些材料，排了序，有些实验现象不明显，很难判断，他们想网上会不会有“摩擦起电顺序表”，于是上网查询，果真如愿。 根据你所学的摩擦起电知识和“摩擦起电顺序表”，判断下列说法正确的是 A . 跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电B . 跟纸摩擦过的玻璃棒带负电C . 跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电D . 跟保鲜膜摩擦过的玻璃棒带负电（3）解决了该问题后，同学们又发现塑料吸管与纸巾摩擦后能吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你帮助他们设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，简要说明实验步骤_。 四、 综合题 (共1题；共2分)23. （2分）两个带电体相互排斥，则它们带的是_种电荷（选填“同”或“异”）；如果用_材料做输电线输送电能，就可以减少电能损耗（选填“半导体”或“超导”）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 实验探究题 (共1题；共4分)22-1、答案：略22-2、答案：略22-3、答案：略四、 综合题 (共1题；共2分)23-1、