浙教版科学八年级上册第三章第四节动物的行为同步训练D卷.doc

浙教版科学八年级上册第三章第四节 动物的行为 同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）蜜蜂不仅有重要的经济价值，还有突出的生态价值，因此常常受到人们的赞赏在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中，不正确的是（ ）A . 蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为B . 蜜蜂的发育为完全变态C . 蜜蜂的采蜜行为有助于植物的传粉D . 雄蜂、雌蜂（蜂后）和工蜂都是由受精卵发育而来的2. （2分）下列动物行为中，属于后天学习行为的是（ ）A . 蜜蜂采蜜B . 蜘蛛结网C . 鹦鹉学舌D . 孔雀开屏3. （2分）有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（ ）A . 学习行为B . 取食行为C . 贮食行为D . 繁殖行为4. （2分）从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ） A . 学习行为 学习行为B . 先天性行为学习行为C . 先天性行为先天性行为D . 学习行为先天性行为5. （2分）下列有关动物行为的叙述错误的是（ ） A . 鸟类筑巢属于动物行为B . 两只狗打架属于动物行为C . 鸟类的双重呼吸不属于动物行为D . 青蛙的冬眠不属于动物行为6. （2分）以下哪个不是工蚁的职责（ ） A . 筑巢B . 保卫C . 喂养D . 觅食7. （2分）列属于学习行为的是（ ）A . 蜘蛛结网B . 大雁南飞C . 飞蛾扑火D . 鹦鹉学舌8. （2分）把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于（ ） 先天性行为学习行为社会行为 繁殖行为A . B . C . D . 9. （2分）从今年5月1日起，在我国盲人可带导盲犬乘火车，北京公交地铁还允许导盲犬进入下列对“导盲犬导盲”的认识，你不认同的是（ ）A . 属于学习行为B . 是非条件反射C . 要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道D . 说明动物与人类的关系非常密切10. （2分）猫头鹰是捕鼠能力最强的鸟类，一只猫头鹰每年可以吃掉1000多只老鼠，相当于为人类保护了数吨粮食下列选项中，不属于动物行为的是（ ） A . 猫头鹰捕捉老鼠B . 猫头鹰在空中飞翔C . 猫头鹰在鼠洞旁静止不动D . 猫头鹰的胃消化食物11. （2分）对于动物行为特点的叙述，不正确的是（ ） A . 动物行为是一个运动、变化的动态过程B . 动物行为都是由体内的遗传物质决定的C . 动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用D . 动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的12. （2分）动物的攻击性行为有利于（ ） A . 个别动物生存B . 种族延续C . 个体发展D . 控制种群数量13. （2分）马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属（ ） A . 攻击行为和社群行为B . 防御行为和社群行为C . 领域行为和节律行为D . 攻击行为和节律行为14. （2分）下列现象和典故属于先天性行为的是（ ）A . 画饼充饥B . 老马识途C . 杯弓蛇影D . 受烟熏而流泪二、 填空题 (共5题；共17分)15. （2分）据CCTV-4新闻报道：在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家从行为的发生（获得途径）看：猫的行为属于_,是由_决定的。而黑猩猩堆叠木箱摘取高处的香蕉是属于_行为。16. （4分）回答白蚁社会性生活中的一些问题 （1）白蚁群体内有_、_、_和_四种 （2）白蚁的分工很明确，如不能生育的是_，它的职能是_；颚特别大的是_，它的职能是_；雌蚁的专职是_，又叫_ （3）白蚁群体成员之间分工明确，相互依存，这是白蚁的_行为 （4）白蚁群体中的分工合作主要依靠_来随时交流信息 17. （7分）动物行为的产生一方面受到_的控制，另一方面还要受到_的控制。18. （2分）“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为是学习行为是_的。（填“正确”或“错误”）19. （2分）动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为，称为_；另一类是在遗传因素的基础上通过_的作用，由_和_而获得的行为，称为_。三、 解答题 (共1题；共9分)20. （9分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线材料二：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的_行为和喜鹊_的行为从动物行为获得途径看，它们应属于_行为，这种行为是由动物体内的_决定的（2）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_获得的行为四、 综合题 (共1题；共3分)21. （3分）不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声这说明：（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是_行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是_行为起作用（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的_（3）上述实验说明：_行为是在_行为的基础上建立的五、 探究题 (共1题；共9分)22. （9分）在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数据此回答：（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由_决定的（2）实验结论：_（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）_（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题_第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共17分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、19-1、三、 解答题 (共1题；共9分)20-1、20-2、四、 综合题 (共1题；共3分)21-1、21-2、21-3、五、 探究题 (共1题；共9分)22-1、22-2、22-3、22-4、