浙教版科学九年级下册第2章生物与环境检测卷C卷.doc

浙教版科学九年级下册第2章生物与环境检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列各项中，属于群落的是（ ） A . 一个池塘中的所有植物和动物B . 所有的工蜂C . 一片树林D . 俯山公园里所有的生物2. （2分）在自然条件下，群落中种群的个体数量不可能无限增加，这是因为 （ ）A . 种群的出生率太低B . 种群的死亡率太高C . 大量个体经常迁出D . 种群的生活资源和空间是有限的3. （2分）某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是（ ） A . 汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统B . 生物圈中有多种多样的生态系统，它们是相互独立、互不影响的C . 生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的D . 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统4. （2分）下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（ ）A . 生物群落是由不同的种群形成的B . 生物群落具有垂直结构和水平结构C . 生物群落的生物属于同一个物种D . 生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和5. （2分）如图是某草场生态系统各成分的关系示意图，下列关于该图描述正确的是（ ）A . 该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者B . 该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳C . 草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃D . 若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，草场就难以恢复原样6. （2分）限制生物在海洋中的分布，但并不限制生物在陆地上分布的非生物因素是（ ） 矿质养料 光 温度 氧气A . B . C . D . 7. （2分）在稻田中，影响水稻生活的生物因素有（ ） 阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫A . B . C . D . 8. （2分）人类首次发现的抗生素为（ ）A . 红霉素B . 青霉素C . 化脓菌D . 霉菌9. （2分）下列四项中，正确表示了中考一条食物链的是（ ）A . 阳光 草 牛 虎B . 草 兔 鹰C . 鹰 草 兔 蛇D . 阳光 玉米 鼠10. （2分）关于“生物圈号”的叙述正确的是（ ）A . 它是一艘太空船，进行地球生物圈的研究B . 它是沙漠中建造的一个生态实验基地C . 它是一块完全封闭的农田D . “生物圈号”的成功标志着人们生态实验的成功11. （2分）自然选择过程中，对生物起选择作用的是（ ）A . 其他生物；B . 环境条件C . 人类D . 同种其他个体12. （2分）若某个草原生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，其种群数量如图所示，在这四种生物中最有可能为生产者的是（ ）A . 甲 B . 乙C . 丙D . 丁13. （2分）一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是（ ）A . 分解者大量减少B . 生产者大量减少C . 动物大量减少D . 食物网复杂14. （2分）青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中，哪一类生物数量最少？（ ）A . 浮游植物B . 浮游动物C . 肉食小型鱼D . 肉食大型鱼17. （2分）农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净从中可以得知，稗和水稻之间的关系是（ ） A . 合作关系B . 竞争关系C . 捕食关系D . 共生关系18. （2分）如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的图形，其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该图形最相符的是 （ ）草 树 昆虫 兔 鸟 狼A . B . C . D . 19. （2分）美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等生物。1905年前，黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。为了提高鹿群数量，人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾鹿数量达到10万头以上，但几年后黑尾鹿数量锐减、草原退化，其原因是（ ）A . 草原的气候环境发生变化B . 草原的食物链和食物网被破坏C . 气候变化，使牧草生长不良D . 鹿的数量太多，相互残杀20. （2分）（2014绍兴）下列对图示的某校园生态系统的描述，正确的是（ ）A . 校园里所有的绿色植物是一个种群B . 食物链：光植物虫鸟微生物C . 箭头表示物质和能量是可以循环的D . 绿色植物属于生产者二、 简答题 (共10题；共42分)22. （5分）在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系，请填写下列生物之间的关系。生物大豆与根瘤菌噬菌体与细菌杂草与水稻猎豹与羚羊蚂蚁搬家关系_23. （3分）（2012金华）某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：（1）植物是生态系统成分中的_；（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自_（填序号）。A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有_条食物链。24. （3分）生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。（1）该农场可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的_。农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行_等生理活动的结果。 （2）多肉植物肥厚多汁、憨态可掬，惹人喜爱（如图）。杳资料获悉：多肉植物大多数生长在干旱的环境中，根系发达。可见生物的_与其生存环境相适应。 25. （3分）看图完成下面小题：（1）如图所示的生物要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是_（2）请你写出最长的一条食物链_ （3）若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫_26. （7分）如图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气据图回答：内填字母。（1）此生态系统的能量流动是从_ _固定太阳能开始的。（2）碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以_ 形式进行的在生态系统的各成分中，A为_ ，B为 _。（3）图中DC过程是通过光合作用实现的，图中CD过程是通过 _实现的，图中CA过程是通过 _实现的。27. （4分）数千年的黄土高原，曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在正成为一片秃山秃岭，不毛之地。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析：（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括_。（2）写出该草原生态系统的一条食物链：_。（3）草原生态系统的特点是_。（4）看了上述黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么？_28. （3分）据报道，云南省元阳县境内有17万亩梯田，到今年3月份为止，随着小龙虾的入侵，蛀空了3万亩梯田，水田濒临干涸。如图是元阳县境内某梯田中的部分食物网。（1）该食物网中共有_条食物链。（2）从生态系统的组成成分来看，雨生红球藻属于_。（3）小龙虾的入侵不但会蛀空梯田，还会破坏生物的多样性，使生态系统的_明显减弱，稳定性降低，最终导致生态破坏。29. （7分）如图是一幅能量转化图，请据图回答问题：（1）肉食动物、草食动物、绿色植物等生物构成了一个（ ）A . 生态系统B . 生物群落 C . 食物链D . 种群（2）太阳能通过_进人生物圈。（3）从图中可以看出，能量在生物圈内的传递过程中逐级_ (填“增多”或“减少”)。对鹰来说，能量损失最多的食物链是_。（4）从营养功能来看，图中最主要的成分是（ ）A . 绿色植物B . 草食动物C . 肉食动物D . 太阳辐射能30. （3分）在美国南部，有一片草原用来养殖鹿。人们为了扩大鹿群，从1900年开始大量捕杀鹿的天敌狼、虎、狮等。截止1910年，狼、虎、狮等捕食者被有效地消灭了。如图表示19001940年间鹿的群体所发生的变化，根据图回答下列问题：（1）鹿群在1900年1920年间，数量上升的原因是_； （2）19211940年间鹿群数量下降的主要原因是_； （3）人类在美国南部的如此行为将会对这片草原带来什么样的影响？_。 三、 分析计算题 (共2题；共10分)31. （3分）如图表示某生态系统中的部分物质和能量流动的示意图，据图回答下列问题：（1）相对于生态系统的群落而言，图中缺少的成分为_。 （2）写出图中与其它食物链相比流入鹰能量最少的一条食物链：_。 （3）若捕杀大量蛇，短时间内鼠的数量增加，而鹰的数量会减少，但经较长时间后，数量均会慢慢恢复，生态系统完好无损。此现象说明生态系统_。 32. （7分）如图表示某生态系统物质循环示意图，请据图回答：（1）图中表示绿色植物光合作用，消耗二氧化碳，释放_，维持生物圈中的_平衡，这种作用在_（填“叶绿体”或“线粒体”）中进行 （2）图中表示动植物的_作用，通过分解_产生二氧化碳和水，同时为生命活动提供_ （3）图中细菌和真菌分解动植物的遗体，产生_等重新参与物质循环 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题 (共10题；共42分)20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、三、 分析计算题 (共2题；共10分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、