初中科学浙教版九年级上册3.2机械能（II）卷.doc

初中科学浙教版九年级上册3.2 机械能（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共18分)1. （2分）如图所示，小明站立在电动扶梯上随电梯一起匀速上升，则此过程中，关于小明机械能的变化，下列说法正确的是（ ） A . 动能增大，重力势能减小B . 动能增大，重力势能增加C . 动能不变，重力势能减小D . 动能不变，重力势能增加2. （2分）如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化（ ） A . 只有动能和重力势能B . 只有动能和弹性势能C . 只有重力势能和弹性势能D . 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化3. （2分）2022年第19届亚运会将在杭州举行，下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是亚运会的田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中（ ） A . 物体的动能一直增大，重力势能一直减小B . 物体的动能一直减小，重力势能一直增大C . 物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D . 物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大4. （2分）如图所示,小车沿斜面匀速向下运动,在此过程中,小车的动能（ ）. A . 增加B . 减小C . 不变D . 无法确定5. （2分）如图所示，某同学将一支带弹簧可伸缩的圆珠笔摁在桌面上，松手后发现圆珠笔竖直向上跳起。在圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中，有关能量转化过程，以下说法正确的是（ ）A . 先由弹性势能转化为动能，再由动能转化为重力势能B . 先由重力势能转化为动能，再由动能转化为弹性势能C . 先由弹性势能转化为重力势能，再由重力势能转化为动能D . 先由动能转化为重力势能，再由重力势能转化为弹性势能6. （2分）如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 6个7. （2分）为了解火箭升空过程中的相关运动状况，兴趣小组制作了一模型火箭，重为8牛（不包含燃料），发射后获取模型火箭的飞行高度与时间的关系，如图所示：（1）模型火箭燃料耗尽后仍能向上飞行一段距离，这是因为模型火箭具有_。（2）图中标注的A，B，C三个位置中，模型火箭的重力势能最小的是_。 （3）模型火箭从最高点B下落到地面，重力做功的功率是_瓦。 8. （1分）“长征二号”运载火箭自带的燃料和助燃剂，是通过压缩体积的方式将含有氢和氧的气体_（选填物态变化名称）成液态储存在火箭内它将“神州八号”飞船送入预定轨道后，飞船从近地点向远地点运行过程中，机械能的转化过程为_9. （1分）如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30cm，小球在A点的重力势能_(选填“大于”“小于”或“等于”)B点的重力势能，小球在A点的动能_(选填“大于”“小于”或“等于”)B点的动能；若小球的质量为100g，它从A点落到地面，重力做功_J。(g取10N/kg)10. （2分）操场上的旗杆，高度为10米，其顶端有一个滑轮，升旗手只要站在地面上用20N的竖直向下拉力就可以将重为15N的国旗匀速升至顶端。（旗帜的高度不计） （1）旗杆顶端的滑轮属于_滑轮。 （2）国旗匀速上升过程中（不考虑风和抖动造成的影响），机械能_（选填“减少”、“不变”、“增加”） 二、 中档题 (共3题；共8分)11. （2分）如图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化 (不计空气阻力) ，下列分析不正确的是（ ） A . 小孩上升到最高点时的重力势能最大B . 小孩在空中下落的过程中重力做功，重力势能转化为动能C . 小孩下落到最低点时，蹦床的弹性势能最大D . 小孩下落到刚与蹦床接触时的动能最小12. （3分）在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上； （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_； （2）该实验是通过比较木块在木板上滑行的_来比较小球动能大小的，图中错误的操作是_； （3）改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过_(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进； 13. （3分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图； （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_。 （3）该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小，从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是_。 A.认识电压时，我们可以用水压来类比B.用画磁感线的方法来描述看不见的磁场C.探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少三、 拓展题 (共1题；共3分)14. （3分）探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。将光滑水平面与光滑斜面连接，如图所示。 将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上斜面，记录小球在斜面最高点时高度，重复三次，取平均值记录在下表中。压缩甲弹簧3厘米，重复实验步骤。换用不同弹簧，重复实验步骤。实验序号弹簧弹簧长度/厘米弹簧材料压缩量/厘米小球在斜面上高度/米1甲20合金120182甲20合金130403乙20合金220224丙30合金120125丁30合金22015（1）实验中，通过观察_判断弹簧弹性势能的大小。 （2）比较_(选填实验序号），说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。 （3）由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的_有关。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题；共18分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、10-2、二、 中档题 (共3题；共8分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、三、 拓展题 (共1题；共3分)14-1、14-2、14-3、