苏科版物理八年级上学期 5.2 速度 同步练习.doc

苏科版物理八年级上学期 5.2 速度 同步练习一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）（2013宜宾）2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点救援部队全程平均速度应为（ ） A . 126km/hB . 70km/hC . 52.5km/hD . 30km/h2. （2分）鲁寅的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图像，根据图像分析不正确的是（ ）A . 紧急刹车发生在8：27B . 在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C . 在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D . 在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时3. （2分）以下数据与实际情况相符的是（ ） A . 人体感觉舒适的环境温度为40B . 人食指的指甲宽度约为1cmC . 人正常情况下每分钟心跳30次D . 人正常步行的速度约为5m/s4. （2分）汽车在高速公路上行驶了24km汽车先以20m/s的速度行驶全程的一半，然后以30m/s的速度行驶另一半路程此汽车在全程的平均速度是（ ）A . 25m/sB . 24m/sC . 50m/sD . 28m/s5. （2分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A . 人步行的速度约为5m/sB . 人体感觉最舒适的温度约为37C . 全新的2B铅笔长约18cmD . 一张试卷的厚度大约为1mm6. （2分）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知（ ）A . 两物体在0一10s内都做匀速运动，且v甲v乙B . 两物体在15一20 s内都做匀速运动，且v甲v乙C . 两物体在20 s末相遇，且0一15 s内通过的路程相等D . 两物体在20 s末相遇，且0一20 s内通过的路程相等7. （2分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，以下说法错误的是（ ）A . 甲、乙、丙都做匀速直线运动B . 甲、乙、丙三辆小车的速度大小关系是：v乙v丙v甲C . 5s后跑到最前面的小车是乙D . 甲和丙运动的速度相同8. （2分）如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率，以下说法正确的是（ ）A . 小明的重力大约为50 NB . 小明跑步的平均速度大约为10 m/sC . 小明走6 001步的路程大约为3 000 mD . 跑步后小明心跳一次的时间大约为4 s9. （2分）甲乙两物体运动的路程比 2：1 ，所用时间比为 1：2 ，则两者速度比为（ ） A . 4：1B . 1：1C . 1：2D . 2：1二、 填空题 (共3题；共6分)10. （1分）一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，若火车运行速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是_s。 11. （2分）小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_h12. （3分）周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往游乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图象，由图可知，两小车都在做_（选填“变速直线运动”或“匀速直线运动“）；小超家车的速度_（选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。8秒内小关通过的路程是_米。 三、 综合题 (共1题；共3分)13. （3分）周末，李明同学从家中出发到綬溪公园锻炼，其中一半路程骑共享单车，一半路程步行，路程与时间关系图象如图所示，问：（1）李明步行的是图中哪一段_？他步行所用的时间是多少分钟_？ （2）李明骑共享单车的平均速度是多少米/秒_？ 四、 计算题 (共3题；共25分)14. （5分）一艘海洋勘探船在探测海底的深度时，在平静的水面上向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，求该处海水的深度。（已知海水中声波的传播速度为1500m/s） 15. （15分）如图所示，置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为0.02m2的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，将一个质量为0.6kg、体积为810-4m3的物体放入容器内，物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为0.1m，求： （1）物体受到的重力； （2）容器内液体的密度； （3）容器内液体对容器底部的压强。 16. （5分）从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？五、 实验题 (共1题；共6分)17. （6分）某学习小组利用如题图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A ：与小球的质量大小有关；猜想B ：与小球运动的快慢有关；猜想C ：与绳子的长度有关。为了验证猜想，学习小组进行了如题图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大（1）实验中，小球在竖直方向上受到的_力和_力是一对平衡力（不计空气阻力）。 （2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是_。若绳子断了，小球_（选填“能”或“不能”）继续做圆周运动。 （3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想_；分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是：_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共6分)10-1、11-1、12-1、三、 综合题 (共1题；共3分)13-1、13-2、四、 计算题 (共3题；共25分)14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、五、 实验题 (共1题；共6分)17-1、17-2、17-3、