教科版物理九年级上册第十五章第四节探究焦耳定律同步练习.doc

教科版物理九年级上册第十五章第四节探究焦耳定律同步练习一、 单选题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 焦耳一切能量、功、热量的单位B . 奥斯特发现了电流的磁效应C . 法拉第发现了电磁感应现象，导致发电机的发明D . 欧姆研究出电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 法拉第发现了电流的磁效应B . 帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值C . 伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论D . 焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电压、电流和通电时间成正比3. （2分）最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是（ ） A . 欧姆B . 焦耳C . 奥斯特D . 法拉第4. （2分）电炉通电一段时间后，电炉炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（ ） A . 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B . 导线的电阻远大于电炉丝的电阻C . 导线的电阻远小于电炉丝的电狙D . 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流5. （2分）判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用一定正确的是（ ） A . UItB . I2RtC . （ U2/R）tD . 前面三个都可以6. （2分）一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时消耗电能相同，产生的热量（ ）A . 一样多B . 电风扇较多C . 电熨斗较多D . 无法比较7. （2分）电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是（ ） A . 通过电炉丝的电流大B . 通过电炉丝的电流小C . 电炉丝的通电时间长D . 电炉丝的电阻大8. （2分）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A . 抽油烟机B . 电视机C . 电饭煲D . 电风扇9. （2分）如图是电吹风，通过用途我们可以确定组成它的电器元件。下列一定不是组成电吹风的电器元件是（ ）A . 电阻丝B . 小喇叭C . 开关D . 小电风扇10. （2分）关于物理定律、规律表述不正确的是（ ） A . 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比B . 电流通过导体产生的热量跟电流成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比C . 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变D . 串联电路中的电流处处相等；串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和11. （2分）下列关于物理学史的叙述不正确的是（ ） A . 托里拆利最早测定了大气压的数值B . 法拉第通过实验最早发现了电流周围存在磁场C . 牛顿在伽利略等前人的基础上首先提出了惯性定律D . 焦耳通过实验总结出电流通过导体产生热量的规律12. （2分）关于电阻，下列说法中正确的是（ ）A . 铜导线的电阻比铁导线的电阻小B . 导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C . 某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小D . 导体两端的电压越大，导体的电阻越大13. （2分）两根阻值比为R1:R2=1:2的电阻丝通过的电流之比I1:I2=2:1，在相同的时间内，它们所放出的热量之比Q1:Q2为（ ）A . 1:1B . 1:2C . 2:1D . 4:114. （2分）如图所示，各关系图像的说法中，不正确的是（ ）A . 图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像B . 图乙为某种物质质量与体积的关系图像C . 图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像D . 图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像15. （2分）两根阻值比为R1：R2=1：2的电阻丝通过的电流之I1：I2=2：1，在相同的时间内，它们所放出的热量之比Q1：Q2为（ ）A . 1：1B . 1：2C . 2：1D . 4：1二、 填空题（共5小题） (共5题；共13分)16. （2分）英国物理学家_发现电流通过导体时会产生热量。并总结出了计算电热的定律；为了纪念法国物理学家帕斯卡作出的杰出贡献，人们以他的名字命名了_（填写物理量名称）的单位。 17. （1分）定值电阻R的阻值是20，通过定值电阻R的电流为1A，10s内电流通过R产生的热量是_J。18. （4分）在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：设想一：将煤油换成水来做实验；设想二：通过加热空气来做实验(1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是：_。(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：在锥形瓶中装入_的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示的大小然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_。同学们用两根电阻丝(R甲R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是_19. （2分）（2015眉山）电动机在工作时会产生大量的热，因此利用油对电动机降温已知电动机正常工作的电压为220V，电阻为5，通过的电流为10A，则5min内电动机产生的热量为_J；产生热量的80%被油吸收，这些热量可以使质量为4kg的油温度上升_c油=2.0103J/（kg20. （4分）夏天，人们常用电热驱蚊器驱蚊（如图），它是利用电流_效应来工作的；发热元件是一个阻值为10000的电阻。工作时电流约为0.02A，通电100s产生的热量为_J；工作时蚊香片温度升高，这是通过_方式变蚊香片的内能；过一会整个房间都能闻到蚊香片的气味，因为_。三、 解答题（共5小题） (共5题；共29分)21. （2分）某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能（1）他们应该选用_和长度都相同的铝丝和合金丝 （2）在两个相同烧瓶中分别装入等质量的煤油，接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，这说明_丝的导电性能较强 22. （2分）为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度（1）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制_相同； （2）绐图中的装置通电一段时间后，切断电源根据铜丝和镍铬合金丝的电阻大小以及观察到的_，可得通电导体产生热量的多少与电阻的关系 23. （5分）某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小（1）试验采用的是_的研究方法，试验的设计依据是电流的_效应（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是的_（选填“相等”或“不相等”）（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数_乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”.“等于”或“小于”）判断依据是_24. （10分）如图所示的电路中，电源电压U=3V，R1=2M闭合开关后，电流表读数为0.5A，求：（1）R1在1min内产生的热量；（2）R2的阻值25. （10分）如图所示的电路中，电源电压U=6V电阻R1=6，电阻R2=4，求：（1）只闭合S2 ， 通电10s的时间内电流通过R2产生的电热是多少？（2）当三个开关处于何种状态时，整个电路消耗的电功率最大？此时的最大电功率为多少？第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题（共15小题） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（共5小题） (共5题；共13分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题（共5小题） (共5题；共29分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、