2020年科学中考复习专题：电与磁C卷.doc

2020年科学中考复习专题：电与磁C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）甲铁棒两端能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ）A . 一定互相吸引B . 一定互相排斥C . 可能无磁力的作用D . 可能互相吸引，也可能排斥2. （2分）如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是（ ）A . 灯亮，电动机不转动，电铃响B . 灯亮，电动机转动，电铃响C . 灯不亮，电动机不转动，电铃响D . 灯不亮，电动机转动，电铃响3. （2分）下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）A . 保险丝烧断了，肯定是电路某处发生了短路B . 三脚插头中最长的那个插脚是与火线相连的C . 使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D . 输电线进入用户后应先接电能表4. （2分）小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了图乙所示的小装置，屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。以下说法正确的是（ ）A . 当水位升高时，浮子A上浮使触点K闭合，电磁铁中有了电流，电磁铁有磁性，把衔铁吸引下来，灯泡所在电路接通，灯亮，发出报警信号。B . 电磁继电器是通过电磁铁，利用低电压、强电流的通断，来控制高电压、弱电流电路的装置。C . 通过电磁感应现象，人们制造并应用电动机，电磁感应就是通电导体周围会产生磁场。我们可以通过右手定则判断磁场的方向。D . 本图中的灯泡是将磁能转化为光能的装置。弱将电磁铁中的铁棒换成铜棒，当水位上升时，由于电磁铁磁性不足，小灯泡可能不会亮。5. （2分）在如图所示的实验装置中，当移动导体棒ab左右运动时，能观察到电流计指针发生偏转利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ）A . 电热器B . 发电机C . 电动机D . 电磁继电器6. （2分）如图，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落。在此过程中，下列分析不正确的是（ ） A . 铜环在下落过程中部分机械能转化为电能B . 铜环落到桌面停止时其温度可能升高C . 铜环在下落过程中铜环的重力是做功的D . 铜环在下落过程中的机械能是守恒的7. （2分）（2012深圳）下列说法中正确的是（ ）A . 电灯和电铃都应用了电磁铁B . 发电机工作时将机械能转化为电能C . 磁场和磁感线是客观存在的D . 电动机是利用电磁感应现象制成的8. （2分）如图是用电磁继电器控制电路的实验电路图。下列说法中正确的是（ ）A . 当开关 S 断开时，灯 L 和电铃 D 都不工作B . 当开关 S 断开时，灯 L 和电铃 D 都工作C . 当开关 S 闭合时，灯 L 不亮，电铃 D 工作D . 当开关 S 闭合时，灯 L 亮，电铃 D 不工作9. （2分）（2013衢州）用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法。下列实验没有体现这种方法的是（ ）A . 电灯发光说明电路中存在电流B . 海绵形变说明海绵受到压力作用C . 黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明分子间存在间隙D . 电磁铁能吸引小铁钉说明电磁铁有磁性10. （2分）如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（ ） A . G接F，E接B，D接HB . G接F，E接A，D接HC . G接E，F接B，D接HD . G接E，F接A，D接H11. （2分）如图所示为条形磁铁和电磁铁，实线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A . S、N、S、SB . N、N、S、NC . S、S、N、SD . N、S、N、N二、 填空题 (共4题；共12分)12. （3分）如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”， 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿_方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。13. （4分）根据所学知识，完成问题：（1）如图甲所示，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了_机。（2）如图乙所示是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动，据此猜测，这种电筒的制造原理是_，其中那个滑动的物块是_。14. （2分）小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与_是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。（选填“大”或“小）。15. （3分）小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_。（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向_偏转（选填“左”或“右”）。（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_方向有关。三、 综合题 (共4题；共11分)16. （2分）如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_发电机是根据_现象制成的如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度_（选填“变长”或“缩短”）17. （3分）如图是安装了漏电保护器的家庭电路，当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等 (即发生漏电)时，会迅速切断电路，从而起到保护作用。当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器_(填“会”或“不会”)切断电路。家庭照明电路电压是_伏，若人体电阻为10k，触电时通过人体的电流为_mA?18. （3分）小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。（1）从小宇的实验可得出的初步结论是_。（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的_减弱直至消失，无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。（3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?_。19. （3分）如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是 _（选填“从a到b”、“从b到a”或“垂直ab方向”），导线ab受到磁场力的作用而向左运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 运动_（选填“左”或“右”）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共4题；共12分)12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、三、 综合题 (共4题；共11分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、