五上补充习题答案.doc

1、师恩难忘-一、看拼音，写词语。炊烟 念叨 滋润歇脚 拐杖 惊醒二、给带点字选择读音，在正确的下面画“”。 ABBA三、根据课文内容填空。1口才文笔娓娓动听入了迷身临其境引人入胜春雨点点滋润2上千个故事 那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩四、阅读课文片段，完成练习。1种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。 2最后一句。 3田老师教给我们知识和道理。五、阅读下面的文章，完成练习。1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。2陶校长的演讲一、看拼音，写词语。否则 锻炼 堡垒 鞭策 激励 承担 道德 需要 专心致志 坚忍不拔二、选择合适的关联词语填入下面句子中的括号里。1.即使也 2.不但而且 3.因为所以 4.虽然但是三、根据课文内容填空。1身体有没有进步，健康是生命之本；自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉；自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；自己的道德有没有进步，道德是做人的根本。2.问问自己 激励和鞭策 身体健康 学问进修工作效能道德品质四、阅读短文，完成练习。1制止、阻拦；惊诧、惊异2疑惑惊异感动后悔3我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。4我喜欢。因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。3、古诗两首-一、比一比，再组词。隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联 弹弓二、解释带点的词语，再写出诗句的意思。1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。2、想要；闭上嘴吧，停止前进。大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了三、精读古诗，完成作业。1你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。 到哪儿采药去了？就在这座山中。你能带我去找他吗？不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。2.夏季，鸣蝉；愉快，歌声振林樾4、去打开大自然绿色的课本一、看拼音，写词语苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开二、按课文内容填空。1. 鸣禽、野花、联欢、欢乐2. 攀登、饱览无限、豪情3. 前进吧，奔向浩瀚、胸襟三、仔细观察课文中的插图，再联系课文和自己的感悟填空。1. 蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然里藏着丰富的知识2. 大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩；亲近自然可以陶冶我们的情*、开阔我们的胸襟，让我们健康成长四、阅读诗歌，然后仿写。你的贺卡我收到了 那上面写满了年底我的问候和祝福5、装满昆虫的衣袋-一、给加点字选择正确的读音。A A A B二、读拼音，在括号内填上恰当的字。1.中毒、读书、独立2.拜访，纺织，模仿3.商店、殿堂、电器三、先加偏旁，再组词。仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻译、抉择、沼泽四、根据课文内容填空。着迷，迷恋，痴迷。法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。五、阅读课文片段，按要求答题。1B A A 2来回穿梭、蠕虫、金属光泽的小甲虫、彩色的石子3法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。4螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。6、变色龙一.看拼音，写词语。判断 距离 介绍 凶相毕露 指手画脚 绘声绘色 震惊、端详二.根据意思写出课文中合适的词语。1.绘声绘色 2.凶相毕露 3.名副其实 4.迅雷不及掩耳三.根据课文内容和自己的理解填空。1. 一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐2翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细3绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实 4外形、捕食、变色四.读读关于变色龙的小资料，再回答问题。1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。2我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。7、金蝉脱壳一.看拼音，写词语。搜索 配合 恢复 颜色 花椒 协调 依依不舍 枝繁叶茂二.联系课文，在括号里填上合适的字词。透明发亮 敏捷 又白又嫩 聚精会神 又小又嫩 紧紧 精巧 依依不舍三.阅读课文片段，完成练习。1抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调 2头钻出来了3背、头、脚、尾，蝉尾 4蝉脱壳的全过程四.阅读短文，完成练习。1偶尔、耐心、喜欢 2第三自然段3青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。8.成语故事-一.看拼音，写词语。楚国、矛盾、神韵 墙壁、锐利、逼真二.仿照例子将下列词语补充完整。滂沱纷飞 弥漫大作明媚三.成语的积累与运用。1.（1）拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影（2）夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫（3）三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪2.饼地龙蛇材器逆公相3.（1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。（2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。四.阅读课文片段，完成练习。1. 张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。2. 感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。五.读成语故事，完成练习。1. 就算（如果）、也、不管、（都）也2. 杞人忧天3. 面色不好，没有精神；古怪，不能理解。4. 每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。9、推敲一.用“”选择正确的字或读音。（A表示选第一个，B表示选第二个） B B B A决 帖二.比一比，再组词。摸鱼 较劲 车辆 竞赛 模范 皎洁 哥俩 究竟三.阅读课文片段，完成练习。1贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。2妥帖 恰当3不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。4鸟宿池边树，僧敲月下门。寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。四.读读古诗，再读读小故事，完成练习。1A. B. B. A. A. 2到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3醒 鼓10、嫦娥奔月-一、用“”线画出括号中加点字的正确读音。B. B. A. A. A. B. B. B. 二、词语搭配。（用“”画出括号中合适的词）解除 生活 气力 银辉三、按课文叙述的顺序将下列词语填在括号里。后羿射日智斗逢蒙嫦娥奔月后羿追妻思念期盼四、阅读课文片段，完成练习。1疒 5画 2八月十五晚上 中秋节3让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人 4示例：逢蒙：快把仙药叫出来! 嫦娥：仙药？什么仙药？逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的，那天，你丈夫把药交给你了，是你藏起来的，,藏在哪里了？嫦娥：你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。逢蒙：哼，别跟我来这一套，我不会听错的。(接着翻箱倒柜搜起来)五、读神话故事，完成练习。1兴风作浪、挣扎、永不停歇2精卫、龙王的儿子3检（捡） 绞（搅） 厉（励）4我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。11、读书莫放拦路虎一、根据课文内容填空。1字音容易读错，字词的意思很难理解。 2老师，拦路虎 3勤查字典二、根据要求，完成填空。文章题目：_狐狸和葡萄_要查的字 方法（部首法音序法） 读音 意思 组词狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸葡 草字头 T tao 葡萄 葡萄慌 竖心旁 H huang不沉着，忙乱 慌忙三、阅读短文，完成练习。1第一句。2重复，再。重新学习，回味。用文字解释词句。加批语和注解。错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。3他的写作多表现在内容摘录，在重要的地方画上圈、杠、点等符号，作批注，写读书日记以及在原书上改错纠谬。4我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。四、把俗语与相对应的意思用直线连起来。拦路虎比喻前进道路上的障碍和困难。老狐狸比喻非常狡猾的人。门外汉指对某项知识或技能还没有入门的外行。眼中钉比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。马前卒比喻为别人效力的人（含贬义）。12、伊索寓言一、看拼音，写词语。成熟 美妙 圈套 戒心 说谎 翅膀赞叹 慌忙 葡萄二、组词。（省略）三、仿照例子把句子写具体。1牧童吓得惊慌失措。2天空蓝得一碧如洗。3河水清得清澈见底。四、根据课文内容填空。1狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。2捉弄人，惊慌、着急3表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的奉承话。五、按要求完成练习。1.蝉和狐狸 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训2.农夫和蛇 篱笆与葡萄园等六、读寓言故事，完成练习。1.狐狸和山羊2壁、渴、喝、ji、g、扒、壁、j3 4这水好得使我喝不够，你也下来喝吧5处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。13、在大海中永生一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.崭新 2.呜咽 3.奔腾不息 4.水天一色二、词语连线，并用带点词语造句。爱护公物 爱惜时间 爱戴领袖 大海无边无垠 浪花奔腾不息 声音震撼人心1人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。2奔腾不息的浪花涌向岸边。三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。1. 机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2. 奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。四、根据课文内容填空。1呜咽 卷着浪花 痛悼 作者对邓小平同志的敬佩和怀念。2永不停息 震撼人心 中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民。3大海同在 祖国同在 人民同在 衷心爱戴 在大海中永生。4鲜花和骨灰一起撒向大海 亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。五、阅读短文，完成练习。1节俭 原委 明白2这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下3倒数第二自然段4最后一个自然段5邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。14、高尔基和他的儿子一、在带点字正确的读音下面画“”。 B B B A二、照样子，写词语。（各写三个）绿油油 红彤彤 蓝汪汪 黑黝黝 飞来飞去 虎头虎脑 摇来摇去 呆头呆脑病人 故乡 风景 清香三、根据课文内容填空。1.阵阵芳香 一只只蜜蜂 万紫千红 2.染红 欣赏 说不出的高兴 儿子红扑扑的脸庞呀四、阅读课文片段，完成练习。1.高尔基 儿子2.鲜花 真诚的关系，热情的帮助3.给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。4.爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也想您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！15、艾滋病小斗士一、看拼音，写词语。携带 仁慈 孕妇 虚弱 折磨 曾经 遭遇 病魔 灾难二、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.轩然大波 2.坦然 3.呼吁 4.歧视三、写出下列词语的近义词。微弱 坚强 参与 号召 悲痛 关爱四、根据课文内容填空。1出乎意料 小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。2人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的3一个勇敢的声音 顽强抗争 恩科西 他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童五、阅读课文片段，完成练习。1恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。2不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺序的，接受是爱的基础。3他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜16、黄山奇松一、组词。徒弟 山峰 荣誉 悬崖 陡峭 先锋 誊写 天涯二、查字典，写出带点字合适的解释。称赞 充分 出名 专注三、根据意思写出课文中的成语。依依不舍 千姿百态 饱经风霜四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。1耸立 董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。2历经沧桑 爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。五、根据课文内容填空。姿态独特 枝干蟠曲 天然盆景 手臂 依依不舍拟人 送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”六、阅读短文，按要求答题。1仙桃石 金鸡叫天都 形状2奇形怪状3（1）采用了总分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。17、黄果树瀑布一.看拼音，写词语。缝隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 悬挂 隔开 山回谷应二.在括号里填上合适的量词。部 个 条 幅 块 泓 尊 片 台（架）三.在下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。1. 潮水不断向岸边（涌）来。2. 微风吹来，（送）来了缕缕清香。3. 我们游览了曾经（洒）过烈士鲜血的龙华公园。4. 豆大的雨珠（打）在脸上还真有点疼。5. 走进花园，一阵幽香（ 扑 ）来，令人心旷神怡。6. 几颗小石子落入水潭，立刻（ 激 ）起一片水花。1.涌 2.送 3.洒 4.打 5.扑 6.激四.阅读课文片段，完成练习。1.B. A. A. B. 2.虽然但是3. 四周乐声奏呜，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。4. （1）雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣 声浪（2）气势非凡（3）不能。因为“漂浮“写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮“是指在空中随风飘动。（4）宽 长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天五.阅读短文，按要求答题。1震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）2阴沉沉 黑漆漆 气呼呼金光闪闪 杨柳青请、3 、，。4当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。5由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。6丝丝清凉淌进了我的心房。18、莫高窟一.选择正确的读音。f xin xin jun二.用“”画出括号内合适的汉字。1.坐 2.彩 映 3.侧 详三.把下列词语补充完整。慈 注 壮 腐 闻 绝四.照样子，用文中的语句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。五.认真读课文，理解填空。1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 莫高窟是举世闻名的艺术宝库总起分述总结2、承上启下 有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了3、臂挎花篮 采摘鲜花 怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬身子 自天而降 三五成群 窃窃私语 驻足凝神 仰望银河有的注目凝望，深情款款19、天火之谜一.选择正确的汉字填空。1.雷暴 瀑布 爆炸 暴躁2.讽刺 疯狂 枫树 疯狂3.击毙 雷劈 绝壁 劈头盖脸4.渴求 揭示 歇息 揭发二.把画线部分换成成语，再任选一个造句。1.不足为奇 2.欣喜若狂 3.怒发冲冠三.认真读句子，填写合适的关联词。1.但 2.不仅 也 3.尽管 但是 4.只有 才四.根据课文内容填空。上帝的怒火 雷神 风筝实验 普普通通的放电现象 避雷针五.阅读短文，完成练习。1惊讶 出生2他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。3政治 科学 科学。4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。20、厄运打不垮的信念一.看拼音，写词语。抄写 挣脱 家境贫寒 浙江 诞生 家徒四壁二.补充成语，并查字典解释所填的字。博 多，丰富 制 制造 明 明白，清楚 乌 何，哪里三.阅读课文片段，完成练习。1地 察 疾 彩。 2因此 只要 就3新写的国榷共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩采），是一部不可多得的明史巨著。4年老体弱，您不顾身体，拼命撰写国榷，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。5只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。6岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡四.阅读下文，完成练习。1全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦2.（1）成就杰出（2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。3.（1）要当一名文学家（2）家庭停止供给生活费 政府要逮捕他。3、最后一个自然段。 4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。21、诺贝尔一.用“”画出正确的读音。（A表示选第一个，B表示选第二个）A. A. B. A. B. A. 二.选字组词。1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.锤 睡 睡三.选词填空。1.震惊 2.震撼 3.因为 所以 4.虽然 但是四.阅读课文片段，完成练习。1确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。2这种炸药必须引爆后才能爆炸 又发明了人类历史上的第一个引爆装置雷管3解释说明五.阅读短文，完成练习。1.迟疑 诧异 悲壮2. 这多么像他勤勉一生的写照！或：草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。3.（1）他和蔼可亲，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光 （2）深邃 勤勉4. 忘我的科学研究，却带来更多的伤害与苦难，最后幡然悔悟，世界人民的毁灭者与杰出科学家的证明。22、滴水穿石的启示一、看拼音，写词语。纲目 商贩 专利权 迷恋 勤勉 炉火纯青二、按要求写词语。1. 翻山越岭 坚持不懈 （不教一日闲过）锲而不舍 滴水穿石2.持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍三、读下面的例句，按要求完成作业。1. 这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。1. 古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的的吗？2.如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。四、课文举了很多例子来说明“滴水穿石”的道理。请你再读读下面的材料，回答后面的问题。1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。2. 少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。五、阅读短文，完成练习。1.语言不多，才智不出众。 2.坚持不懈 独树一帜 3. 4.王羲之自幼酷爱书法。王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。23、林冲棒打洪教头一、按要求，写字词。1. 看拼音，写词语。理睬 白昼 衣裳 羞惭 灰溜溜 款待2. 给多音字组词。解决 还钱 差错 情不自禁 解元 还有 出差 禁军3. 读一读下面词语，并用“”画出带点字读轻声的词语。功夫 （找了几个人读，都说可以全部轻声，个人觉得只有功夫读轻声）二、将下面句子中画线的部分换成课文中的成语，使语句更通顺、连贯。1.依草附木 2.措手不及三、阅读课文片段，完成练习。1.横退 抡 扫2.洪教头 粗俗浮躁、傲慢无礼 林冲 为人谦和、武艺高强3. 天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。四、水浒传这部长篇小说中有不少较难理解的词语。请写出下面词语的意思。充军； 弯下腰给人行礼（鞠躬）； 姑且、暂且； 为什么要厚礼款待？就是五、读一读水浒传，再填一填。施耐庵 108 李逵 善良正直，纯朴，忠勇（后两问言之有理即可）24、少年王冕一、在带点字的正确读音下画“”。A. B. B. A. B. A. 二、看拼音，写词语。贴补 晶莹 明媚 孝敬 耽误 隔壁三、理解词语的一个常用的方法是分解组合，先分析词语中每个字的意思，再合起来理解。如“偷空”，“偷”是“抽出”，“空”是“空闲，时间”，合起来就是“忙碌中抽出时间”。用这种方法试着理解下面的几个词语。一年的收成；家里用的；合起来抱；换个思路四、从课文第四自然段中找出下面词语的近义词，并写一写自己读文的感悟。陪伴 孝敬 积攒 偷空 孝敬父母 刻苦学习五、母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛。如果王冕很伤心，一副舍不得的样子，你能理解他吗？可王冕又是怎么做的呢？他这样做是为了什么？能，他一边放牛，一边学画画。他这样做是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。六、阅读课文片段，完成练习。1青翠欲滴 绿得尤其可爱 花苞上雨水点点 荷叶上水珠晶莹透亮2王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就没有学不会的事情。这些都说明了王冕刻苦学画的信心和决心。3接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4天下没有学不会的事。七、默读课文，按要求完成练习。1.父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画养家2.刻苦勤奋、孝敬长辈25、黄鹤楼送别一、在正确的读音下面画“”。B. A. A. B. 二、看拼音，写词语。结识 凝视 仰望 誉满天下 一饮而尽三、将词语补充完整，并查字典解释带点的字词。蒙 使人陶醉；似 有彩色花纹的丝织品；惜 形容留恋，不忍分离；空 升，高出四、选词填空。1.（1）端详 （2）浏览观赏2.（1）告别 （2）送别饯别五、唐朝诗人岑参在白雪歌送武判官归京中有两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”。想一想：黄鹤楼送孟浩然之广陵中哪两句诗与上面的诗句有异曲同工之妙？请你写下来。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。六、阅读课文片段，完成练习。1.烟花三月下扬州2.打比方的句子：我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把友谊比作永世不绝的波涛。3. 两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也会像天天见面一样。这句话突破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。七、阅读短文，完成练习。僵卧孤村不自哀：屋内，一盏油灯发出微弱的光，陆游合衣躺在床上，好像睡着了。昏黄的灯光映照在他的脸上，原本忧郁的脸庞显得更加蜡黄。铁马冰河入梦来：渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山好男儿们，杀敌报国的时候到了众将士听令，给我冲啊！”他在床上手舞足蹈起来。26、清平乐 村居一、在正确的读音下面画“”。A. A. B. A. 二、根据读音写出合适的字。姐妹 魅力 明媚 相媚好 联系 怜爱 莲花 连忙 青翠 清脆三、根据课文内容及自己的积累完成填空。1唐诗 宋词 元曲 2清平乐 题目 农村生活 辛弃疾 向往3、很恩爱、很亲热。4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福 家四、想一想，下面的词语或句子在今天会怎样表达。除草 二儿子 大儿子在小溪东面的豆田里锄草；一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，带着醉意，亲热地在一起悠闲自得地聊天。期末综合测试一、 看拼音，写词语。锻炼 滋润 介绍 鞭策 矛盾 呜咽 葡萄 耽误 理睬 爆炸 缝隙 沉醉二、按要求填字。1. 照样子填空。防房放彷访芳2. 将词语补充完整。街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂三、根据课文内容填空。1.意欲捕鸣蝉 云深不知处2. 形象逼真神韵 轻轻一点 乌云密布，电闪雷鸣腾空飞去惊叹不已点睛之笔3.个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（2）江碧鸟逾白，山青花欲燃。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。四、阅读短文，按要求答题。（一）黄鹤楼送别（节选）1.浩浩荡荡 脍炙人口 2.烟花三月下扬州3.老朋友 消失在蓝天的尽头 只见 天边 4.瞪 瞥 瞧瞅眺望注视（二）蚂蚁的哲学1.不是 就是 2.事先防备，做好转杯。看到阴天，我出门时就带了雨伞。（只要符合成语所表示的意思即可）3. 永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能4.滴水穿石的启示厄运打不垮的信念天火之谜等等。启示，结合课文进行说明即可。五、习作。爸爸不在身边的时候