幼儿园托班教案《刺猬医生的水果》

幼儿园托班教案 刺猬医生的水果 一 引题 师 小朋友们 你们喜欢吃水果吗 师 那你们都喜欢吃什么水果啊 师 吃苹果可以变漂亮啊 吃梨子可以解渴啊 吃香蕉可以肠 胃好啊 吃水果会让我们身体棒棒的 今天 晓晓老师给小朋友带来一个发生在森林里故事 故事的 名称叫 刺猬医生的水果 我们来看看这个森林里都发生了什么 事啊 出示图片一 让幼儿观察浑身插满水果的刺猬 引起幼儿的兴 趣 师 小朋友 你们瞧 这是谁啊 刺猬 你们是怎么发现它是刺 猬的啊 因为它浑身长满了刺 引导幼儿与刺猬打招呼 引导幼儿说 出刺猬头上的帽子 这个帽子是谁带的 引导幼儿观察刺猬身上到底 有那些水果 二 出示图片二 森林里的小动物都生病了 都是谁生病了 谁 来帮忙了 刺猬医生是如何帮助小动物们的 三 出示图片三 刺猬医生来到一号病床这 你们瞧瞧 谁住 在一号病床上啊 刺猬医生是怎么说的啊 小猴子小猴子 你怎么啦 请你吃个桃子 小猴子怎么说啊 谢谢你 小猴子可喜欢吃桃子了 唵 真好吃 请幼儿表演猴子 老师表演刺猬医生 四 出示图片四 刺猬医生来到了几号病床啊 2号 住着谁啊 小花猫 你们看 刺猬医生是怎么做啊 小花猫小花猫你怎么啦 请 你吃苹果 小花猫怎么说啊 谢谢你 小花猫啊 连忙放下手中 看的书 吃起苹果来 唵 真好吃 请两幼儿表演 五 出示图片五 你们看看刺猬医生来到了谁的病床前啊 小 白兔 那刺猬医生是怎么说的啊 小白兔你怎么啦 小朋友你们来帮刺 猬医生来说说看 请你吃草莓 小白兔是怎么说的啊 谢谢你 八 我们现在回教室去 告诉其他小朋友 我们大家都要多多 吃水果 这样就不会生病了 就会怎么样 身体棒棒的 活动反思 一 教师自评 故事是孩子们的良师益友 这个活动使幼儿在听故事过程中主 动学习 达到各个活动目标 活动一开始 我出示了一个浑身插满 水果的刺猬图片 并提问 这是谁呀 在我的预期中 孩子应该回 答 这是刺猬 它浑身长满了刺 我向它问个好吧接着 我引导幼 儿观察刺猬的背上插了什么水果 此环节幼儿对水果都较为熟悉 能够说出多种水果的名称 活动的第二部分 我引导幼儿一同看PPT 听故事 孩子们很喜欢听故事 在我讲故事的时候都较为认真 能 够初步理解故事内容 同时我还通过提问的方式让幼儿更好的理解 故事内容 在这个部分 做的不足的是没有让幼儿学到更多的知识 活动的第二目标体现不够 而且能做上动物头饰在表演的时候更 好 活动第三部分 我和幼儿一起来完整的欣赏故事 二 其他教师评价 1 教师教态亲切自然 提问时应多让幼儿观察教师少讲一些 这样更能体现幼儿的主体性 2 教师只注重游戏 礼貌 忽略了知识点