苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）关于运动场上的一些场景，下列分析正确的是（ ）A . 踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 做引体向上的同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 正在跳高的同学，当他腾跃到最高点时，重力势能最大2. （3分）有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ） A . 4.2NB . 4NC . 3.8ND . 无法判断3. （3分）下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是（ ） A . 中学生的体重大约500NB . 八年级物理课本的质量大约3kgC . 教室内课桌的高度约为8mD . 正常步行的速度约为10m/s4. （3分）一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（ ）A . 物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B . 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C . 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D . 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力5. （3分）关于力、运动和力的关系，下列说法中错误的是（ ） A . 施力物体同时也是受力物体B . 物体受力，运动状态不一定改变C . 两个不接触的物体之间可能有力的作用D . 物体的运动状态不变，一定是力维持的结果6. （3分）轻质硬杆AB长50cm，用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（取g10N/kg）（ ）A . 杆A端受力增加了15NB . 杆A端受力减小了10NC . 甲对水平桌面的压强增加了1500PaD . 甲对水平桌面的压强减小了1500Pa7. （3分）关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是（ ） A . 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B . 物体的密度越大，受到的浮力越小C . 同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大D . 物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大8. （3分）（2015玉林）如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）A . 动力臂逐渐变大B . 阻力臂逐渐变大C . 动力F保持不变D . 动力F逐渐减小9. （3分）海中断崖是指海水上层密度大，下层密度小形成的密度跃层。潜艇在水下航行到海中断崖，会急剧掉向海底，发生“掉深”事故，以下分析正确的是（ ） A . 潜艇遭遇“海屮断崖”前后所受的浮力不变B . 向潜艇中的水柜充气可以增大潜艇 受到的浮力C . 內潜艇中的水柜充气可以减小潜艇的重力D . 下沉中的潜艇浮力大于重力，就可以马上上浮10. （3分）如图所示，物体放在同水平面上第一次在拉力F1的作用下，速度V1匀速运动了距离S；第二次在拉力F2的作用下，以速度V2匀速运动了相同的距离，已知v2v1.比较前后两次拉力做的功及其功率的大小关系，正确的是（ ） A . W1W2B . W1W2C . P1P2D . P1P2二、 多项选择题（本题包括3个小题，每小题4分，共12分。） (共3题；共12分)11. （4分）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ） A . 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B . 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C . 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D . 向槽中继续注人少量水银，管内夕材；银面高度差将变小12. （4分）（双选）水平桌面上有两个相同的烧杯,杯内装有适量的水。在烧杯中分别放入木块和小球，静止时烧杯内液面相平，如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 木块受到的浮力一定小于小球受到的浮力B . 小球的密度大于木块的密度C . 两个烧杯底部受到水的压强相等D . 放入小球的烧杯对水平桌面的压力大13. （4分）2018年2月13日，刘佳宇在平昌冬奥会单板滑雪女子U型场地赛首获该项目奥运奖牌。场地为半圆形轨道（如图），她以一定的速度从A点向下俯冲，经轨道达到最高点E，图中o代表刘佳宇在不同时刻的位置，不计摩擦力和空气阻力，则（ ） A . A点机械能小于E点机械能B . B点的动能等于D点的动能C . A点到C点重力做功动能增加D . C点到E点机械能都转化为内能三、 填空题（每空1分，共20分） (共10题；共20分)14. （2分）小明用手把质量为08kg体积为1210-3m3的物体全部浸入水中，此时物体受到的重力为_N，受到的浮力为 _N，放手后的物体将_（选填“上浮“”悬浮“或“下沉”)。(g取10N/kg， 水=10103kg/m3) 15. （3分）如图所示是龙舟大赛的比赛场景，运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面_产生的。划水时运动员相对于龙舟是_(选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力_（选填“减小”“不变”或“增大”）。 16. （2分）如图所示，杠杆AB可绕O转动，绳AD连在以A为圆心的弧形导轨MN上，D可在MN上自由滑动，当绳的D端从N向M滑动过程中，杠杆仍保持平衡，则AD对杠杆的拉力变化情况是_ 17. （2分）如图，在用杠杠撬石头的过程中，支点在图中的_点，该杠杆属于_杠杆，在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向_支点的方向移动（选填“远离”或“靠近”）。 18. （2分）小明用如图所示的动滑轮提起180N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），10s内将水桶提升20cm，则小明拉绳子的动力为_N，绳子自由端运动的速度是_m/s；如果将水桶中的水取出30N，再次提起时动滑轮的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 19. （1分）如图所示，将木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的方向_，放入木块后，烧杯底部受到水的压强_（填“变大”、“变小”或“不变”）。 20. （2分）如图所示为紫砂茶壶。典雅精美，气质独特，始于宋代，盛于明清，流传至今。 茶壶的设计中用到了许多物理知识。如：为了让茶壶中的水能装满，壶嘴和壶身要做得一样高，这是由于它相当于一个_（填写物理装置名称）。若将茶壶放在水平桌面的中央，向茶壶中倒入的水越多，茶壶对桌面的压强就越大，这是因为_不变，茶壶对桌面的_，桌面所受的压强就越大。21. （2分）甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力_（填 “大于”“小于”或“等于”）乙推木箱的力。 22. （2分）周末，小红一家去红花湖绿道骑单车，小红骑得最快，小红以自己的单车为参照物，路边的树木是_的，坐在凉亭里的游人觉得小红在运动，是以_为参照物，家人提醒小红下坡时不要骑得太快，是因为遇到紧急情况，虽然刹住单车，但是由于_，身体还会继续向前运动，造成翻车。绿道斜坡处已经发生多起事故，请小心骑行。 23. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t1s时，物体受到的摩擦力为_N；t3s时，物体受到的摩擦力为_N；t5s时，物体受到的摩擦力力为_N。 四、 作图题（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)24. （2分）如图所示，质量为0.5kg的小球静止在水平面上，请在图中画出小球受力的示意图。 25. （2分）图为用羊角锤拔钉子的情景，请画出动力F1的力臂L1和羊角锤所受阻力F2的示意图。 五、 实验探究题（每空1分，共15分） (共3题；共15分)26. （5.0分）利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”，实验所用钩码质量均相等。 （1）实验前，将杠杆安装在水平桌面上的铁架台上，铁架台的底座用密度较大的铁制成，且比较宽大，其目的是_； （2）安装好杠杆后，杠杆左端偏高，应将两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，调到水平位置平衡的目的是_； （3）调节好杠杆平衡后，在A处挂上4个钩码（如图a所示），为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂_个钩码。取下钩码，又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉（如图b所示），均使杠杆在水平位置平衡，则两次施加拉力的大小关系为F1_F2（选填“”、“”或“”）；实验中在同一位置改变拉力方向，目的是_。 （4）在实验中，小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡（如图c所示），此装置_（能/不能）继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。 27. （6.0分）在探究“二力平衡的条件”的实验中小红同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示: （1）当物体处于_状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体受到的力是相互平衡的。 （2）实验中通过调整钩码的数量来改变作用在物体上的力的_. （3）在装置甲中如果只在右边的盘子里再加一个砝码,小车仍保持静止,此时木块所受的力_(选填“是”、“不是”)平衡力. （4）在装置乙中将小车旋转一定角度松手后发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_(选填“物体”或“直线”),物体才能平衡。 （5）下图是小明同学的实验装置,他将系于小卡片(重力可忽略不计)的两根细线分别跨过左右支架上不等高的滑轮,在两细线上各挂一只钩码时,小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡. 28. （4.0分）小诚想在物休漂浮时探究阿基米德原理，他利用苹果、天平、溢水杯、小桶进行了如图所示的操作: （1）图a中，得出苹果重力的表达式为_；图b中苹果漂浮在水上，根据_知识，可求出浮力； （2）为了得出排开液体的重力，还缺一个步骤d：_；（测量物理量用m3表示）；步骤d补充后，最合理的实验步骤顺序为_（用实验步骤对应的字母表示）； （3）最后验证测量的物理量是否满足关系式：_； （4）步骤a中，较重的砝码如图所示放在托盘内左侧，会导致测量的质量结果_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 六、 计算题（29题9分，30题10分，共19分） (共2题；共19分)29. （9分）泡钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯。孔隙度（用字母表示）是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为8.0103kg/m3 ， 一块质量为0.8kg、边长为0.1m的正方体泡沫钢。求： （1）所有气孔的体积； （2）孔隙度。 30. （10.0分）一木块重480N体积为0.08m3 ， 用力F将木块沿斜面匀速拉到高处，如图甲所示。已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示。整个过程的额外功是320J（g10N/kg）求： （1）木块的密度； （2）拉力F大小； （3）斜面的机械效率。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多项选择题（本题包括3个小题，每小题4分，共12分。） (共3题；共12分)11-1、12-1、13-1、三、 填空题（每空1分，共20分） (共10题；共20分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、 作图题（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)24-1、25-1、五、 实验探究题（每空1分，共15分） (共3题；共15分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、六、 计算题（29题9分，30题10分，共19分） (共2题；共19分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、