2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷（I）卷.doc

2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试卷（I）卷一、 选择题（本大题共有15小题，每题3分，共45分。） (共15题；共45分)1. （3分）下列现象中，属于化学变化的是（ ） 灯丝通电后变色 面包发霉 冰棍表面结霜 木炭燃烧A . B . C . D . 2. （3分）下列有关说法正确的是（ ）A . 通过焚烧塑料减少“白色污染”B . 可以用熟石灰来改良酸性土壤C . 煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D . 用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强3. （3分）下列各组物质的名称或俗称与化学式表示的是同一种物质的是（ ）A . 熟石灰、消石灰CaOB . 铁锈、氢氧化铁Fe(OH)3C . 生石灰、消石灰Ca(OH)2D . 苛性钠、烧碱NaOH4. （3分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 一定量的水，通过电解水的装置电解B . 一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C . 一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D . 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间5. （3分）下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述，正确的是（ ） A . 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 在某溶液中加入氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C . 某溶液用pH 试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液D . 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，说明恰好完全反应6. （3分）下列操作错误的是（ ） 给烧瓶加热必须使用石棉网制取蒸馏水的装置温度计要插入加热的水中分液时要将分液漏斗上口玻璃塞打开，或使塞上凹槽对准漏斗上的小孔振荡分液漏斗中的溶液时，要一只手按住口部，另一只手握住活塞部分颠倒振荡容量瓶的刻度线上方有水珠未干燥就开始配制溶液实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用稀氢氧化钙溶液吸收A . B . C . D . 7. （3分）下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（ ） A . 氢氧化钠俗称烧碱B . 氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体C . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性D . 氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等8. （3分）下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是（ ） A . Na2SO4 KNO3 Na2CO3 NH4ClB . H2SO4 BaCl2 Na2SO4 NaOHC . MgCl2 AgNO3 KNO3 HClD . NH4HCO3 NaOH NaCl HCl9. （3分）下表是各物质所含的少量杂质以及除去该杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是（ ） 选项物质杂质除杂试剂或操作方法A氯化钠溶液氯化镁加入适量烧碱溶液，再过滤B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液，再过滤C熟石灰石灰石高温煅烧D二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水A . AB . BC . CD . D10. （3分）文卡特拉曼拉马克里希南等三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”而共同获得2009年诺贝尔化学奖核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质是一类非常复杂的化合物，由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基（-NH2 ， 具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）氨基酸分子具有的性质是（ ） A . 只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B . 只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C . 既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D . 既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应11. （3分）某溶液中含有大量的Cl、SO和OH ， 如果只取一次该溶液就能将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（ ） 滴加Mg(NO3)2溶液； 过滤；滴加AgNO3溶液；滴加Ba(NO3)2溶液A . B . C . D . 12. （3分）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题，下列说法正确的是（ ） A . 小刚同学说：“酸的溶液呈酸性，碱的溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。B . 小丽同学从某一农田里取回一份土壤样品，小丽通过滴加无色酚酞，观察到溶液变红，得出该土壤样品浸出液的酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加熟石灰。C . 小明为了除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸，放入过量的碳酸钡固体再过滤，理由是碳酸钡固体不溶于水，碳酸钡固体与盐酸反应完全后，剩余的碳酸钡固体可以通过过滤除去。D . 不能先用水将pH试纸润湿再进行测定。因为将待测溶液滴到用水润湿后的pH试纸上，如果是酸性物质,它的PH将增大。13. （3分）科学实验中、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证下列4个图象，能正确反映对应关系的是（ ） A . 常温下，稀释KOH溶液B . 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应C . 加热一定质量高锰酸钾固体D . 在装有稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量14. （3分）在加压降温的条件下，不具酸性的氯气液化为油状液体叫液氯，氯气溶于水得到的水溶液叫氯水，其中含有H+、Cl-等离子。下列说法错误的是（ ） A . 氯气溶于水叫发生了化学变化B . 液氯与氯水一样都具有酸性C . 往氯水中滴加碳酸钠溶液会有气泡生成D . 往氯水中滴加硝酸银溶液后有白色沉淀产生15. （3分）已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体。某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生。在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是 （ ） A . SO2CaCl2H2O= CaSO3十2HClB . SO22NaOH=Na2SO3H2OC . Na2SO3CaCl2= CaSO32NaClD . H2SO3 2NaOH= Na2SO32H2O二、 填空题（本大题共有10小题，每空2分，共40分） (共10题；共40分)16. （6分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的。请从以下物质中选择：食盐、盐酸、熟石灰、氧气、碳酸钾、碳酸钙并写出下列物质的化学式： （1）用于腌制食品的是：_； （2）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是_； （3）难溶于水的固体是 _。 17. （4分）高铁酸钾（K2FeO4）是紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198摄氏度以下是稳定的，受热易分解为金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题： （1）高铁酸钾的物理性质是_； （2）高铁酸钾的化学性质是_； 18. （4分）某推销员这样向你推销他的产品“我厂生产的浓盐酸质优价廉，浓度高达90%”，你会买他的盐酸吗？为什么？_19. （4分）某科学兴趣小组想利用废旧干电池中的锌皮和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气，他们设计了如下装置，检验氢气中含有哪些杂质，并最终收集干燥、纯净的氢气。实验装置如图: （1）实验前要检查A装置的气密性，具体操作是_。 （2）D装置中的试剂是_。 （3）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有水蒸气。为了检验气体中还可能含有的杂质，可将F装置连接到上述装置_(填字母)之间 20. （2分）选择H、O、S、K四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中： （1）常用做干燥剂的一种酸：_。 （2）常用做化肥的一种盐：_。 （3）常见的一种碱：_。 （4）造成大气污染的氧化物：_。 21. （4分）下列物质均为初巾化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，如图它们之间的转化关系，请回答： （1）写出下列物质的化学式：F_。 （2）若J为蓝色沉淀，写出I+GJ的化学方程式：_。 （3）若反前后元素的化合价发生改变，则属于氧化还原反应，请判断反应、中属于氧化还原反应的是_。 22. （4分）现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。 （1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用_； （2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是_； （3）上述溶液中，属于盐溶液的是_。 23. （4分）将Na2CO3溶液滴入Ba（OH）2溶液中至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子如图。 （1）实验可观察到的现象是_。 （2）能与Ba（OH）2溶液反应，产生上述实验现象的一种酸是_（填写化学式）。 （3）图形代表的离子是_（填离子符号）。 24. （4分）有一包白色粉末，可能含有硫酸铜、氯化钠、氯化银、硫酸钠、碳酸钠中的一或几种， 现进行下列实验操作：将白色粉末放入足量水中，得无色澄清溶液。向无色澄清溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成。向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据以上实验事实推断，该白色粉末中一定有_，一定没有 _25. （4分）用合适的物质填空（1）检验盐酸和可溶性的盐酸盐可用_（2）检验硫酸和可溶性的硫酸盐可用_（3）检验碳酸盐可用 _ （4）检验铵盐可用_三、 实验探究题（本大题共有5小题， 26题第一小题1分，其余每空 (共5题；共35分)26. （5.0分）某科学课堂围绕“酸碱反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：加入的稀硫酸是否过量？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想：稀硫酸可能过量。【实验探究】为了验证猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出实验中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。27. （6分）某校实验室有一无色澄清废液，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。为了探究该废液的组成，取一定量的无色废液，进行如图所示的实验：请回答下列问题：（1）操作的名称为_。 （2）原无色澄清废液中一定没有_(名称、化学式均可，下同)。 （3）溶液A一定含有的离子_。 28. （4分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲乙两图所示实验。(注：BaCl2溶液呈中性)（1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。小柯的观点是否正确并说明理由：_。（2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。 （3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。 29. （10分）过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2+ O2+ 2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括药品）进行实验。请回答下列问题： （1）为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的_（填化学式）的体积，从而推算出过碳酸钠的纯度。 （2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列_（填字母，仪器中的试剂皆足量）。 （3）实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是_。 （4）如果已知过碳酸钠样品已经完全反应，那么你认为可能导致实验误差的原因是（一条即可）：_。 30. （10分）硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液，是一种重要的工业产品；小欢探究硝酸铜在加热条件下的反应产物； 实验步骤：步骤一：用图甲所示装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，另外带火星的木条复燃。步骤二：将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤，向滤渣中加入足量稀硫酸，发现固体全部溶解，得到蓝色溶液。步骤三：在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验，发现集气瓶中气体呈无色，也能使带火星的木条复燃。查阅资料：NO2是红棕色、有刺激性气味的气体；在相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比；请回答：（1）根据已学知识，猜测黑色固体可能是_；步骤三的集气瓶中的无色气体是_； （2）综合分析实验结果及相关信息可得Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式为_； （3）依据实验步骤一的现象以及信息，可以推出NO2可能具有_的性质； 四、 解答题（本大题共有5小题,每题8分，共40分） (共5题；共40分)31. （8.0分）在烧杯中盛有一定质量的稀硫酸，木块表面涂上一薄层凡士林做防吸水处理，木块放入后静止时漂浮在稀硫酸的液面上，如图所示。现逐滴向稀硫酸中缓慢加入氢氧化钡溶液至过量，整个过程中木块始终漂浮在液面上（液体不会溢出烧杯）。请分析：加入氢氧化钡溶液过程中，木块排开液体的体积如何变化？并用科学原理加以解析。（已知：氢氧化钡溶液和稀硫酸的密度均大于水的密度；不考虑产生的沉淀对溶液密度的影响）32. （8.0分）某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液。某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量。取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示：滴加氢氧化钡溶液的质量/g51025烧杯中产生沉淀的质量/g1.1652.334.66求：20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量。33. （8分）某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。六次实验结果记录如下： 次数123456加入锌片的质量（g）20406080100120稀硫酸的质量（g）200200200200200200烧杯中物质的总质量（g）219.6258.8278.4318.4（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中； （2）实验中所用锌片中锌的质量分数为多少？ （3）实验中所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%） 34. （8.0分）观察下图并回答问题： 由上图可知，HCl与NaOH的反应实质是H和OH之间的反应，此反应可表示为：HOH=H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。（1）【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式。 HCl溶液与AgNO3 溶液反应：_。HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：_。（2）【归纳】 复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成_的反应。 （3）【应用】 判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_。 A . Na、H、Cl、 B . H、Ba2、Cl、 C . Cu2、Na、 、OHD . H、K、Cl、 35. （8.0分）小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉，该地区的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取 2.5g 水垢按图甲中的 A 装置高温加热充分反应（已知 CaCO3 高温CaO+CO2），产生的气体依次通过 B、C 装置，实验后发现 C 装置中氢氧化钠溶液增加了 0.88g。 写出 C 装置中发生化学反应方程式_。B 装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气，这是利用了浓硫酸的_性。（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是_。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题共有15小题，每题3分，共45分。） (共15题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共有10小题，每空2分，共40分） (共10题；共40分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 实验探究题（本大题共有5小题， 26题第一小题1分，其余每空 (共5题；共35分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、四、 解答题（本大题共有5小题,每题8分，共40分） (共5题；共40分)31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、