2020幼儿园下半年工作计划4篇

2020幼儿园下半年工作计划 4篇 一 指导思想 以 幼儿园工作规程 幼儿园管理工作条例 为准绳 以 幼儿园教育指导纲要 试行 精神为指南 以提高保教质量为中心 以教研教改为动力 科学合理组织幼儿的一日活动 培养幼儿的创 新精神和实践能力 争创一流服务 二 本学期工作目标 1 加强教师专业培训 帮助教师快速成长 2 抓实教学活动研讨 以点带面促进全园整体教学水平的提高 3 加大家长工作的宣传力度 结合 指南 精神 推动家园一 致的和谐教育 4 加强幼儿区域游戏和户外活动的监督 保证幼儿游戏时间 充分满足幼儿游戏愿望 5 重视安全 保健 为幼儿全面打造安全健康的教育环境 6 组织教师参观学习 让教师走出去多参观多学习 7 开展教研活动 加强同行间的交流 开拓教师的视野 进一 步推动我园教育教学工作的发展 三 工作措施 一 规范常规教学 优化课程体系 1 加强日常教育教学活动的监督和管理 在一日活动正常化的 基础上 督促教师备好课 上好课 积极开展随堂听课 评课活动 要求教师每周互听互评课不得少于一节 每月上交质量较高的教学笔 记 2 深入开展区角 体育 户外等游戏活动 积极创设适合幼儿 年特点的游戏活动内容 把游戏化教学渗透到各项教育活动 积极 开展幼儿体育锻炼活动 加强游戏活动的指导 通过游戏活动的开 展 让幼儿在满足快乐的同时 增长知识和经验 获得各种能力的 发展 3 制定日常工作量化考核表 月工作量化表 使班级工作规范 化 幼儿一日教育教学活动优质化 同时也促使教师更加专业化 四 本期月工作安排 八月份 1 全员进行分办工作 各班教师进行班级卫生打扫 2 组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置 3 组织教师学习 指南 开展丰富多彩的教研活动 4 教师按时完成各项班级计划 教案 领取教材及教学用具 九月份 1 各班幼儿进行常规训练 培养良好的区域常规 2 各班第二周开展家长会 推荐产生家委会名单 召开幼儿园 家委会会议 3 组织教师开展简笔画基本功训练 4 迎 教师节 开展教师才艺比拼 十月份 1 有业务园长带头进行推门课听课 评课活动 2 教师进行早读书识游戏比赛 3 各班结合重阳节开展敬老活动 十一月份 1 各班教师进行公开课比赛 2 各班教师组织幼儿进行 庆元旦 联欢活动 十二月份 元月份 1 开展元旦庆祝活动 2 各项工作总结 资料整理 3 学期总结 各班教师对幼儿进行评估总结 幼儿园幼儿园下半年工作计划 总目标现状分析 本班共有幼儿 40 名 男 22 名 女名 经过一年的教育教学活 动 我们发现 大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活 并能遵守班 级常规 能与同伴友好相处 语言表达能力及生活自理能力有了很 大的进步 本学期又新入了 6 名幼儿 虽然不是哭闹 但对幼儿园 的集体生活还很陌生 一些行为习惯不是很好 原班幼儿还有上课不 能集中注意力 不遵守纪律 动手能力还不是很强 生活自理能力 差 比较任性等问题 这些问题还有待于家园协作共同引导教育 本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养 还要进一 步加强幼儿的语言表达能力及学习能力的培养 具体措施 在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育 并在 游戏中培养幼儿积极良好的社会情感 加强常规训练 培养幼儿良好的生活自理能力 作息习惯 给 幼儿创设丰富多彩的区域活动 拓展幼儿各方面的良好发展 具体计划 第一 教育教学活动 在教育教学方面 利用各种游戏活动 训练幼儿的动作灵活性 准确性和协调性 在日常活动中不断探索周围的自然环境和物质世 界 认识不同事物的特性 掌握正确的思维 操作方法 促进思维 的准确性 灵活性 敏捷性 注意倾听别人的讲话 有耐心 学会 用恰当的音量说话 日常生活中学习使用普通话 能围绕主题谈话 学习运用词句 大胆回答问题 表达意见 会正确看书 了解画面 与情节的相应关系 喜欢欣赏文学作品 巩固认识 10 以内的数 将 数量 1 10 的实物分类 排序 认识三角形 圆形 正方形 长方 形 梯形 学习按图形分类 以及按物体不同特征分类 第二 区域特色活动 1 区域 创设环境 根据幼儿年龄特点 教育内容 季节变化 不断创设新奇的环境 班级设有数量合适 符合本班幼儿特点及教 育目标要求的活动区 充分利用场地 为幼儿提供充分活动的机会 区域布置别致 可操作性强 空间安排利于各类游戏活动开展 有 明显标志 设有交流区 科学区 艺术区 表演区 益智区 社会 体验区等不同区域 2 特色 发展幼儿动手 动脑能力 培养幼儿的手指灵活性 为幼儿能够握笔写打下良好的基础 进行如下特色活动 撕纸 画 画 折纸 小制作等手工活动 第三 德育教育 1 培养幼儿良好行为习惯 在常规教育方面 进一步加强幼儿 自我服务能力的培养 督促幼儿自己的事自己做 掌握正确的洗手 吃饭 漱口 入厕的方法 会自己穿脱衣服 鞋子及袜子 知道正 确使用标记 能遵守基本生活 游戏规则 爱护公物 懂得分享与 交流 不争夺 不独占 不拿别人的东西 能与同伴友好相处 2 爱国教育系列活动 通过看课件 讲故事等多种形式让幼儿 了解祖国 让幼儿通过画画 做力所能及的事等形式来表达爱国之 情 3 利于节日教育活动对幼儿进行感恩教育活动 如 三 八节 父亲节 重阳节 教师节等节日教育 第四 班级幼儿管理 1 布置教室环境 为幼儿创设一个干净 优美的环境 培养幼 儿的常规以及良好的行为习惯 2 午餐时不讲话 不掉米粒 独自吃完自己的一份饭菜 3 午睡时 培养幼儿独立安静入睡 醒后不吵醒他人的好习惯 4 与同伴友好相处 不争夺和独占玩具 5 爱护图书 学会阅读图书的方法 6 针对 教师节 中秋节 十 一党的生日 等节日 教育来培养幼儿的感恩及爱国教育 开展手工活动 让幼儿把自己 制作的礼物送给妈妈 老师等身边的亲人 语言课上运用故事形式 教育幼儿爱老师 并愿意帮助老师做 事情 音乐课上 唱祖国 使幼儿萌发爱祖国的情感 7 召开家长会 与家长一起探讨教育幼儿的方法 8 带领幼儿到户外寻找秋天 通过实践 观察让幼儿记住秋天 的特征 9 开展礼貌教育活动 通过游戏和讲故事活动让幼儿学会理解 互相谦让 10 认真开展手工兴趣活动 培养幼儿的动手能力 认真开展早期阅读活动 力求识与阅读活动相结合 提高幼 儿的语言能力 开展丰富的区角活动 培养幼儿主动探索的精神以及与自身 生活相联系的体验 通过家园册及家长园地 与家长共同探索教育孩子的方法 继续加强幼儿的常规意识 使幼儿能自觉遵守纪律 开展 我爱劳动 主题活动 1 在教师带领下 学会整理玩具 打扫教室卫生 并学习简 单的劳动技能 如 擦桌子 扫地等 2 组织幼儿叠被 穿衣等比赛活动 组织幼儿进行户外体育活动 增强幼儿体质 为幼儿创设学习朝语活动的情景环境 培养幼儿学习朝语的 兴趣 通过晨会和故事讲述 教育幼儿要友好相处 互相关心 互 相帮助 19 做好学期总结工作 20 做好财产物品清点 封存工作 第五 实践活动 1 认识各种交通标志及其用途 交警叔叔辛苦了 街道真热闹 2 找春天 3 观察喜欢的小动物 4 了解糕点的制作方法并进行品尝 5 进行穿脱衣服比赛 穿脱鞋袜的比赛等实践活动