幼儿园中班社会活动教案详案：秋天的图画

幼儿园中班社会活动教案详案 秋天的图画 幼儿园中班社会活动教案 秋天的图画 希望对幼儿学习有所 帮助 仅供参考 设计意图 孩子在秋天里是快乐的 有数不清的发现 形状各异的秋叶 五颜六色的果实 经过孩子们的一系列观察 玩耍及制作 丰富了 幼儿的生活经验 从此激发了幼儿积极探索 热爱大自然的情感 此次活动让幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪 切切 拼拼 贴 贴等各种操作技能 选择各种材料自由表现 大胆想象 创作秋天 丰收的景象 田野的美景 感受秋天的丰富性 在活动中充分地体 现了综合性 主动性 创造性 活动目标 1 让幼儿了解秋天是丰收的季节 美丽的季节 感受秋天的丰 富性 2 学习剪 切 拼 贴等技能 会使用自然材料进行创造的愉 快情感 3 体验与同伴合作活动的乐趣 活动准备 1 设置秋叶 干果拼贴区 水果拼盘区三个区域环境 2 各种秋叶 各种果实适量 砧板 小刀 圆盘 牙签 双面 胶 乳胶 白纸 剪刀若干 3 游戏前幼儿洗净双手 活动过程 一 创设氛围 引起幼儿兴趣 1 让幼儿自由观察三个区域的环境 并说一说 议一议 2 谈话 把幼儿召集到老师身边 老师 你们喜欢秋天吗 为 什么 让幼儿结合生活经验 选用自己的想象 利用自身的动作 来表现对秋天的认识 3 教师总结 牛老师也喜欢美丽的秋天 因为秋姑娘给我们带来了许多礼物 五颜六色的果实 各种各样的 秋叶 她想让我们用这些礼物做成秋天的图画 你们愿意吗 我们用 水果做拼盘 秋叶和果实做拼贴画 老师用照相机拍下来去送给秋 姑娘好吗 二 幼儿进行操作活动 教师巡回指导 1 幼儿自由选择区域 学会协商 选择合作伙伴 让幼儿自 己来选择游戏材料和游戏区域 有利于幼儿运用原有经验按自己的 想法和方式来解决问题 获得有益的经验 从而使幼儿以极高的热 情投入到游戏中去 2 教师引导幼儿观察秋叶 果实的形状颜色 并进行合理想象 如 这片银杏叶象什么 可以把它拼成什么图案 三 展示自己的作品 分享成功的喜悦 幼儿相互介绍作品或 向老师介绍自己的作品 老师一边听一边拍照 这样 不仅促进幼 儿与幼儿之间的互动 也促进老师与幼儿情感交流 最后 师生共 同与作品合影留念 让幼儿体验到成功的喜悦