浙教版科学七年级下学期3.7压强巩固训练C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.7 压强 巩固训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分）拖拉机能在松软、潮湿的地面上行驶，而汽车却不能，这是因为两者对地面的 （ ）A . 压力不同B . 压强不同C . 速度不同D . 重力不同2. （1分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列做法及其解释正确的是（ ）A . 钓鱼竿很长，是为了更省力B . 菜刀的刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压力C . 轮胎上凹凸的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D . 茶壶盖上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面3. （1分）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关 液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强A . B . C . D . 4. （1分）如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（ ） A . 小球A 的质量大于小球 B 的质量B . 甲液体的密度大于乙液体的密度C . 小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D . 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强5. （1分）下列关于液体内部压强的说法中正确的是（ ） A . 液体质量越大，所产生的压强越大B . 不同液体内的不同深度，压强可能相等C . 液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强D . 液体对容器底的压强大小与容器的形状有关6. （1分）如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是（ ） A . 第一次B . 两次凹陷得一样C . 第二次D . 橡皮膜不会凹陷7. （1分）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ） A . 木桶的粗细B . 木桶的轻重C . 最短的一块木板D . 最长的一块木板8. （1分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因二、 填空题 (共4题；共6分)9. （1分）如图所示是“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。 （1）机器人工作时，主机内部的气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，而使吸盘吸附在玻璃上。 （2）工作过程发现窗户擦的不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）吸盘与玻璃的接触面积为210-3m2 ， 若吸盘在此面积上对玻璃的压强为0.9105Pa，则吸盘对玻璃的压力是_N。 10. （1分）如图所示，将质量为6kg，边长为0.1m的正方体合金央，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力石时，杠杆在水平位置平衡，其中OB=3OA，求： （1）合金块的重力; （2）拉力F1的大小; （3）把合金块静止放在水平地面时对地面的压强 11. （2分）小莉同学的质量为 45kg，她每只鞋接触地面的面积为 150cm2 ， 她站在了一块泥地上为了不让陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为 200N 的木板，当她站在木板中央时， 地面受到压强为 325Pa求： （1）她对木板的压强； （2）木板与地面的接触面积。 12. （2分）密度为p=0.6103kg/m3的实心圆柱体，高h1=20cm，底面积S1=50cm2 ， 放在底面积S2=80cm2、高h2=30cm的柱形容器中，求： （1）圆柱体对容器底部的压强。 （2）若向容器内加水，最多可加多少克水且水不溢出。（取g=10N/kg） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共4题；共6分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、