《班会方案二年班》word版.doc

“关注安全，关爱生命”主题班会 福州市金城小学 二年（5）班 陈旭帆活动目标：1让学生初步掌握一些交通安全常识，学会保护自己。2用朗诵、知识竞答、情景剧、三句半等形式让学生加深对生命的认识，并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。活动时间：2012-9-7 活动地点： 二年（5）班教室活动准备1、收集资料； 2、问卷；3、多媒体电脑及课件等。活动过程：（一）严峻的交通安全形势及事故原因分析 汽车的问世，给人们带来了交通上的便捷。随着我国经济的飞速发展，社会拥有汽车量也越来越大，人们与汽车的关系也越来越密切。人们的工作、生活根本离不开汽车。但随着汽车的产生，车祸也降临了人间，交通事故已成为和平时期的“流动杀手”。 对学生来说，导致车祸事故发生的最大原因是：中小学生反应能力、判断能力和自我保护能力差，缺乏应有的交通安全常识，不清楚交通信号的含义和机动车辆的特性，对交通环境、交通危险认知水平低，尤其是小学生，喜欢在公路上嬉戏打闹、突然猛跑，极易导致交通事故。 （二）我国道路的车道划分、通行原则和路权 我国道路的车道分为：机动车道、非机动车道、行人道三类。 道路交通安全法第四章（道路通行规定）部分条款： 第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。 什么是路权呢？ 路权是指交通参与者根据交通法规的规定，在一定的空间和时间内使用道路，进行交通活动的权利。 路权可分为上路行驶权、通行权、先行权、占用权。路权的总原则是路权法定原则，即无论是上路行驶、通行、先行、占用均由法规确定。 上路行驶权是指上路行驶的车辆及其驾驶人，必须符合交通法规规定的条件，才有权上路行驶 通行权是指交通参与者，根据交通法规的规定，在道路某一空间范围内进行交通活动的权利。 先行权是指交通参与者根据交通法规的规定所享有的优先使用道路的权利。 占用权是指占用道路时，须经公安交通管理部门批准，取得占用的权利。 路权原则在交通管理实践中得到了广泛的应用，特别是在处理交通事故时，凡违反路权的，均应负有责任。 （三）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车 1、乘坐车辆的选择。 2、乘车途中的安全。安全骑车 1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。2、骑自行车不要逆向行驶。 3、骑自行车不要直穿十字路口。4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。 5、要注意车辆的安全有序停放。6、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。安全走路 1、分道行走，自觉靠右。 2、不盲目横穿。 3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。三、集体讨论（分组讨论、抢答） 交通安全知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行走时怎样注意交通安全？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （课件亮出答案）行走时怎样注意交通安全？1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。四、 总结 交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！ 五、布置作业（联系实际写一篇认识体会）