2019年备考2020年中考 化学一轮基础复习： 专题十六 金属材料及其利用D卷.doc

2019年备考2020年中考 化学一轮基础复习： 专题十六 金属材料及其利用D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 制取氧气一定要使用催化剂B . 铜的导电性比银的好，所以电线一般用铜制C . 把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中，能得到平稳的氧气流D . 在金属中加热融合某些金属或非金属，就可得到具有金属特征的合金2. （2分）区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（ ） A . CO2和CO：闻气味B . 黄铜片和铜片：相互刻画C . 浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D . CaCO3、Na2CO3固体：加水3. （2分）下列关于物质的变化或者性质叙述正确的是（ ） A . 木炭有吸附性化学性质B . 生石灰用作干燥剂物理变化C . 氮气用作保护气化学性质D . 盐酸使石蕊溶液变红物理性质4. （2分）国产大型客机C919于2017年5月5日在上海浦东国际机场首飞成功。C919大型客机的研制，使用了大量的铝锂合金、钛合金和复合材料等。下列有关说法错误的是（ ） A . 锂的密度应该比较小B . 金属铝质轻、耐腐蚀、延展性好C . 铝锂合金属于复合材料D . 钛合金是以钛为基础加入其他元素熔合而成的5. （2分）有一种毛绒玩具的面料为羊毛（绒），内充物为无毒聚酯纤维。下列说法正确的是（ ）A . 聚酯纤维是天然纤维B . 羊毛的主要成分是合成纤维C . 这种玩具的面料吸水性和透气性差D . 可以用燃烧的方法区分羊毛与聚酯纤维6. （2分）下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是（ ） 用途 原因分析 A石墨可用作电极 石墨可导电B金刚石可用来刻画玻璃金刚石硬度很大C活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D焦炭用于冶金工业碳具有氧化性A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 用食醋作调味剂B . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C . 食品中禁止使用防腐剂D . 用布袋代替塑料袋减少白色污染8. （2分）从图片中不能获取的信息是（ ）A . 分子之间有间隔B . 硅原子是由原子核和电子构成的C . 水分子受热运动速率加快D . 构成物质的粒子有分子、原子和离子9. （2分）（2013盐城）下列有关钢铁的叙述不正确的是（ ）A . 生铁和钢都属于铁合金B . 铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3C . 在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D . 炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石10. （2分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（ ）A . 在化学反应中只有燃烧才能放出热量B . 物质与氧气发生的反应都是燃烧C . 煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D . 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧二、 填空题 (共2题；共15分)11. （10分）（2015淮安）金属在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属（1）用铜制作导线是利用铜的_性（2）小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应：铁和硫酸铜溶液铝和硫酸亚铁溶液中发生反应的化学方程式是_铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是_ 小刚继续探究某未知金属X与铁、铜的活动性强弱关系，设计了以下实验方案并对实验结果进行预测下列实验方案及预测如果与事实相符，就可以判断出X、铁、铜金属活动性强弱顺序的有_（填序号）A将X放入CuSO4溶液中能反应B将X放入CuSO4溶液中不能反应C将X放入FeSO4溶液中能反应D将X放入FeSO4溶液中不能反应E将X放入FeSO4溶液中不能反应，放入CuSO4溶液中能反应12. （5分）金属材料与人类的生产和生活密切相关，请回答： （1）下列用品中，主要利用金属导电性的是_；(填字母) A . 铂金饰品B . 铁锅C . 铝导线（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是_；(填序号)将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有的溶质是_(填化学式)；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_(填化学式)。 三、 实验探究题 (共3题；共20分)13. （3分）（2011成都）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉脱氧中的一步主要反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 （红褐色固体） （1）Fe（OH）2读作_；此反应的基本类型是_ （2）某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐）进行如下两个实验： 实验：请回答：操作的名称是_，乙在净水中用作_；溶液丙中含有的溶质是_（写化学式）实验：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如图（部分产物略去） 反应的条件是_；金属A与B的活动性：A_B（填“”“”或“”）；区别溶液C与溶液D物质的方法是_；反应的化学方程式为：_，向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生其化学方程式为_14. （6分）某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置（气密性良好）进行实验实验时，将一枚洁净的钢钉放入食盐水中，一段时间后观察现象请你一起参与分析，并完成后续实验设计 【观察现象】装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低； 铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质【提出问题】U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色物质又是什么？（1）【理论分析】该小组的同学根据已学过的知识分析得知，红墨水液面右高左低的原因是_ （2）【猜想与假设】该小组的芳芳同学猜测该黑色固体中可能含有Fe、Fe2O3、C三种物质中一种或几种 【分析与验证】1）小强认为一定含有碳，得到了大家的认可，理由是_；2）该小组同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，滴加_证明黑色固体中含有铁（3）【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水中和食盐水中生锈的实验，你的结论是铁钉在_（填“水”或“食盐水”）中生锈较快 （4）【继续探究】请你设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素（包括猜想、实验设计、现象和结论等环节）_，_，_，_ 15. （11分）盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐，带回实验家进行提纯。 （1）在溶解，过滤，蒸发等操作中，均用到的玻璃仪器是_(填仪器名称).配制50%质量分數为6%的NaC1溶液，需称量NaCl固体_g，若用粗盐配制上述解液，则所配溶液中NaCl的质量分数会_(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属，能与CuSO4等盐溶液反应，生成相应的金属单质。（2）【提出问题】Na与CuSO4溶液反应，是否有Cu生成？【设计实验】兴趣小组同学在老师的指导下，设计如图装置进行实验。I.向大试行中加入一定体积煤油。II.用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞。III.打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。【实验现象】Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡，逐渐变小直至消失。溶液颜色逐渐变淡，有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。打开活塞，用燃着的木条放在尖嘴管口处，气体被点燃。【查阅资料】Na通常存放在煤油中煤油不溶于水且不与水反应2Na+2H2O=2NaOH+H2Cu(OH)2 CuO+H2O【实验分析】根据上述信息，可获知金属销的物理性质是_(答出一点即可)。实验中长颈漏斗的作用_(填数字序号)。便于添加CuSO4溶液 收集气体防止压强过大冲开活塞（3）对于产生的气体，有些同学猜想是H2 ， 有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论，排除了SO2 ， 理由是_。经过进一步实验，确认气体是H2. （4）将反应后的混合物过滤，向滤渣滴加足量稀硫酸，滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式_(写出一个即可)。 （5）【实验结论】Na与CuSO4溶液反应，无Cu生成。【实验反思】Na与CuSO4溶液无Cu生成，原因可能是_。（6）【定量分析】另取定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据，计算无色溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共15分)11-1、12-1、12-2、12-3、三、 实验探究题 (共3题；共20分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、