牛津上海版2019-2020学年七年级下学期3月联考科学试题B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级下学期3月联考科学试题B卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）某同学利用如图，该装置是测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的 造成这一现象的原因不可能的是（ ） A . 实验时，将木炭代替红磷B . 实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完C . 插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出D . 实验时，没有塞紧瓶塞2. （2分）下列关于四个现象的说法正确的是（ ）A . “拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强B . 某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同C . 如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大D . 医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压3. （2分）用手指去触摸0的水和0的冰时，下列说法中正确的是（ ）A . 感觉一样冷，因为它们的温度相等B . 感觉水更冷，因为“湿冷”比“干冷”更冷C . 感到冰更冷，因为冰熔化时吸热D . 感到冰更冷，因为冰的温度比水的温度低4. （2分）小李喝完水转身就走，老师看见水龙头没关好，于是告诉小李地球上的水资源很缺乏，要节约用水。小李感到羞耻，因为地球上我们直接利用水只有（ ） A . 河流水、固体冰川、土壤水B . 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C . 河流水、固体冰川、湖泊淡水D . 河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水5. （2分）下列物质性质或现象描述错误的是（ ）A . 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小B . 消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C . 极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳D . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰6. （2分）如图是水电解的过程示意图，该图说明了（ ）A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水分子在化学反应中可以再分C . 水分子中含有氢分子和氧原子D . 该变化中氢原子和氧原子可以再分7. （2分）下列有关概念应用的判断正确的是（ ）A . CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都属于氧化物B . 可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C . 生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金D . 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应8. （2分）（2012湖州）地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图。保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法正确的是（ ）A . 填湖造房B . 分类处理生活污水C . 直接排放工业废水D . 过量施用农药化肥9. （2分）下列现象属于凝华的是（ ）A . 初春，冰雪消融汇成溪流B . 仲夏，烈日炎炎土地干涸C . 深秋，清晨草地出现白霜D . 严冬，寒风凛冽湖水结冰10. （2分）人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（ ）A . X，Y，M均为纯净物B . X约占空气质量的78%C . 硫在Y中燃烧发出淡蓝色火焰D . 灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气11. （2分）下列所得液体为悬浊液的是（ ）A . 二氧化碳通人足量的澄清石灰水中B . 碘溶解在酒精里C . 花生油分散到水中D . 蔗糖溶解在水中12. （2分）在泌尿系统中，能形成尿液的结构是（ ）A . 肾盂B . 肾脏C . 膀胱D . 输尿管13. （2分）（2012湖州）观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A . 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B . 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀14. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 溶液的上层浓度小，下层浓度大B . 溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体C . 某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D . 物质在溶解时，通常有放热或吸热的现象出现15. （2分）向饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙固体，充分反应后恢复到原温度，则下列说法正确的是（ ） A . 反应后溶液质量变大B . 反应后溶剂质量不变C . 反应后溶质质量变大D . 反应后溶质质量分数不变16. （2分）在标准大气压下，在盛水的大烧杯A内放着盛有80热水的大试管B，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开了，若继续加热，试管B内的水将（ ）A . 到100就沸腾B . 到100不能沸腾C . 保持在80不变D . 无法确定17. （2分）某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中不正确的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）饱和溶液，指的是在一定温度下，一定剂量的溶剂里面，不能继续溶解溶质；在20时，往三个各盛有50g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各20g，充分溶解后，数据如下表所示，则分析正确的是（ ）A . 甲、乙溶液为饱和溶液，丙溶液为不饱和溶液B . 溶液的溶质质量分数从大到小依次为甲、乙、丙C . 若在该温度下都蒸发或降温，丙一定析出晶体D . 20时，甲在水中的溶解度为18g19. （2分）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ） A . 电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的沸点高B . 寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在内侧C . 生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子有减慢蒸发的作用D . 水沸腾后，无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变二、 简答题 (共8题；共30分)20. （3分）每年的6月5日为“世界环境日”作为“地球村”的“村民”，你保护水资源的行动是(与化学有关的知识)：_人类须臾离不开的重要自然资源有_和_21. （2分）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲_p乙 ， F甲_F乙。（填“大于”“小于”或“等于”） 22. （3分）往甲、乙、丙三个同样的量筒里分别倒入等量的水，将同样质量的铝块、铜块、铅块分别依次放入甲、乙、丙三个量筒中，若水没有溢出，则三个量筒水位由低到高依次是_、_、_ 23. （5分）已知20C时硝酸钾的溶解度为31.6克，在20C时要配制263.2克硝酸钾饱和溶液，需硝酸钾多少克？24. （4分）鉴别失去标签的五瓶溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。 （1）根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。鉴别出NaOH溶液的现象是_； （2）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，至此，五瓶溶液已全部鉴别出来；实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是 。 A . 酚酞溶液B . MgC . CuOD . Ba（OH）2溶液E . AgNO3溶液25. （4分）利用所学化学知识解答问题：（1）溶解、过滤、蒸发过程中都要使用的仪器是_，用量筒量取一定体积的液体时，除选用合适的量筒外，还应该使用的仪器是_（2）吸取液体后的胶头滴管，不能_或_26. （5分）常温条件下，取少量等质量的氢氧化钙和氢氧化钠固体，分别投入盛有等质量水的烧杯甲和乙中，搅拌后，还可以向烧杯乙中继续投入氢氧化钠固体并溶解，烧杯甲中底部有较多的氢氧化钙固体，则说明_（填“甲”或“乙”，下同）烧杯中的溶液是饱和溶液，_烧杯中的溶液是不饱和溶液，但_烧杯的溶液比_烧杯中的溶液要浓（提示：常温时，氢氧化钙在水中溶解的量远远小于氢氧化钠在相同量的水中溶解的量） 从该实验可得出浓溶液、稀溶液与饱和、不饱和溶液的辩证关系：_27. （4分）某同学可如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处向烧杯内加入适量水，生石灰与水反应放出热量以达到白磷的着火点，可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_；活塞向（填左或右）_移动实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是_ 三、 实验探究题 (共3题；共17分)28. （9分）化学不仅为人类生活创造物质基础，还为人类社会可持续发展做出了巨大贡献 （1）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是与_同时接触，防止钢铁生锈措施有_（写一点即可），铁锈（主要成分为Fe2O3）可用稀盐酸将其除去，化学方程式为_ （2）合金在生活中应用广泛、下列有关合金的说法正确的是 （填字母） A . 合金的熔点一般比它的成分金属低B . 合金的硬度一般比它的成分金属大C . 组成合金的元素种类相同，合金的性能就一定相同D . 合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学或机械性能（3）自热米饭的发热包中有铁粉、镁粉、碳粉等物质，使用时，镁粉和H2O、O2反应生成Mg（OH）2 ， 并放热，反应的化学方程式为_ （4）往Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生则滤渣中一定有_（填化学式，下同），滤液中一定有_ 29. （4分）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示请你回答： （1）图乙中，温度计的示数为_ （2）由图丁可知，水的沸点是_，此时水温度不升高的原因是_，GH段物质为_态 30. （4分）课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺据此实验现象回答下列问题： （1）由于液氮的沸点比液氧的沸点_（填“高”或“低”）导致_首先从液态空气中蒸发出来；工业上就利用此原理制备氧气，此制备过程是_（填“物理”或“化学”）变化 （2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是_ 四、 计算题 (共2题；共12分)31. （4分）要配置50g浓度为5%的氯化钠溶液回答下列问题：（1）需要氯化钠的质量_g，水的质量_（2）取上述配好的溶液25g稀释成2.5%的溶液加水_g（3）50g 5%的氯化钠溶液变为10%氯化钠溶液需要加入15%氯化钠溶液_g32. （8分）小明要用 100g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”，如图是他配置氢氧化钠溶液的试验操作示意图。 （1）用托盘天平称量所需的氢氧化钠固体时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A . 增加适量氢氧化钠固体B . 减少适量氢氧化钠固体C . 调节游码D . 添加砝码（2）若用观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_10%（选填“”、“=”“”）。 （3）要将此溶液稀释成 4%的溶液，需加水多少克？（写出计算过程） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题 (共8题；共30分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、27-1、三、 实验探究题 (共3题；共17分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、四、 计算题 (共2题；共12分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、